Когнитивная сфера развития
консультация по логопедии

Когнитивная сфера развития

Речь – это интегративная функция, результат деятельности многих неврологических и психических процессов. В большинстве случаев нарушение речи является следствием нарушения какого-то или каких-то психических процессов.

Когнитивная сфера, являясь основой речи, связана с познавательной деятельностью человека и включает все психические функции, связана с получением и применением знаний, умений и навыков. Основными компонентами когнитивной сферы являются:

• процессы памяти: запоминание, хранение, узнавание, воспроизведение, забывание
• внимание: его концентрация, объем, распределение, устойчивость, переключение
• восприятие: слуховое, зрительное, тактильное, саматогнозис (восприятие схемы своего тела), восприятие пространства
• мышление
• речь

 Память - акцент делается именно на слухоречевой памяти. Большую роль играет объем памяти. Внимание – это сосредоточенность на чем-либо. Расстройство внимания может быть симптомом неврологических или психических заболеваний. Дефицит внимания может выглядеть как непонимание речи или снижение интеллекта. Восприятие – это чувственное отражение действительности в сознании. Восприятие интерпретирует и обрабатывает сигналы внешней среды через различие сенсорные системы. Нарушение восприятия имеет отношение к сенсорной дезинтеграции, которая может выступать как самостоятельным нарушением, так и быть в структуре чего-то другого. Мышление – это высшая ступень познания мира человеком. Мышление – это средство решения задач. Оно, как и речь, является результатом всех вышеперечисленных функций.

Мыслительные операции, лежащие в основе овладения речью:

1. Анализ и синтез
2. Операция классификации
3. Операции идентификации
4. Механизм упреждающего синтеза
5. Обобщение
6. Сравнение
7. Конкретизация

Нарушение речи может быть лишь внешним проявлением другого неврологического или психологического нарушения!