Мои методические разработки
учебно-методический материал по логопедии

Выстраивая систему коррекционно-развивающей работы по развитию всех компонентов языковой системы у детей с тяжелыми нарушениями речи широко применяю метод наглядного моделирования. Его использование облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения речевого материала, позволяет систематизировать полученные знания, применяя графическую аналогию, а также развивает мыслительные, психические процессы.

На основе метода мною разработаны сборники рассказов цепной организации предложений «Учусь рассказывать», "Рассказываем вместе" (для детей с ЗПР)  и сборники мнемотаблиц стихотворений «Учим вместе с логопедом» (согласно комплексно-тематическому планированию), "Моя Родина - Россия " (сборник стихотворений о патриотическом воспитании), которые успешно применяю в работе с детьми по:

 - развитию связной речи и коммуникативных навыков.

 - развитию и совершенствованию лексико-грамматического строя речи.

А также разработала альбом «Учусь различать звуки», направленный на

- развитию фонематических процессов, навыков звукового анализа и синтеза, обучение элементам грамоты.