План работы самообразования воспитателя Окасовой Ж.Ж. по теме «Современные инновационные технологии и педагогические методики в работе с детьми с ОНР» 2024-2025 учебный год
материал по логопедии

План работы самообразования воспитателя Окасовой Ж.Ж. по теме «Современные инновационные технологии и педагогические методики в работе с детьми с ОНР»

                                         2024-2025 учебный год

Актуальность темы: к числу важных задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, относится формирование всех компонентов речи. Трудности в освоении навыков связной речи у детей с ОНР обусловлены недоразвитием основных компонентов языка.

Поэтому стало очевидно, что необходимо изменение способов работы на занятиях по развитию речи дошкольников. В последнее время все чаще поднимается вопрос о применении инновационных технологий  в ДОУ, так , как внедрение инноваций в работу образовательного учреждения важнейшее условие совершенствования и реформирования системы ДОУ.

Цель: выявление эффективных способов использования инновационных технологий в работе учителя-логопеда с целью оптимизации процесса коррекции речи.

Задачи: изучить и проанализировать методическую литературу, формировать предпосылки к полноценному освоению образовательных программ, создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей.

Методы исследования:

Метод интеграции

Мониторинг

Анализ источников

           Сроки: тема выбрана для изучения и практического использования  на 2023-2024 учебный год.

           Участники: дети, педагоги, родители.

          Ожидаемые результаты:

- познавательная и речевая активность

-положительная динамика в развитии всех сторон речи воспитанников

-отсутствие напряжения и скованности детей

-улучшение саматического здоровья

-использование родителями и детьми здоровье сберегающих технологий.

Перечень запланированных форм работы на 2023-2024 г.

Проведение диагностических исследований

Проведение практических занятий

Организация предметно—пространственной среды

Разучивание артикуляционных упражнений

Развитие речевого дыхания

Разучивание пальчиковых гимнастик

Кинезиологические игры

Логоритмические  упражнения

Массажи и самомассажи

Мастер-класс «Кинезиологические упражнения» (для педагогов декабрь 2023г)

Мастер-класс «Развитие речевого дыхания посредством игровых упражнений» (для родителей сентябрь 2023г)

Сбор материалов и конспектов по данной теме сентябрь2023г -май 2024г

Прослушивание вебинаров, прохождение курсов повышения квалификации (февраль 2024г)

Консультация «Речевая готовность детей к школе» (май 2024г)

Отчет о проделанной работе за учебный год (май 2024г)

Методическая литература:

Визель Т.Г. «Основы нейропсилогии» Крупенчук О.И. «Движение и речь»: Кинезиология в коррекции. Покровская С.В. Цветков А.В. «Нейропсилогогическая помощь», Ткаченко Т.А. «Если дошкольник плохо говорит». Сиротюк А.Л. «Упражнения для психомоторногоразвития дошкольников: Практическое пособие»