Веселый КВН.
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

Ведущий: Я рада приветствовать всех здесь присутствующих. Сегодня мы собрались на необычный праздник – праздник ума, смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи. А соревнование проведем в форме КВН, где дети будут играть, отгадывать загадки, решать математические  и логические задачи.

И сегодня в нашей игре участвуют  две команды: команда «Умницы » и команда «Умники»  а капитанами наших команд будут наши самые главные помощники -

это ваши мамы. Мама Насти Сергеенко и команды Умники- мама Димы Беленкова.  И по традиции, мы должны выбрать жюри :и я предлагаю следующие кандидатуры: заведующая ДОУ- Валентина Григорьевна, методист- Наталья Александровна и психолог – Нина Александровна , а помогать нам будет музыкальный работник-Ольга Владимировна. Каждый правильный ответ  оценивается в один балл.

А теперь, уважаемое жюри, вам пожелание  от наших команд.

Вы жюри, нас не журите,
Справедливее судите!
Чтобы счёт не потерять,
Вот вам счёты, чтоб считать.

 Вы жюри, нас не журите,
Справедливее судите!
Чтобы счёт не потерять,
Вот вам ручку и бумагу , чтоб все записать.

Ведущий А теперь команда УМНИКИ поприветствуйте команду девочек- Команде девочек салют, Команде мальчиков - привет

Ведущий: Ребята, слушать задания надо  внимательно, не выкрикивать с места, не вставать, обсуждать задания вполголоса, чтобы не мешать другой команде.

-- ну что , мы начинаем КВН с разминки.

1.задание-

Я буду задавать вопросы поочередно каждой команде. Отвечать нужно быстро и только одним словом «да» или «нет».Только дорогие капитаны не торопитесь , дайте подумать своей команде.

«Умницы»

-Снег идёт летом?

-Лед холодный?

-Суп едят вилкой?

- 2 больше чем 1?

-Сапоги это одежда?

-Берлога медведя на ветке?

- Корова домашнее животное?

«УМНИКИ»

-В пустом стакане есть вода?

-Тарелка это посуда?

-5 больше чем 3?

-Сахар сладкий?

-Солнце ночью светит?

-Зимой можно загорать?

-Волк- домашнее животное?

1. Конкурс «Веселые задачки»

На крыльце сидит щенок, 

Греет свой пушистый бок.

Прибежал еще один 

И уселся рядом с ним. 

(Сколько  стало щенят?) 2

Ежик  по лесу шел,

На обед грибов нашел:

Два – под березой,

Один – у осины,

Сколько их будет

В плетеной корзине? (3)

Известно, что кошки 

Не  носят сапожки,

Но мама купила 

Кошке сапожки

Сколько сапожек мама купила,

Что б кошка лапок не замочила? 4

Два яблока из сада

Ежик притащил.

Самое румяное

Белке подарил.

С радостью подарок

Получила Белка.

Сосчитайте яблоки

У ежа в тарелке!(1)

2 Задание на быстроту: «Заколдованные геометрические фигуры»

На доске нарисованы точки. Участники должны соединить эти точки так, чтобы получились геометрические фигуры. Играем эстафетой, т. е. по очереди, по одному. Посмотрим, кто быстрее выполнит задание.

3 Конкурс «Что лишнее»

Каждой команде раздаются  по три карточки, где нарисованы геометрические фигуры и какой-нибудь предмет.(Дети объясняют что лишнее)

4 Игра «Светофор» на внимание. 3

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом,

Светятся ,моргают

Людям помогают. (Светофор)

Кружки красного, зелёного, жёлтого цвета. Команды  выполняют  упражнения согласно сигналам ведущего: на красный - приседают, на жёлтый - встают, на зелёный - маршируют на месте.

.Воспитатель: Следующий конкурс на внимание "Прятки?"

Перед вами на доске карта с геометрическими фигурами, несколько секунд вы смотрите . а затем  я убираю одну из них.

6.Конкурс  капитанов «Составь картину» мамам  раздаю по конверту с геометрическими фигурами

Ведущий: молодцы наши мамы отлично справились с заданием , это потому , что вы их дружно поддерживали.

Ведущий:Слово жюри

Ведущий:А теперь самое время вручить сладкие призы нашим участникам. (сюрпризный момент) Вот и подошла к концу наша встреча. Мы вам показали, конечно, не все, чему мы научились за это время , а лишь небольшую часть. Мы старались и надеемся, что и вам понравилось. И еще хочется сказать большое спасибо вам, родители, за то что вы пришли поддержать своих детей, потому что без вас было бы сложно выполнить все задания.

Ведущий:Дети, пожалуйста, поблагодарите своих мам.  

Дети: Спасибо!