Упражнения на развитие мышления на основе геометрического материала
учебно-методическое пособие по математике (старшая группа) по теме

1.Что изменяется при переходе от одной фигуры к другой?

2.Что изменяется? Что не изменятся?

3.Продолжи ряд фигур так, чтобы каждая следующая фигура отличалась от предыдущей только одним признаком.

4.Догадайся, как нужно продолжить ряд фигур

А на этом рисунке?

5. Игра «Геометрическое лото»

Из набора геометрических фигур

Составь ряд, в котором каждая следующая фигура отличалась бы от предыдущей фигуры только одним признаком.

6. Сколько всего фигур? На какие группы можно разбить эти фигуры?

7.Найди недостающую фигуру

8.Рассмотри фигуры в каждом ряду и найди «лишнюю»:

9. Составь из четырех таких квадратов фигуры разной формы: 1 прямоугольник; 1 квадрат.

10. Сколько треугольников на этом рисунке?

11.Сколько прямоугольников здесь нарисовано?

12.Сколько двухцветных флажков можно составить, если есть красные, синие и зелёные полоски?

13.Сколько на рисунке треугольников? Сколько на рисунке четырехугольников? Сколько всего фигур?

14.Из каких фигур построен дом?

15. Расположи в каждой клетке квадрата по одному кружку красного, синего или зелёного цвета так, чтобы в каждом столбце и каждой строке были кружки разного цвета.

 16.Пирог прямоугольной формы раздели двумя разрезами на 4 части так, чтобы две из них были треугольной формы, а две – четырехугольной.