Занятие - игра по математическому развитию "В гостях у Карандаша"
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему
Детям очень нравится развивыать свой интеллект через игры, они способствуют лучшему усвоению програмного материала.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие - игра
"В гостях у Карандаша"
Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявлять настойчивость, целеустремленность. развивать внимание, логическое мышление, сообразительность. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми в процессе совместной деятельности.
Материал: Конверт с разрезанной картинкой Карандаша (человека), кубик-рубика (увеличенный), изображения цветов, бабочек, две пачки карандашей, две пачки фломастеров, две пачки красок. Листы с изображением цифр, геометрических фигур, математических знаков. Игры "Сложи фигуру", "Сложи картинку", " Веселая лужайка".
Ход занятия: При входе в спортивный зал дети и воспитатель цветной конверт, в который вложено изображение Карандаша, разрезанные на 10 частей. Для того чтобы узнать от кого конверт нужно сложить картинку. Дети с помощью воспитателя собирают картинку и догадываться, что письмо от Карандаша. Воспитатель читает письмо, в котором говорится, что Карандаш просит о помощи, а путь к нему укажут кляксы, которые он специально оставил. Дети и воспитатель замечают кляксы на полу и начинают по ним двигаться вперед.
Приходят к первой станции, которая называется "Кубик - рубика" (станция оборудована из модулей). Дети подходят к ней начинают рассматривать (в это время звучит музыка "Дважды два четыре"). Воспитатель замечает игру "Сложи картинку" и предлагает детям поиграть в неё. Дети располагаются кому, где удобно (на коврике, за столом, на модуле) играют в игру. Воспитатель замечает на модулях цветные карандаши предлагает их взять с собой.
Дети и воспитатель заметив кляксы другого цвета (дети называют какого цвета), продвигаются по ним дальше. Приходят к следующей станции, которая называется "Лужайка" и начинают рассматривать (в это время звучат голоса птиц). На полу лежат цветы и листочки. Воспитатель предлагает их сосчитать. Затем предлагает детям поиграть в игру "Веселая лужайка". Далее воспитатель замечает краски и тоже предлагает взять с собой.
Дети и воспитатель вновь замечают кляксы уже другого цвета, продолжают по ним свой путь дальше. И приходят к третьей станции "Путаница". Воспитатель обращает внимание на то, что на этой станции все напутано: стульчик стоит вверх ножками, счетные палочки на столе все спутаны. Воспитатель предлагает детям все поставить на свои места, а из палочек сложить фигурки. На этой станции воспитатель находит фломастеры и тоже предлагает их взять с собой.
Далее воспитатель обращать внимание детей на кляксу, на двери. Дети называют цвет кляксы и заходят в изо класс. Там они встречают Карандаша, он сидит грустный. Воспитатель и дети интересуются, почему такой грустный? Какая помощь ему нужна? Карандаш говорит, что у него растерялись все карандаши, а он хотел разукрасить цифры. Воспитатель предлагает детям помочь Карандашу разукрасить цифры карандашами, красками и фломастерами, которое они нашли на станциях. Карандаш раздает детям цифры, дети начинают их раскрашивать. Затем отдают Карандашу, он в знак благодарности дарит детям треугольники. Дети прощаются с Карандашом и уходят, а он остается ждать своих друзей, чтобы показать им свои красивые цифры.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/10/picture-103872-1586544544.jpg)
КОНСПЕКТ занятия по развитию математических представлений и познавательных способностей в игре «Математический КВН»
Занятие позволяет в игровой форме закреплять полученные математические представления и навыки....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/14/picture-273985-1373825115.jpg)
План-конспект занятия по развитию речи в младшей группе: "Карандаш в гостях у ребят"
Цель. Вызвать интерес к окружающему миру, удовлетворяя сенсомоторные потребности. Развивать у детей коммуникативные качества. Способствовать речевому развитию ребёнка, стимулировать активную речь за с...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/25/picture-354509-1385404041.jpg)
Конспект занятия по развитию математических представлений в процессе игры у детей младшего дошкольного возраста "Курочка Ряба в гостях у детей"
Используя игровые приёмы и дидактический материал, а так же куклы-игрушки и сюрпризные моменты, закрепить у малышей понятия величин: много - мало, большой - маленький, один - несколько, и счёт до пяти...
Конспект занятия. Игра-забава Карандаш в гостях у малышей.
Данный конспект предназначен для развития речи, памяти, мышления, активизирует словарный запас по теме.Развивает моторику пальцев рук, совершенствует умение работать карандашом, учит рисовать предметы...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/21/picture-254031-1374406013.jpg)
Итоговое интегрированное занятие «В гостях у Карандаша» старшая группа
Итоговое интегрированное занятие по математике и чтению по кубикам Зайцева...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/07/picture-1045096-1665147803.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй группе раннего возраста «В гости к карандашам»
quot;Формирование элементарных математических представлений"...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/10/picture-1376490-1641844120.jpg)
Конспект непосредственно – образовательной деятельности «Формирование элементарных математических представлений» в 1 младшей группе «В гости к карандашам»
Конспект непосредственно – образовательной деятельности «Формирование элементарных математических представлений» в 1 младшей группе «В гости к карандашам»...