Роль дыхательной гимнастики в коррекции речевых нарушений
консультация по логопедии
Роль дыхательной гимнастики в коррекции речевых нарушений
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
rol_dyhatelnoy_gimnastiki_v_korrektsii_rechevyh_narusheniy.docx | 17.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей: Роль дыхательной гимнастики в коррекции речевых нарушений
Уважаемые родители. Дыхательная гимнастика — важный элемент в коррекции речевых нарушений у детей. Она помогает развивать правильное дыхание, необходимое для четкой и плавной речи. В этой консультации мы обсудим, что такое дыхательная гимнастика, почему она важна и как вы можете использовать ее для помощи вашему ребенку.
Что такое дыхательная гимнастика?
Дыхательная гимнастика — это комплекс упражнений, направленных на развитие и укрепление дыхательной мускулатуры, улучшение контроля над дыханием и координацию дыхательных и речевых процессов. Эти упражнения помогают ребенку научиться правильно дышать, что является основой для правильного звукопроизношения и плавной речи.
Почему дыхательная гимнастика важна?
- Развитие правильного дыхания: Упражнения помогают развить диафрагмальное дыхание, которое является оптимальным для речи.
- Увеличение объема легких: Дыхательная гимнастика способствует увеличению объема легких, что позволяет говорить более продолжительно без частого перерыва на вдох.
- Контроль над дыханием: Развитие навыка контроля над вдохом и выдохом помогает ребенку регулировать дыхание во время речи, что делает речь более четкой и плавной.
- Снижение речевой напряженности: Правильное дыхание помогает уменьшить напряжение в речевых мышцах, что особенно важно для детей с заиканием и другими речевыми нарушениями.
- Общее улучшение здоровья: Дыхательная гимнастика положительно влияет на общее физическое состояние ребенка, улучшая кровообращение и насыщение организма кислородом.
Как проводить дыхательную гимнастику дома?
- Регулярность: Проводите дыхательные упражнения ежедневно, желательно дважды в день — утром и вечером.
- Постепенность: Начинайте с простых упражнений и постепенно увеличивайте их сложность.
- Индивидуальный подход: Учитывайте индивидуальные особенности вашего ребенка и его текущие способности.
- Игровая форма: Сделайте занятия интересными и увлекательными. Используйте игрушки, картинки и игровые элементы.
Примеры упражнений
- "Свечка": Попросите ребенка вообразить, что он задувает свечу. Пусть он глубоко вдохнет носом и медленно выдохнет через рот, как будто задувает свечу.
- "Шарик": Попросите ребенка представить, что он надувает воздушный шарик. Пусть он глубоко вдохнет носом и медленно выдохнет через рот, как будто надувает шарик.
- "Парус": Пусть ребенок глубоко вдохнет носом и медленно выдохнет через рот, представляя, что он дует на парус лодки.
- "Змейка": Попросите ребенка сделать глубокий вдох носом и медленно выдыхать через рот, произнося при этом протяжный звук "с-с-с", как змейка.
- "Бабочка": Пусть ребенок представит, что он бабочка. Он делает глубокий вдох, поднимая руки вверх, и медленно выдыхает, опуская руки вниз, как будто крылья бабочки.
Как помочь ребенку в выполнении упражнений?
- Пример для подражания: Показывайте ребенку, как выполнять упражнения, и выполняйте их вместе с ним.
- Поощрение и поддержка: Хвалите ребенка за старания и успехи, чтобы поддерживать его мотивацию.
- Использование зеркала: Пусть ребенок выполняет упражнения перед зеркалом, чтобы видеть свои движения и контролировать дыхание.
Заключение
Дыхательная гимнастика — это важный и эффективный метод коррекции речевых нарушений, который вы можете успешно использовать дома. Регулярные упражнения помогут вашему ребенку развить правильное дыхание и улучшить речевые способности. Помните, что ваша поддержка и участие играют ключевую роль в этом процессе.
Эти рекомендации помогут вам организовать полезные и увлекательные занятия с ребенком, направленные на коррекцию речевых нарушений. Удачи!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для логопедов и воспитателей коррекционных детских садов на тему: "Роль художественной литературы в коррекции речевых нарушений".
Данный материал раскрывает решение некоторых коррекционных задач через использование художественной литературы....
Консультация для родителей "Роль дыхательной гимнастики в коррекции нарушений произносительной стороны речи"
Консультация для родителей "Роль дыхательной гимнастики в коррекции нарушений произносительной стороны речи" раскрывает проблему создания прочной физиологической базы для развития и формирования прави...
РОЛЬ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ В КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКА
Ведущее место в комплексном подходе к коррекции недоразвития речи исследователи отводят формированию фонематического восприятия, т. е. способности воспринимать и различать звуки речи (фоне...
Консультация для родителей «Роль театрализованной деятельности в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
Театр - самый доступный вид искусства для детей-дошкольников. Театрализованная деятельность способствует развитию многих сторон личности дошкольника. Это психофизические способности (мимика,...
Роль родителей в процессе коррекции речевых нарушений
В настоящее время все больше детей нуждается в коррекции нарушений речи. Неюбходимо определить роль родителей для успешного достижения поставленых целей....
Роль дыхательной гимнастики в коррекции речи детей
В статье даются рекомендации по обследованию типа дыхания у детей и упражнения по дыхательной гимнастике для детей, имеющих патологию прикуса....
Консультация для родителей: "Роль семьи в процессе коррекции речевых нарушений"
Построение и формирование высшей психической деятельности (а речь, как известно, входит в неё составной частью) совершается в процессе социального развития ребенка. ...