Зима (игры и упражнения)
учебно-методический материал по логопедии

1.Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пришли гулять»

Раз, два, три, четыре, пять,    (Загибают пальчики по одному,)

Мы во двор пришли гулять.  («Идут» по столу указательным и  средним

                                                  пальчиками.)

Бабу снежную лепили,           («Лепят» комочек двумя руками.)

Птичек крошкам кормили,    («Крошат хлебушек» всеми  пальчиками.)

С горки мы потом катались,  (Ведут указательным пальцем правой руки  

                                                  по ладони левой.)

А ещё в снегу валялись.        (Кладут ладошки на стол то одной, то дру-

                                                  гой стороной.)

Все в снегу домой пришли.   (Отряхивают ладошки.)

Съели суп и спать легли.       (Движения воображаемой ложкой; руки

                                                 под щёку.)

2. Пальчиковая гимнастика «Снежок»

Раз, два, три, четыре,              (Загибают пальчики, начиная с большого.)

Мы с тобой снежок слепили. («Лепят», меняя положение ладоней.)

Круглый, крепкий, очень гладкий   (Показывают круг, сжимают ладони

                                                        вместе, гладят одной ладонью другую.)

И совсем-совсем не сладкий.   (Грозят пальчиком.)

Раз – подбросим.             (Смотрят вверх, подбрасывают воображаемый

                                           снежок.)

Два – поймаем.                (Приседают, ловят воображаемый снежок.)

Три – уроним                   (Встают, роняют воображаемый снежок.)

И… сломаем.                   (Топают.)

3. Речевая подвижная игра «Снеговик»

Давай, дружок, смелей, дружок,  (Дети идут по кругу друг за другом,

Кати по снегу свой снежок.           изображая, что катят перед собой

                                                         снежок.)

Он превратится в толстый ком,  (Останавливаются, « рисуют» двумя

                                                         руками ком.)

И станет ком снеговиком.           («Рисуют» снеговика из трёх кругов

                                                       разного размера.)

Его улыбка так светла!               (Показывают руками на лице улыбку.)

Два глаза, шляпа, нос, метла.     (Показывают глаза, прикрывают голову

                                                       ладошкой, показывают нос, встают

                                                       прямо, держат воображаемую метлу.)

Но солнце припечёт слегка –     (Медленно приседают.)

Увы! – и нет снеговика.              (Пожимают плечами, разводят руками.)

4. Называть признаки зимы, зимние месяцы.

5. Игра «Назови ласково»

(зима, лёд, снег, туча, мороз, ветер, сугроб, солнце, метель, снежинка, сосулька, снеговик, санки, горка, шайба)

6. Игра «Один-много»

(зима, лёд, снег, туча, снежинка, оттепель, метель, дерево, мороз, ветер, вьюга, клюшка, шайба, каток, ком, горка)

7. Игра «Какая? Какой? Какое? Какие?»

(зима, снег, ёлка, небо, ветер, мороз, сосулька, санки, горка, ребята)

8. Игра «Что делает? Что делают?»

(снег, лёд, ветер, мороз, снежинка, сосулька, санки, ребята)

9.Игра «Почему так говорим?»

  (снегопад, гололёд)

10.«Скажи наоборот»

Холодный – тёплый (большой, гладкий, быстрый, чистый, ветреный, солнечный)

11 Игра «Посчитай»:

   -1-         -2-        -5-

(санки, горка, шайба, сугроб, клюшка, снежок, снеговик)

12. Отгадать и выучить загадки.

 Странная звёздочка с неба упала,

Мне на ладошку легла и пропала. (Снежинка)

Ни ведёрка, ни кисти, ни рук,

А побелит все крыши вокруг. (Зима)

Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)

13. Придумать свои загадки о зиме.

14. Составление рассказов о зиме, зимних развлечениях.