Буклет "Техника речи"
картотека

Хотите научиться говорить так, чтобы вам слушали с открытым ртом и восхищенным взглядом? Тогда эти упражнения для вас.

Очень важно правильно дышать. И первые несколько упражнений научат нас этому:

1. Сделать вдох на счет 1, 2, 3, 4, на 5, 6 — задержать дыхание, на счет 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 — выдох.

2. Повторить задание упражнения 1, но при выдохе считайте вслух: 7, 8...15.

3. Сделать короткий вдох, немного задержать дыхание, при выдохе начать считать: 1, 2, 3, 4 и т.д. Темп счета не ускорять, воздух не добирать.

4. Произнести скороговорку-считалку, сделав вдох в месте, указанном *, и продолжить на выдохе, насколько хватит воздуха:

"Как на горке, на пригорке cтоят тридцать три Егорки*: раз — Егорка, два — Егорка, три — Егорка и так далее".

5. Это упражнение для тренировки диафрагмы. Произнести данный ниже текст, не закрывая рта

.

12. Работу над сочетанием звуков можно проводить в форме игры, используя звукоподражания:

• Забивайте гвозди: Гбду! Гбдо! Гбдэ! Гбды! Гбда! Гбди!
• Имитируйте лошадиный топот: Птку! Птко! Птка! Пткы! Пткэ! Птки!
• Бросайте воображаемые тарелки партнеру: Кчку! Кчко! Кчкэ! Кчка! Кчкы! Кчки!

13. Произнесите скороговорки с трудными сочетаниями или чередованиями согласных звуков:

• Расскажите про покупки. — Про какие про покупки? — Про покупки, про покупки, про покупочки мои.

• Купи кипу пик.

• Стоит копна с подприкопеночком, а под копной перепелка с перепеленочком.

Можно представить, что вам поставили пломбу и нельзя закрывать рот:

Два часа не есть? Ужасно!
Я не завтракал напрасно.
Есть хочу как никогда!..
Два часа ждать? Ерунда!
Есть характер, воля есть,
Раз нельзя — не стану есть!

Мы на верном пути и следующие упражнения направлены на развитие самого голоса: его силы, подвижности и благозвучности

6. Называйте этажи, по которым вы мысленно поднимаетесь, повышая каждый раз тон голоса, а затем “спускайтесь” вниз.

7. Произносите слова сначала медленно, затем постепенно ускоряйте темп до очень быстрого с последующим замедлением:

"Быстро ехали, быстро ехали, быстро ехали... быстро ехали... быстро ехали".

8. Произнесите протяжно и плавно (как при пении) слоги: ми, мэ, ма, мо, му, мы.

• Стоит, стоит у ворот бык тупогубоширокорот.

• Сшит колпак, вязан колпак, да не по-колпаковски;

вылит колокол, кован колокол, да не поколоковски;

надо колпак переколпаковать да перевыколпаковать, надо колокол переколоколовать да перевыколоковать.

Это небольшая часть существующих упражнений, направленных на развитие речи и голоса. Но если уделять таким тренировкам 15 минут в день, можно научиться владеть своим голосом и с легкостью располагать к себе окружающих. 

«Поэтом рождаются, а оратором человек становится сам» (Марк Туллий Цицерон)

Впереди самое интересное, приближающее нас к успеху выступлений перед любой аудиторией: упражнения для развития дикции.

9. Произнесите трудные сочетания звуков сначала медленно, затем быстрее:

Тлз, джр, врж, мкртч, кпт, кфт, кшт, кст, ктщ, кжда, ккждэ, кждо, кжду, кшта, кштэ, кшту, кшто.

10. Произнесите слова с трудными сочетаниями согласных сначала медленно, затем быстрее:

11. Потренируйтесь в произношении долгих согласных:

К Кларе, к кому, к горлу, к гастролям, к Гале, к Кате, к Киеву, к концу, к городу, отдаленный, ввязаться, отдать, разжигать, отдушина, изжить, без шубы, безжалостный, бессмертие, восстановить, подтвердить, оттолкнуть;

Учимся говорить:

13 простых упражнений для совершенствования техники речи