презентация "Космическое путешествие"
презентация к занятию по математике (старшая группа) на тему

Ход деятельности

Воспитатель. Сегодня к нам пришло немало гостей

Дети( хором).Здравствуйте!

Воспитатель. Как вы думаете, какое у меня сегодня настроение?

Дети. Радостное, весёлое.

Воспитатель. Верно! Возьмемся за руки, и я передам вам своё хорошее настроение.

Собрались все дети в круг

Я твой друг ,и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся.

Слышится сообщение:

«Ребята, здравствуйте ! Мы ,жители планеты Грамотейка, просим вас о помощи!

Космические пираты похитили у нас ценную и нужную книгу. Её надо вернуть! Название книги вам помогут определить звёзды»

Воспитатель. Что делать?

Дети. Помочь!

Воспитатель. Правильно! И успех будет зависеть от того , насколько мы дружно будем действовать и выполнять задания. Чтобы узнать, на чём мы отправимся в космос, отгадайте загадку!

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться,

как распустит птица хвост

И поднимется до звёзд

Дети. Ракета!

Воспитатель. Верно! Мы отправимся на ракете. Приглашаю вас в конструкторское космическое бюро, где каждый из вас станет конструктором ракеты.

Дети подходят к столам и собирают  по схеме из геометрических фигур космическую  ракету.

Вы построили ракеты, и жители планеты Грамотейка прислали вам первую звезду с буквой А.

Мы построили ракету

Корабля быстрее нету.

Приглашаю всех в полёт!

Приготовились к старту! (слышится треск)

Что-то не так! Наша ракета не может взлететь! Видимо, космические пираты установили код. Нам нужно егорасшифровать.

Игра « найди недостающую цифру»

Детям нужно восстановить числовой ряд. Какая цифра стоит перед цифрой 2,4,8?Ребёнок должен найти цифру и назвать её.

Воспитатель. Отлично справились! Числовой ряд восстановлен! А теперь другая игра.

Игра « Назови соседей»

Дети называют соседей числа 5, 7, и т.д.

Воспитатель. Появилась звезда с буквой З , значит мы на верном пути.

Можем лететь! Начинаем обратный  отсчёт 10,9,8,7,6.5,4.3.2.1.пуск!

Вот и начался полёт! Вы слышите? Внимание! Навстречу нашему космическому кораблю движутся небесные камни - это метеориты. Посмотрите чем  они  похожи и чем отличаются.

Дети  сравнивают пары геометрических фигур по признаком: размер,  форма, цвет)

Воспитатель. Метеориты очень опасны для нашей ракеты. Необходимо срочно изменить курс космического корабля. Для этого нужно выложить новый маршрут, будем делать это с помощью счётных палочек.

Необходимо отсчитать восемь палочек и составить схему( даётся схема).

Правильно выполнили задания! Вот ещё одна звезда с буквой Б.

Наш полёт продолжается!

Играет музыка.

Воспитатель Давайте вместе с вами посмотрим в телескоп

Предлагаю взять телескопы и посмотреть в космическую даль. Что мы там видим ?ответы детей.

Игра «Что я вижу»

Перед детьми на слайде различные картинки о космосе. Дети смотрят и сообщают что они видят в телескоп.Воспитатель Звёзды, луна , спутник, комета, метеорит, Солнце. Как можно обобщить одним словом?

Дети Космос

Воспитатель Молодцы! Итак ещё одна звезда с буквой У.

Воспитатель А какие планеты вы знаете?

Дети Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

Воспитатель Сколько всего планет?

Дети 9

Воспитатель Как называется планета на которой мы с вами живём?

Дети Земля

Воспитатель Появилась звезда с буквой К

Воспитатель Внимание! Наш космический корабля приближается к планете Грамотейка. Мы прилетели на планету. Высаживаемся.

Ребята! На планете нас встречают стражники. Не могу понять кого они мне напоминают.

Дети Геометрические фигуры.

Воспитатель Присаживайтесь за столы .Перед вами таблица одного из стражников не хватает, а кого вы должны нарисовать.

Воспитатель Смотрите появилась ещё звезда с буквой А.

Это означает , что мы справились с этим заданием., и теперь мы можем узнать , какую книгу похитили космические пираты.

Дети читают надпись из букв АЗБУКА.

Воспитатель  Это нужная и полезная книга.

Звучит сообщение.

«Спасибо вам ребята !Вы вернули нам АЗБУКУ.! Благодарим вас, примите угощение, которое находится в сундучке. До свидания.

Воспитатель Сундучок мы найдём по инструкции. Повернитесь лицом к окну, сделайте четыре шага вперёд и присядьте. Будьте внимательны!!!

Воспитатель Мы помогли вернуть АЗБУКУ.В гостях хорошо, а дома лучше, нам пора возвращаться на родную Землю. Возьмитесь за руки , отсчитаем,10 9,8,7,6,5,4.3.2.1.Пуск!

Вот мы и вернулись домой! Вам понравилось путешествие?

Какое доброе дело мы с вами сделали? Чем занимались? Какие трудности преодолели в пути? Что вам больше всего понравилось?.

Я вами очень довольна. Надеюсь, что те знания которые вы получили в детском саду будут помогать вам учиться в школе.

Гостям спасибо за внимание, скажем до свидания!