февраль 2025 Консультация для воспитателей комбинированных групп: «Дифференциация звуков [С]-[Ш]»
консультация по логопедии (старшая группа)

Консультация для воспитателей комбинированных групп: «Дифференциация звуков [С]-[Ш]»

Главная задача дифференциации звуков [С – Ш] заключается в том, чтобы воспитать у ребенка стойкий навык употребления в речи вновь воспитанного звука, без смешения его с акустически или артикуляторно близкими звуками. Дифференцируя звуки, мы учим ребенка различать смешиваемые звуки, учим правильно использовать и произносить их. Это достигается путем специальных упражнений.

 Шаг 1: перед выполнением упражнений на дифференциацию звуков [С – Ш] необходимо выполнить комплекс артикуляционной гимнастики на свистящие и шипящие звуки, чтобы подготовить артикуляционный аппарат для занятия.  

Шаг 2: даем ребенку зрительную опору (показываем правильный артикуляционный уклад звуков).

1. Звук С: губы вытянуты в улыбке, зубы сомкнуты, язык упирается в зубы и дуем. Ассоциация на упражнение «Лягушка» или «Заборчик».

Можно подключить упражнение с пальчиками (тянем их как лягушка на картинке)

2. Звук Ш:  губы вытянуты вперед в трубочке, язык чашечкой и вверх и дуем. Ассоциация на упражнение «Слоник».

Можно подключить упражнение с пальчиками (сложили их вместе в «хобот» и тянем вперед как слоник хоботок на картинке)

Подражаю я слону,

Губы хоботом тяну.

Шаг 3: далее отрабатываем речевой материал с подключением рук.

1. Дифференциация звуков [с - ш] в изолированном звучании

              Упражнения: «Лягушка – слоник»,
              «Ветерок – горячая водичка»:  
             С – Ш, С – Ш, С – Ш…

2. Дифференциация звуков [с - ш] в прямых слогах

СА – ША                ША – СА

СО – ШО                ШО – СО

СУ – ШУ                ШУ – СУ

СЫ – ШИ               ШИ – СЫ

3. Дифференциация звуков [с - ш] в обратных слогах

АС – АШ                      ЕС – ЕШ

ОС – ОШ                      ЁС – ЁШ

УС – УШ                      ЮС – ЮШ

ИС – ИШ                      ЯС – ЯШ

4. Дифференциация звуков [с - ш] в интервокальных слогах

АСА – АША         ОСА – ОША       УСА – УША        ЫСА – ЫША

АСО – АШО         ОСО – ОШО       УСО – УШО       ЫСО – ЫШО

АСУ – АШУ         ОСУ – ОШУ       УСУ – УШУ        ЫСУ – ЫШУ

АСЫ – АШИ        ОСЫ – ОШИ       УСЫ – УШИ       ЫСЫ – ЫШИ

5. Дифференциация звуков [с - ш] в закрытых слогах 

САШ – ШАС               СОШ – ШОС  

СУШ – ШУС               СЫШ – ШИС

6. Дифференциация звуков [с - ш] в прямых слогах со стечением согласных

СНА – ШНА       СМА – ШМА          СВА – ШВА       СКА – ШКА

СНО – ШНО      СМО – ШМО          СВО – ШВО       СКО – ШКО

СНУ – ШНУ       СМУ – ШМУ          СВУ – ШВУ       СКУ – ШКУ

СНЫ – ШНЫ     СМЫ – ШМЫ         СВЫ – ШВЫ     СКЫ – ШКЫ

7. Дифференциация звуков [с - ш] в обратных  слогах со стечением согласных

АСТ – АШТ            АСК – АШК      

УСТ – УШТ            УСК – УШК        

ИСТ – ИШТ            ИСК – ИШК        

ЁСТ – ЁШТ             ЁСК – ЁШК        

8. Дифференциация звуков [с - ш] в словах, где звуки С – Ш в начале слова

Сутки – шутки          суметь – шуметь          стуки – штуки

Стык – штык             сытый – шитый            сайка – шайка

Суд – шут                  сов – шов                      спит – шипит

Споры – шпоры        стиль – штиль               соли – шали

9. Дифференциация звуков [с - ш] в словах, где звуки С – Ш в середине  слова

Усы – уши              маска – Машка             ириска – Иришка    

Усат – ушат           масса – Маша                басенка – башенка

Пасу – пашу          пески – пешки               носить – нашить

миска – мишка      каска – кашка                просить – прошить

басня – башня       киски – кишки               миска – мишка

посол – пошёл       пасли – пошли              просо – Проша

10. Дифференциация звуков [с - ш] в словах, где звуки С – Ш в конце слова

Нас – наш              брось – брошь

Вас – ваш              плюс – плюш

Кис – кыш             мыс – мышь

11. Дифференциация звуков [с - ш] в словах, где звуки С – Ш в одном слове

Са-ша, су-шу, су-ша, со-шёл, су-шить,  ше-лест, шос-се, суш-ка, сош-ка, Саш-ка, ско-шу, сти-шок, шес-ток, спе-шить, смеш-ная, спеш-ка, сплош-ной, шанс, шест, сшить, су-шё-ный, Са-шень-ка, сы-ниш-ка, ду-шис-тый, пу-шис-тый, ма-ши-нист, шах-ма-тист, пас-туш-ка, пас-ту-шок, пус-тыш-ка, ста-руш-ка, вес-нуш-ки, сол-ныш-ко, пос-луш-ный, рас-пу-шил, шест-ви-е, рас-шу-мел-ся, пу-те-шест-ви-е.

12. Дифференциация звуков [с - ш] в словосочетаниях

Сосновая шишка, сонная кошка, Сонина шуба, высокий шест, Яшины сани, душистый куст, пышное тесто, душистое сено, шёлковая косынка;

Пушистая кошка, высокая башня, сухие штанишки, пастушья сумка, бабушкин сундук, мышиный писк, квашеная капуста, косолапый мишка, острый шип;

Смешная шутка, шахматная доска, сытый мишка, вишнёвый сок, смешная маска, пустой мешок, сухой капюшон, школьная доска, смешные потешки.

13. Дифференциация звуков [с - ш] в предложениях

Саша ест сушки. У Маши - санки. На сосне - шишки. Наш дедушка -  машинист. Наташа ест суп. Гусак вытягивает шею. Наш насос шумит. Миша моет стакан.

У Наташи - сын Саша. Саша спешит к бабушке. Посуда стоит в шкафу. Дедушка пьёт ананасовый сок. В саду кукует кукушка. Дедушка спит на софе. Миски стоят  в шкафу. Соня сушит пуховые подушки. Даша шьёт сатиновый поясок. Соня пишет без ошибок.  Собака Каштанка ест мясо. Мишка ест из миски.

У кошки - пушистая шубка. Наташа шьёт косынку Даше. Соня кушает мясной суп. На высокой сосне - шишки. Сын отнёс кокос бабушке. У Даши  - высокий фикус. На окошке стоит кактус. Автобус едет в лес. Пастушок Саня пас стадо. У стены стоит шкаф. Саша спешит на выставку. Посуду поставят в шкаф.

14. Дифференциация звуков [с - ш] в чистоговорках

Ша – са – ша  наша Маша хороша

Са – ша – са  укусила нос оса

Ши – сы – ши  наши ушки хороши

Сы – ши – сы  у осы усы, усы

Иш – ис – ыш  беги сюда мылыш

Аш – ос – аш  у нас большой шалаш

Аш – ос – иш  вокруг такая тишь!

Ос – ош – ос  над кустами много ос

Ош – ош – ос  и над вишней много ос

Материал подготовил:

учитель-логопед Бармина Ирина Олеговна

МБДОУ д/с №19 г. Белгород