Консультация для воспитателей: « Дидактические игры с предлогами»
консультация по логопедии

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27 «Сказка»

Консультация для воспитателей: « Дидактические игры с предлогами»

Подготовила:

                                                          Учитель - логопед Фролкина А.В.

2024

ИГРЫ   С  ПРЕДЛОГАМИ

   При формировании грамматического строя речи детей, большую роль играет работа по изучению и закреплению предлогов.  Значительную  помощь в этом имеют  разнообразные игры.

Игра «Что мы делали, не скажем»

Ведущий  (сначала педагог, а затем ребенок) изображает какое - то действие с  задуманным предлогом, дети составляют  предложение по демонстрируемым действиям.

Например:

- Маша вышла за дверь;

Паша сел на стул;

Игра «Угадай предлог»

Педагог раздает детям схемы предложений, где предлог закрыт, и они устно  и, проверяя предложения с предлогом, затем открывают предлог и, проверяя, сравнивают, верно ли  он поставлен. Подсказкой служит красная точка, или красная точка со стрелкой, если это предлог движения. Ребенок составляет предложение: «Чашка упала со стола» и проверяет, правильно ли он подобрал предлог, открывая схему.

Игра  «Представлялки»

(закрепление предлогов  (  К, ОТ)

Педагог предлагает детям закрыть глаза и представить, что они находятся  в лесу. Задает вопрос: «К чему можно подойти в лесу?», «От  чего можно отойти в лесу?». Дети отвечают.

Игра в командах  «Кто больше?»

Педагог  предлагает разделиться на  две команды

Первая команда будет придумывать предложения с предлогом   К  про зимующих птиц, а вторая – с предлогом  ОТ.  За каждое предложение без ошибок команда получает фишку.  Победит  та команда, у которой больше фишек.

Игра  «Чудесный  мешочек»

Педагог достает игрушки из  чудесного мешочка. На каждой игрушке маленькая схема предлога  ПО  или  ЧЕРЕЗ . Педагог предлагает детям составить предложение про игрушку с  заданным предлогом : Жук перелетел через дерево

Игра  «Исправь ошибки Незнайки»

Педагог: к нам в гости пришел Незнайка и сообщил, что получил двойку. Он просит вас помочь ему исправить ошибки.  Послушайте предложения и исправьте ошибки:  Я перепрыгнул  по лужу.  Машина едет  через дороге. Кот перепрыгнул  по  кресло. Бабушка шагает  через  тропинке.  Дети прыгнули  по ручей

Игра  «Соедини картинку со схемой»  (работа по индивидуальным карточкам)

Педагог. Дети рассмотрите картинки, найдите подходящую к схеме картинку, соедините их линией и составьте предложение. Например: «Миша залез на кресло»

Игра  «Волчок»   для закрепления пройденных предлогов

Дети сидят на ковре в кругу. В центре волчок со стрелкой и схемы предлогов, разложенные по кругу. Ребенок раскручивает волчок. После остановки волчка стрелка укажет на схему предлога. Ребенок должен составить предложение с выбранным предлогом.

Игра  «Волшебные часы»

Ведущий (ребенок) с закрытыми глазами двигает стрелку на часах, дети считают до пяти. Когда счет закончен, ведущий останавливает стрелку и составляет предложение с тем предлогом, на котором стрелка остановилась.