Тема: "Времена года. Лето"
картотека по логопедии (старшая группа)

ЛЕКСИЧЕСКАЯ  ТЕМА  «ЛЕТО» (старшая группа)

1.Повторить с ребенком признаки лета, выучить названия и последовательность летних месяцев. Сравнить, чем отличается лето от других времен года.

2.«Какое лето?»

Лето жаркое, тёп…..…,      весё……..,      зной …….,  холо………,    дож………, ,    зелё……….,      длин……….,  

3. игра «ДОГАДАЙСЯ, КАКОЕ  ВРЕМЯ  ГОДА»

Желтеют и опадают листья – это……………….

Солнце светит ярче, становиться теплее – это………

Можно купаться и загорать – это……………

Вода покрыта льдом – это…….

Просыпаются насекомые – это…….

Солнце светит ярко, на улице жарко – это………..

4. игра «БЫВАЕТ – НЕ БЫВАЕТ» (если не бывает- зачеркни)

Летом дети катаются на санках. Весной дети играют в снежки. Зимой дети лепят снежную бабу. Летом дети загорают и купаются. Осенью люди убирают урожай.  Летом дети катаются на лыжах. Зимой на деревьях распускаются почки.

5. игра «ПОДБЕРИ СЛОВО-ДЕЙСТВИЕ»

Солнце ярко ……………….. .  Река быстро ……………..…..

В лесу ягоды …………….... Над водой стрекоза …………...

Птицы весело ………………….  Муравьи в муравейник.……………..

Найди животных на картинке. Раскрась их. Сосчитай, сколько?__________

ЛЕКСИЧЕСКАЯ  ТЕМА  «ЛЕТО» (средняя группа)

1. Раскрасьте картинку

2.Упражнение «Покажи и назови».

Предложите ребенку дать полные ответы на вопросы:

• Где солнце? (Вот солнце.)
• Где цветы? (Вот цветы.)
• Где трава? (Вот трава.)
• Где бабочки? (Вот бабочки.)
• Как на улице? (На улице жарко.)

- Что делают дети? (Дети загорают.)

Обобщите его ответы:

- Это лето.

- Затем уточните, как ребенок запомнил это, спросите его, показав на картинку:

- Что это? (Это лето.)

3.Прочитайте ребенку рассказ, соотнося предложение с картинкой:

Солнце припекает. На улице жарко. На земле растут цветы и трава. Летают бабочки. Дети загорают. Это лето.

Предложите ребенку повторить рассказ.

4. Проведи линии по точкам.