Конспект НОД по ФЭМП во 2 младшей группе
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №5 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА» С. КОРТКЕРОС

168020, Республика Коми, Корткеросский район, с. Корткерос,
ул. Первомайская, д. 2  тел: 8(82136)-9-22-92
detsad5kortkeros@mail.ru

«Поможем Ежику и Крошу»

(По мотивам мультфильма «Смешарики»)

Автор: воспитатель

второй младшей группы

 Худяева А.А.

Корткерос, 2014

Программное содержание.

Образовательные:

Совершенствовать умение называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

Закреплять умение называть основные цвета (красный, синий, желтый)

Закреплять умение находить и показывать количество предметов (один, много, поровну, столько же)

Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине (короткий, длинный), путем наложения.

Развивающие:

Развивать внимание,  память,  мелкую и общую моторику пальцев рук, речь и речевую активность.

Развивать умение  ориентироваться на листе бумаги обозначая:                     верхняя – нижняя полоска.

Воспитывать отзывчивость, толерантность, желание  помогать другим, коммуникативность.

Оборудование:

 Из картона - яблоки, морковки, карандаши, карточки с двумя полосками, мультимедийный проектор.

Методические приемы:

Сюрпризный момент (знакомые герои мультфильма);

Анализ занятия.

Ход:

Ребята, а вам нравится мультфильм «Смешарики»? (Да). А кого из смешариков вы знаете? (Крош, Ежик, Пин и др.). Молодцы, ребята, хорошо!

1 слайд: титульный. Ребята, а сегодня к нам пришли в гости два героя из мультфильма «Смешарики».

2 слайд. Посмотрим на наш экран. Кто пришел к нам в гости, вы узнаете, отгадав загадку:

Вместо шубки лишь иголки,

Не страшны ему и волки,

Колкий шар, не видно ножек,

Звать его конечно…….

(Ёжик)

Хоть он и ушастик,
Собою хорош!
Узнали кто это?
Конечно же... 

(Крош)

Правильно Ежик и Крош из мультфильма «Смешарики».

У Ежика и Кроша случилась неприятность. Они между собой все время спорят. И сегодня они просят вас помочь разобраться в некоторых заданиях. Поможем им, ребята? (Да). Хорошо.

3 слайд.  Давайте посмотрим на экран, чем же надо помочь Ежику и Крошу!

Чем любит есть Ежик? (яблоками)

Чем питаются кролики? (морковкой)

Друзья не могут поделить яблоки и морковки.

Сядем за столы, ребята. У вас на столах лежат карточки. Покажите верхнюю полоску, покажите нижнюю полоску, на тарелочках лежат морковки и яблоки. Положите на верхнюю полоску яблоки. Сколько яблок мы положили? (Много). А теперь на нижнюю полоску разложите морковки. Сколько морковок мы разложили? (Много). Посмотрите, одинаковое количество яблок и морковок? (Да). Как по другому,  сказать? Яблок и морковок… (Поровну). Скажем вместе ПОРОВНУ.

4 слайд. Молодцы ребята. Помогли Ежику и Крошу  разложить яблоки и морковки. Посмотрите, какой урожай получился!

5 слайд. Посмотрим, чем же надо еще помочь им. Надо разобраться, какие фигуры изображены и как они называются.

Какая геометрическая фигура изображена? (Круг). Какого цвета круг? (красного).

6 слайд. Какие предметы похожи на круг? (тарелка, часы, апельсин, пуговица). Ненужные предметы исчезают с экрана, остались только предметы круглой формы.

7 слайд. Какая геометрическая фигура изображена? (Треугольник). Какого цвета треугольник? (Желтого).

8 слайд. Какие предметы похожи на треугольник? (колпак, мастерок, дорожный знак). Ненужные предметы исчезают с экрана, остались только предметы треугольной формы.

9 слайд. Какая геометрическая фигура изображена? (Квадрат). Какого цвета квадрат? (Синего).

10 слайд. Какие предметы похожи на квадрат? (окно, платок, часы). Ненужные предметы исчезают с экрана, остались только предметы квадратной формы.

11 слайд. Сравнение карандашей по длине.

Смешарики опять не могут справиться, им нужно разделить карандаши по длине. Необходимо помочь!

У каждого из вас по два карандаша, короткий и длинный. Короткий карандаш ставим в синий стаканчик, а длинный карандаш – в желтый стаканчик. Подсказка на экране.

Молодцы! Ежик и Крош счастливы, очень рады, что вы им помогли. И больше не будут спорить и ругаться. Вы очень умные и дружные ребята!!! До свидания!!! Спасибо вам за помощь!!! До новых встреч!!!