Индивидуальный план работы по самообразованию
рабочая программа по математике на тему
Индивидуальный план работы по самообразованию по теме "Умственное воспитание детей дошкольного возраста в период предшкольной подготовки"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.87 КБ |
Предварительный просмотр:
План самообразования
1.Ф.И.О. педагога - Нефёдова Лариса Евгеньевна
2.Образование - среднее – специальное
3.Тема самообразования : “ Подготовка детей к школе “
4.План по самообразованию с 01.09.2016 года по 25.05.2020 года
5.Цель : Формирование элементарных математических представлений через занимательную математику, математический материал
6.Задачи :
- Развивать интерес к математике в дошкольном возрасте
- Способствовать развитию мыслительных операций (анализ, синтез,сравнение,логическое и креативное мышление,умение гибко, оригинально мыслить )
- Формирование базовых математических представлений,речевых умений
8. Предполагаемый результат :
- Воспитание в детях стремления к достижению положительного результата , настойчивости и находчивости
- Формирование умения творчески использовать полученные знания
- Развитие интеллекта детей дошкольного возраста
9.Форма самообразования : индивидуальная.
10. Действия и мероприятия,проводимые в прцессе работы над темой :
- Изучение литературы по теме.
- Посещение открытых мероприятий у педагогов своего ДОУ и района.
- Посещение педсоветов,семинаров, конференций.
- Самоанализ и самооценка работы по формированию у детей своей группы элементарных математических представлений.
- Проведение открытых мероприятий для анализа со стороны коллег.
- Обобщение результатов на заседании методического объединения.
11.Практический выход : открытые занятия.
12. Форма отчёта по проделанной работе : сообщение на педсовете,презентация по теме.
Раздел плана | Сроки | Формы работы | Практические выходы | Отчёт о выполнении |
Работа с детьми | 01.09.2016 – 25.05.2017 гг. | - Разработать комплекс занятий по фоормированию у детей математических представлений - Провести открытое занятие с детьми средней группы на тему : « Лесная школа» | Разработка долгосрочного проекта Открытое занятие | Наличие проекта Наличие проекта |
01.09.2017 – 25.05.2018 гг. | - Разработать картотеку игр по формированию элементарных математических представлений - Составление индивидуальных заданий для дошкольников | Разработка долгосрочного проекта Индивидуальная работа | Наличие проекта Наличие заданий | |
01.09.2018 – 25.05.2019 гг. | - Подготовить и провести конкурс с детьми подготовительной группы « Умники и умницы « - Подготовить и создать папку статей по данной теме | Проведение конкурса Использование с детьми | Наличие конспекта Наличие папки | |
01.09.2019 – 25.05.2020 гг. | - Подготовить и провести мастер – класс по теме : « Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико – математических игр | Мастер - класс | Наличие конспектов |
Раздел плана | Сроки | Формы работы | Практические выходы | Отчёт о выполнении | |||||
Работа с родителями | 01.09.2016 – 25.05.2017 гг. | - Беседы на темы : « Как вызвать интерес ребёнка к математике?», « Учим считать» - Показ открытого занятия на тему : « Путешествие на корабле « | Оформление информационно – наглядного материала Открытое занятие | Наличие конспектов Наличие конспекта | |||||
01.09.2017 – 25.05.2018 гг. | - Тестирование для родителей на тему : « Математика в вашей жизни « - Подготовка выставки на тему : « Математические игры и упражнения» | Тестирование Выставка | Результаты тестов Наличие материала | ||||||
01.09.2018 – 25.05.2019 гг. | - Подготовить и провести открытое занятие в Дни Открытых дверей на тему « Подарок для мамы « - Подготовка цикла консультаций на тему : « Занимательная математика дома» | Открытое занятие В течение года | Наличие конспекта Наличие консультаций | ||||||
01.09.2019 – 25.05.2020 гг. | - Оформить папку – передвижку на тему « Весёлая математика « - Проведение « Недели математики и логики « в » Дни открытых дверей « для родителей | Папка – передвижка Показ математических разминок, турниров | Наличие папки-передвижки Дни открытых дверей | ||||||
Раздел плана | Сроки | Формы работы | Практические выходы | Отчёт о выполнении | |||||
Самореализация. | 01.09.2016 – 25.05.2017 гг. | - Разработать картотеку презентаций по ФЭМП -Выступление с опытом работы на тему: « Дружим с математикой « | Участие в конкурсе Выступление на педсовете | Наличие проекта Наличие консультации | |||||
01.09.2017 – 25.05.2018 гг. | - Продолжение изучения программы по ознакомлению детей с математикой - Участие на семинарах - практикумах | Применение на практике Выступления, показ открытых занятий | Наличие материала | ||||||
01.09.2018 – 25.05.2019 гг. | - Участие в тематическом контроле на темы: « Формирование элементарных математических представлений « - Посещение занятий коллег с целью перенятия опыта | Тематический контроль Посещение занятий, семинаров- практикумов, мастер-классов | Наличие справки | ||||||
01.09.2019 – 25.05.2020 гг. | - Внедрение компьютерных технологий - Создание игр- презентаций по математике с использованием КТ « | Использование на практике Изготовление игр | Наличие материала Наличие материала |
Раздел плана | Сроки | Формы работы | Практические выходы | Отчёт о выполнении |
Изучение методической литературы. | 01.09.2016 – 25.05.2017 гг. | А.Белошинская « Математика и дети « | Выступление на семинаре – практикуме с сообщением на тему : « Формирование элементарных математических представлений « | Наличие материала |
01.09.2017 – 25.05.2018 гг | В.Волина « Весёлая математика « | Мастер – класс на тему : « Как весело обучать детей математике « | Консультация | |
01.09.2018 – 25.05.2019 гг. | А.А. Смоленцева « Сюжетно – дидактические игры с математическим содержанием « | Изготовление пособий для сюжетно – дидактических игр с математическим содержанием | Наличие пособий | |
01.09.2019 – 25.05.2020 гг. | А. Левина « Развиваем восприятие, воображение « | Консультация на тему : « Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста « | Наличие консультации |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/01/picture-489483-1412137783.jpg)
Методические рекомендации по составлению индивидуального плана работы по самообразованию педагогических работников.
Оформление плана по самообразованию педагога.Система работы педагогов по самообразованию:В начале учебного года каждый педагог разрабатывает индивидуальный план работы на учебный год в соответствии с ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/07/picture-117651-1386416627.jpg)
индивидуальный план работы по самообразованию "Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у дошкольников"
Создание условий для развития у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений посредством развивающих игр....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/22/picture-241786-1382469325.jpg)
Индивидуальный план работы по самообразованию Тема : «Современные технологии в становлении ценностей здорового образа жизни детей дошкольного возраста».
Тематическое планирование деятельности по самообразованию...
Индивидуальный план работы по самообразованию «Правила дорожного движения – основа безопасности дошкольника»
Правила дорожного движения- основа безопасности дошкольника....
Индивидуальный план работы по самообразованию. Тема: « Повышение ИКТ компетентности через работу с интерактивной доской» 2016 г.
Индивидуальный план работы по самообразованию.Тема:« Повышение ИКТ компетентности через работу с интерактивной доской»...
Индивидуальный план работы по самообразованию «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 5-6 лет».
Дата начала работы над темой: с 1.09.2020г Предполагаемая дата окончания работы 31.05.2021г ТЕМА: «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 5-6 лет». ЦЕЛ...
Индивидуальный план работы по самообразованию «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 6-7 лет».
ТЕМА: «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 6-7 лет». ЦЕЛЬ: развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. ЗАДАЧИ: 1. Продолжать ...