Картотека заданий для развития лексико-грамматической стороны речи у дошкольников с ОНР. Лексическая тема: «ТРАНСПОРТ»
картотека по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Картотека заданий для развития лексико-грамматической стороны речи у дошкольников с ОНР

Лексическая тема: «ТРАНСПОРТ»

1. Вспомни виды транспорта (водный, наземный, подземный, воздушный, легковой, грузовой, железнодорожный, спецтранспорт и т.д.), их названия (автомобиль, автобус, мотоцикл, самолет и т.д.)

2. «Один - много»

Образование множественного числа существительных в родительном падеже.

* Троллейбус – троллейбусы – много троллейбусов (трамвай, автобус, машина, грузовик, поезд, электричка; самолет, вертолет; пароход, корабль, лодка, катер, яхта, парусник).

3. «Какой, какая, какое?»

Образование относительных прилагательных.

* Шина для автомобилей (какая?) – автомобильная. Билет на автобус (какой?) – автобусный. Масло для машин (какое?) – машинное  и т.д.

4. «Кто чем управляет?» 

*Автобусом  управляет (водитель) и т.д.

5. «Собери предложение»

Машина, ехать, дорога, по.

Самолет, небо, летит, высоко, в.

Шоссе, автомобиль, мчится, по.                        

Едет, тропинка, по, велосипедист.

Магазин, около, мотоцикл, остановился.

6.  Составить описательный рассказ по плану:

* Как называется это транспортное средство?

* К какому виду транспорта относится (водный, наземный, воздушный)?

* Из каких частей оно состоит?

* Чем приводится в движение?

* Для чего используется, что перевозит?

* Кто им управляет?