Занятие по ФЭМП "Счет до 7"
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

«Управление Дошкольного Образования»

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

«Детский сад комбинированного вида с группами для детей с тяжелыми нарушениями речи   №  57»

Занятие по ФЭМП

«Порядковый счет до 7» по мотивам сказки «Колобок»

Составила:

воспитатель МБДОУ  № 57

Кшуманева Е. А.

Нижнекамск 2015 г.

Программное содержание: Учить выполнять порядковый счет до 7, определять порядковое место того или иного предмета. Развивать мышление. Воспитывать интерес к познанию.

Оборудование: счётные палочки, набор цифр, счетный материал (ёлки, зайцы, картинки с изображением героев сказки «Колобок», мыши, ежа; карточки с изображением точек .

Интеграция образовательных областей: Социализация. Коммуникация. Здоровье.

Содержание НОД.

1. Организационный момент.

Воспитатель: - Ребята, вы любите сказки? А так как страна Сказок и страна Математика – это близкие подруги, то предлагаю вам сегодня русскую народную сказку «Колобок» превратить в сказку математическую. Хотите посмотреть, что из этого получится? Тогда вспомним начало сказки:

«Жили-были старик со старухой. Вот и просит старик:

-Испеки мне, старуха, колобок.

Старуха наскребла муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно остудиться… » (показ картинки)

- Что было дальше? Колобок соскочил с подоконника и покатился по дорожке.

Воспитатель: Катится, Колобок, катится и вдруг навстречу колобку идёт Акбай и говорит: «Колобок, Колобок, я тебя съем! », а колобок отвечает:

- Не ешь меня Акбай, лучше задай мне задачки.

Воспитатель: - Давайте поможем Колобку решить задачи, иначе Акбай может съесть его.

2. Задание Акбая. Для счёта используются счётные палочки.

1. Три яблока из сада Ёжик принёс,

Самое румяное, Белке отнёс.

С радостью подарок получила Белка.

Сосчитайте яблоки у Ежа в тарелке. (2)

2. Две мышки проникли в квартиру,

Решили попробовать сыру.

Тут следом явились подружки –

Три сереньких мышки-норушки.

Кот спал в это время на крыше,

Про этот не ведая пир.

А ну, сосчитай, сколько мышей

Съели оставленный сыр? (5)

3. Вот 5 зайчат по дорожке идут.

За ними в вдогонку двое бегут.

Так сколько ж всего по дорожке лесной

Торопится в школу зайчишек зимой? (7)

Воспитатель: Отпустил Акбай Колобка. Покатился Колобок дальше. Докатился до полянки, на которой встретил Мияу. (показ картинки Кошки)

Мияу говорит: «Колобок, Колобок, я тебя съем! ». А колобок отвечает:

- Не ешь меня, Мияу, лучше давай посчитаем.

3. Задание Мияу.

На лесной поляне гуляли цыфры, но вдруг они услышали шорох в кустах и разбежались в разные стороны. Нам необходимо распределить цыфры по порядку прямого счёта. Проверим, правильно мы выполнили задание? Прочитаем числа вслух.

Воспитатель. Отпустила Мияу Колобка. Катится Колобок дальше.

Докатился Колобок до горки, а на горке оказалась Корова, а зовет ее Буренка, вот она и говорит колобку: «Колобок, Колобок, я тебя съем! »

-Не ешь меня, лучше давай физкультминутку проведём.

4. Физкультминутка «Мы по лугу погуляем»

Мы по лугу погуляем

И немножко отдохнем. (Шагаем на месте.)

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед, (Развели руки в стороны, вперед.)

Чудеса у нас на свете:

Стали карликами дети (Присели.)

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали. (Встали.)

Дружно хлопаем, (Хлопаем в ладоши.)

Ногами топаем! (Топаем ногами.)

Хорошо мы погуляли и нисколько не устали! (Шагаем на месте.)

Воспитатель: Покатился Колобок дальше. Видит елку, а за елкой…. Коза.

(показ картинки Козы). Говорит Коза колобку: «Колобок, Колобок, я тебя съем! » А колобок отвечает: - Не ешь меня, я выполню любое твоё задание?

5. Задание Козы: сосчитайте, сколько ёлок изображено, и покажите соответствующую цифру.

Воспитатель: Снова покатился Колобок дальше. Катится Колобок, а навстречу ему идёт Лошадь и говорит: «Колобок, Колобок, я тебя съем! »

А колобок отвечает «Не ешь меня, давай лучше поиграем».

6. Игра с Лошадью

Воспитатель показывает картинки с изображениями зайцев, ёлок и точек.

Ты подпрыгни столько раз, сколько уточек у нас.

Сколько елочек зеленых, столько выполни наклонов.

Сколько кружочков ты увидишь, столько раз руки поднимешь.

Воспитатель: Покатился Колобок дальше. Видит стройную березку, а за березкой прячется… Поросенок. (показ картинки Поросенка). ЛисаПоросенок говорит: «Колобок, Колобок, я тебя съем! » А колобок отвечает: - Не ешь меня, задай лучше мне наисложнейшее задание.

7. Задание Поросенка: Перед вами листочки. Давайте по этой лесенке поднимемся, и посчитаем ступеньки. А потом спустимся обратно

Покажите пятую, седьмую, вторую, шестую ступеньку. Какого цвета первая ступенька, третья?

Воспитатель: Поблагодарила Лиса Колобка, отпустила, и покатился Колобок дальше навстречу новым приключениям.

Вот и сказке нашей конец. Получилась у нас математическая сказка?

8. Рефлексия.

Понравилась вам наша сказка? И Колобку понравилась сегодняшняя прогулка по лесу. Кого же повстречал колобок? Какие задания вы помогали выполнить колобку? Что вам больше всего понравилось?