Занятие по математике в старшей группе
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

                        Занятие по математике в старшей группе

                                  «Веселое путешествие»

Задачи: закрепить количество и счет в пределах 10, умение сравнивать фигуры по величине, ориентировка во времени и пространстве, различать геометрические фигуры.

Воспитывать интерес к математике и желание работать в коллективе.

Оборудование:

Игрушки ( белка, еж), набор цифр, счетные палочки.

Предварительная работа:

Порядковый счет  до 7, конструирование, знания геометрических фигур.

Ход:

Приглашаю вас в путешествие. А на чем отгадайте.

Не летит, не жжужжит,

Жук по улице бежит

Носит обувь из резины

И питается бензином.( машина)

Мы все шоферы.Сели. Поехали.

1 остановка. В гостях у белки – художницы.Рассмотрим ее картину.

Что нарисовано по середине? (дерево)

Что нарисовано с права от дерева?( пруд с утками)

Сколько уток?( 4)

Покажите цифру.

Что нарисовано слева? (грибы)

Сколько? (2)

Покажите цифру 2.

А чтобы вы нарисовали еще на картине? ( солнце)

А теперь сделаем подарок белочке, из счетных палочек постройте ,что-нибудь для нее.( строят)

Мы устали , отдохнем .( физминутка)

Едем дальше.

2 остановка.

На пути ручей. Какой он? (узкий, короткий). Мы можем перешагнуть? ( перешагиваем). Здесь река ( Северная Двина),какая она? (широкая , глубокая, длинная). Как перейти речку? (мост построить).

Вот лежат дощечки ( полоски ).Все переправились.

Кто нас встречает? (еж).

Где он сидит? (на пеньке)

Игра « Назови правильно»( еж на пеньке, за пеньком,около).

Посмотрите наши следы кто-то запутал. Давайте расставим все по местам ( дети выкладывают числовой ряд от1 до 7).

Вот мы и вышли к машине. Да вот беда небольшая поломка.( осколочная мозаика).

Ну вот и все, нам пора в сад. Садимся .Едем