Рекомендации родителям по лексической теме недели "Рыбы"
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Учитель-логопед Юсупова Ю.Р.

Рекомендации родителям для закрепления лексической темы «Рыбы»

• Дети должны усвоить: основные названия водных обитателей, части тела рыбы, среда обитания, чем питаются;
• Словарь ребенка должен включать слова: рыба, морские рыбы, аквариумные рыбы, речные рыбы, водоросли, корм, пища, плавники, хвост, голова, чешуя, жабры; плавать, ползать, ловить; хищники.

Игры на грамматический строй речи

«Запомни и повтори!»
Ерш, сом, пескарь — это речные рыбы.
Камбала, горбуша, сельдь — это морские рыбы.
Карп, карась, плотва — это озерные рыбы.
Акула, мурена, щука — это хищные рыбы.

«Четвертый лишний» (назови лишний предмет, объясни свой выбор, используя слова «потому что»)
Акула, кит, дельфин, ерш.
Плавники, шерсть, чешуя, жабры.
Лужа, море, река, аквариум. .
Акула, мурена, щука, меченосец.

«Рыбы-великаны»
Формирование навыка словообразования, употребление существительных с увеличительными суффиксами -ище, -ища:
пескарь — пескарище,
окунь — окунище,
ерш — ершище,
акула — акулища,
карась — карасище,
рыба — рыбища.

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

Три маленьких рыбки играли в реке (Руки волнообразно плывут друг навстречу друг другу)
Лежало большое бревно на песке (Руки прижаты друг к другу; переворачиваем их с бок на бок),
И рыбка сказала: «Нырять здесь легко!» (Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем ими "ныряющее" движение)
Вторая сказала: «Ведь здесь глубоко» (Грозит пальчиком)
А третья сказала: «Здесь крокодил!» (Запястья соединены; ладони раскрываются и соединяются (рот)).
«Плывите скорей, чтобы не проглотил!» (Спрятать руки за спину)

«Вопросы — ответы»
Усвоение притяжательных прилагательных. Расширение лексического запаса по изучаемой теме.
Чья голова? — Это рыбья голова.
Чьи жабры? — Это рыбьи жабры.
Чье туловище? — Это рыбье туловище.
Чья чешуя? — Это рыбья чешуя.
Чей хвост? — Это рыбий хвост.
Чье брюшко? — Это рыбье брюшко.
Чьи плавники? — Это рыбьи плавники.
Чьи икринки? — Это рыбьи икринки.
Чьи кости? — Это рыбьи кости.

«Какие рыбы?»
Щука (какая?) – хитрая, …
Карась (какой) – маленький, …
Ерши (какие) – шустрые, …
Акула (какая?) – хищная..
Кит (какой?)- большой…

«Загадки»
Из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна –
И горька и солона.
Кругом вода,
А с питьём беда.
Кто знает, где это бывает? (море)
Течёт, течёт – не вытечет
Бежит, бежит – не выбежит (река)
Посмотрите дом стоит
До краёв водой налит,
Без окошек, но не мрачный,
С четырёх сторон прозрачный.
В этом домике жильцы
Все умелые пловцы (аквариум)