Итоговое занятие по математике в первой младшей группе «Путешествие на паровозике»
план-конспект занятия по математике (младшая группа) по теме
Итоговое занятие по математике в первой младшей группе «Путешествие на паровозике»
Программное содержание:
Обобщить и систематизировать у детей полученные знания. Закреплять знания о геометрических формах. Продолжать учить обследованию предмета по признакам - форме, цвету, размеру, закреплять умение быстро находить геометрическую фигуру определённого размера и цвета, соотносить форму объемного предмета с формой изображения предмета на картинке. Совершенствовать тактильные ощущения. Тренировать в различении цветов на основе соотнесения их при наложении и обозначение результата словами «такой», «не такой». Закреплять понятия «справа», «слева».
Воспитывать интерес к математике, уважительного отношения детей к друг другу.
Материалы и оборудование: Стулья по количеству детей с изображениями геометрических фигур, геометрические тела по количеству детей: шар, куб, геометрические фигуры разного цвета и размера для д\и «Чудесный мешочек», пенек, цветы и бабочки для д\и «Цветок для бабочки», кукла Машенька, юбочки с заплатками для д\и «Зашьем юбочки».
Конспект занятия:
Воспитатель:Дети, сегодня мы с вами отправляемся покататься, а на чем мы поедем, отгадайте сами.
Железные избушки
Прицеплены друг к дружке.
Одна из них с трубой,
Ведет всех за собой.
Ответ детей: поезд.
Воспитатель:А чтобы узнать где чьё место, нужно взять у мекня геометрическую фигуру и найти на стуле изображение вашей фигуры, это ваше место. Не напутайте, ребята. Предмет должен соответствовать не только форме, но и цвету. Рассаживайтесь по вагончикам, мы отправляемся, в путь, а чтобы нам не было скучно давайте повторим песенку паровозика.
Во время чтения кондуктор проверяет билеты (собирает фигуры)
Паровоз кричит дуду!
Я иду, иду, иду,
А колеса стучат
А колеса говорят
Тук - тук - тук, тук, тук
Так - так - так, так, так
Воспитатель:Давайте посмотрим, что мы видим слева и справа от нас. Соня, скажи, пожалуйста, что ты видишь слева. (поляну с цветами)
Воспитатель:Посмотрите, какая красивая полянка. Давайте немного разомнемся, встаньте так, чтобы вам было удобно, и повторяйте за мной.
Облака бегут по небу (дети встают на носочки, поднимают руки вверх
Высоко, высоко
Убегают поезда (разводят руки в стороны)
Далеко, далеко.
Земляничная полянка (поворачивают корпус в права и влево)
От деревни близко.
Чтобы ягодку сорвать, (наклоняются «срывая ягодки»)
Поклонись ей низко.
А на поляне, посмотрите, сколько бабочек налетело. Как вы думает, что делают бабочки на поляне.
Дети: Собирают нектар.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем бабочкам найти цветы такого же цвета как и бабочка.
Воспитатель:Артем, а что ты видишь справа.
Ой, а что это на пенечке за мешочек, может сюрпризы? Давайте попробуем угадать, что в нем? Отпусти Кириллл ручку в мешочек, и скажи, не вынимая руки, что ты нашел в мешочке. (Игра «Чудесный мешочек».)
Ответы детей: круг, квадрат, треугольник, Воспитатель уточнять цвет каждой фигуры.
Пальчиковая гимнастика
ПАЛЬЧИКИ В ЛЕСУ
Раз, два, три, четыре, пять,
вышли пальчики гулять.
(взрослый держит перед собой кулачок ребенка)
Этот пальчик в лес пошел,
(разгибает мизинчик)
этот пальчик гриб нашел
(разгибает безымянный пальчик)
этот резал,
(разгибает средний пальчик)
этот ел,
(разгибает указательный пальчик)
ну, а этот лишь глядел!
(разгибает большой пальчик и щекочет ладошку)
Воспитатель:Оглянитесь назад, кто это за нами наблюдает?
Дети:Машенька
Воспитатель:А как вы думаете, из какой она сказки?
Дети : Маша и медведь
Воспитатель:Посмотрите, она, наверное, бродила по лесу, и порвала свои юбочки. Мы ведь сможем помочь? Вам нужно «починить» одежду , подобрав заплатки, подходящие по расцветке и форме. Саша, скажи, что у тебя за одежка? Какого цвета? Какой формы заплатку ты подобрала? Ответы детей
Воспитатель: Маша благодарит вас и дарит угощение.
Воспитатель:Дети, так незаметно пролетело время. Отправляемся в обратный путь. Занимайте места, в нашем поезде. Вот и кончилась наша, прогулка на поезде. Вам она понравилась? Давайте на прощанье споем песенку паровозика.
Паровоз кричит ду -ду!
Я иду, иду, иду,
А колеса стучат
А колеса говорят
Тук - тук - тук, тук, тук
Так - так - так, так, так
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/09/06/dscn1034.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/09/06/dscn1054.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/09/06/dscn1070.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/09/06/dscn1079.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/06/picture-1158614-1567754207.jpg)
Конспект игры - занятия в первой младшей группе "Путешествие на паровозике".
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию игру - путешествие, в процессе которой дети осваивают приемы звукоподражания, формируют представления о цвете, учатся бесконфликтно играть рядом....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/16/picture-1161142-1571211582.jpg)
Итоговое занятие по математике в первой младшей группе «Поможем зайчику найти дом»
Итоговое занятие по математике в первой младшей группе«Поможем зайчику найти дом»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/06/picture-1332127-1620282176.png)
Итоговое занятие по ФЭМП в первой младшей группе "Путешествие в лес"
Образовательная задача:–Закрепить понятия о величине предмета «Высокая - низкая»;– Различать и называть основные цвета: желтый, красный, синий, и зеленый;&ndash...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/20/picture-772467-1624186994.jpg)
Конспект итогового занятия по сенсорике в первой младшей группе «Путешествие в лес»
Цель: Формировать у детей интерес к познанию.Программные задачи:1. Учить детей самостоятельно составлять множество, выделяя в нем каждый отдельный элемент.2. Закреплять умение различать один и много п...
Конспект занятия по математике во второй младшей группе путешествие на «Веселом паровозике»
Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос какая фигура, каково цвета.Формировать умение решать поставленные задачи, закрепление ориентировки в пространстве....
Конспект занятия по математике во второй младшей группе путешествие на «Веселом паровозике»
Этот материал поможет педагогом провести занятие по математике. Закрепить знания о геометрических фигурах....