"Математическая Олимпиада"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме

Математическая Олимпиада

для детей подготовительных групп

Программные задачи Олимпиады:

1.  Выявление детей, обладающих высоким уровнем интеллектуальных способностей;
2. Учить решать интеллектуальные и логические задачи ( поиск недостающей фигуры, продолжение ряда, нахождение ошибки), соответствующие возрастным особенностям, делать соответствующие умозаключения;
3. Применять усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач;
4. Развивать предпосылки  к универсальной учебной деятельности;
5.  Развивать умение понимать предложенную задачу и самостоятельно её решать;
6. Способствовать развитию у дошкольников концентрации внимания, мыслительных операций анализа и синтеза;
7. Продолжать учить работать самостоятельно;
8. Воспитывать интерес к математике.

Предварительная работа:

• решение логических задач;
• отгадывание логических загадок;
• интеллектуальные игры «Размышляй-ка», «Головоломки», «Колумбово яйцо», «Четвертый лишний» и т.д;
• индивидуальная работа по математике.

Материал:

• мультимедийное оборудование
• презентация заданий
• листы с заданиями
• карандаши цветные и простые

Ход Олимпиады:

Ведущий воспитатель:

- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поддержать участников математической Олимпиады. Давайте поприветствуем наших участников.

Команда группы №2 - «Знайка»

Девиз команды:

Мы ребята просто класс,

Полюбуйтесь Вы на нас,

Хоть ещё мы и малы,

Тем дружны мы и сильны.

Команда группы №8 - «Ромашка»

Девиз команды:

Мы как радуги цвета

 неразлучны никогда.

Команда группы №9 - «АБВГДейка»

Девиз команды:

Мы не только буквы знаем,

Но считаем и решаем!

Ведущий предлагает выполнить задание номер один (Приложение №1).

После выполнения задания ведущий проводит физкультминутку:

«У жирафа пятна, пятна». 

На экране – животные, которых изображают дети.

Ведущий предлагает выполнить задание номер два (Приложение №2).

После выполнения задания воспитатель предлагает зрителям послушать и решить логические задачи .

Зрителям, первым правильно ответившим на вопросы,  вручаются призы.

Участники Олимпиады приступают к выполнению задания номер три (Приложение №3).

Когда задание выполнено, ведущий предлагает детям отдохнуть и поиграть.

Проводится музыкальная физкульминутка :

«Весёлые червячки».

Участники олимпиады выполняют задание номер четыре «Преврати кляксу в предмет».

Проводится музыкальная физкультминутка:

 «Если нравится тебе, то делай так…»

Члены жюри подводят итоги, суммируют количество баллов, которое получили участники каждой команды и распределяют места по группам.

Участники получают медали и подарки.