Конспект занятия по окружающему миру "День космонавтики"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Этапы, методы и приемы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Игра: «Ласковое имя»

Дети встают в круг и начинают говорить ласковые имена

Основная часть

Посадка детей за столы

Загадка

Вопрос детям

Рассказ воспитателя

Вопросы детям

Психогимнастика

«Ракета»

Дети, стоя в кругу, садятся на корточки и постепенно со звуком

У-у- у встают полностью и говорят слова Ух.

Рассказывание стихотворения

Ребята давайте поздороваемся с гостями и друг с другом. Но приветствовать друг друга мы будем ласково называть имя. К примеру: Доброе утро Лёвушка и т.д.

Я вас приглашаю занять свои места. Сядьте ровно, выпрямите спину.

Я сейчас вам загадаю загадку, слушайте внимательно

Шла девица из Питера, просыпала кувшин бисера.

Не соберет ни царь, ни царица, ни красная девица.

А почему днем не видно звезд?

В безоблачный ясный вечер небо над нашей головой усыпано тысячами звезд. Они нам кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие. У многих есть свои названия: Полярная звезда, Сириус, Вега. Большие звезды соединяются в созвездия, у которых есть свои имена: Большая и Малая Медведица, Овен, Телец, Рак, Лев (показ детских рисунков).

Космос всегда интересовал человека. Ведь это важно знать – есть ли жизнь где-нибудь еще? Есть ли воздух на других планетах?

Почти сто лет назад в городе Калуге жил простой учитель Константин Эдуардович Циолковский. Он очень любил наблюдать в телескоп за звездами и изучал их. Он задумал сконструировать такой летательный аппарат, который смог бы долететь до какой-нибудь планеты. Циолковский проводил расчеты, делал чертежи и придумал летательный аппарат. К сожалению, у него не было возможности его построить. Но он рассказал об этом в своих научных книгах.

Через много лет после опытов Циолковского русские ученые под руководством конструктора Сергея Павловича Королева изготовили первый космический спутник. Они установили на нем специальные приборы и запустили в космическое пространство. Полет прошел успешно.

Тогда ученые решили повторить полет, но уже с живыми существами на борту – это были две собаки-лайки:  Как их звали? Правильно, Белка и Стрелка. Они тоже благополучно вернулись на землю. И ученые решили осуществить свою заветную мечту – послать в космос человека!

12 апреля 1961 года эта мечта сбылась. Впервые в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин успешно облетел вокруг Земли на корабле “Восток” (показ портрета). Это было очень важным событием для всего мира. Все люди планеты восторженно приветствовали первого космонавта.

Какой формы увидел Гагарин нашу землю?

А какого цвета наша земля из космоса?

Как называется маленькая модель Земли, уменьшенная во много раз?

Молодцы.

А сейчас я вам  предлагаю полететь на ракете в космос, выходите в круг.

Теперь вернёмся на свои места.

Ответьте мне на вопрос: Как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Наше занятие подходит к концу, но прежде чем закончить Ангелина нам расскажет стихотворение.

Дети по очереди называют ласково имя ребёнка.

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей.

Показать глобус.

Ответы детей

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первый на планете

Подняться к звёздам смог

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин  и апрель.