Анализ коррекционно-логопедической работыучителя-логопедаГоловой Анастасии Борисовныза 2023-2024 год
материал по логопедии (старшая группа)
Анализ коррекционно-логопедической работы
учителя-логопеда
Головой Анастасии Борисовны
за 2023-2024 год
Мониторинг
Состав группы:
Старшая группа комбинированной направленности «Капелька».Всего 7 человек. Возраст детей 5 – 6 лет. Мальчиков 5, девочек 2. ОНР III уровня- 7 человек.
Средняя группа комбинированной направленности «Яблонька». Возраст детей 4 - 5 лет. На конец года: Всего 7 человек. Мальчиков –4, девочек – 3. ОНР I уровня– 2 ребенка, ОНР II уровня-5 детей.
У всех детей групп комбинированной направленности «Яблонька» и «Капелька», занимающихся с логопедом наблюдается положительная динамика в речевом развитии.
Проанализировав коррекционно-логопедическую работу за 2023-2024 учебный год, по результатам мониторинга (приложение 1) можно сделать вывод, что задачи, поставленные мной, решены, намеченные цели достигнуты.
Самообразование.
В этом учебном году были пройдены курсы:
Курсы повышения квалификации: «Образовательный центр «ИТ-перемена» по дополнительной образовательной программе «Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО» в объеме 72 часа
ГБУ ДПО «Теория и методика обучения в воспитании детей с ОВЗ. Современные информационные технологии и методики логопедической помощи детям с особыми образовательными потребностями в развитии речи», с 16.01.2023 г. по 21.01.2023 г., в объеме 36 часов.
Свидетельство «Оказание первой помощи в образовательной организации», номер 0002-4-11991, 24.11.2023 года
Сертификат участника: Тестирование в рамках Общественной акции Тотальный тест «Доступная среда», 1-10 декабря 2023 года.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Мониторинг Состав группы: Старшая группа комбинированной направленности «Капелька». Всего 7 человек. Возраст детей 5 – 6 лет. Мальчиков 5, девочек 2. ОНР III уровня- 7 человек. Средняя группа комбинированной направленности «Яблонька». Возраст детей 4 - 5 лет. На конец года: Всего 7 человек. Мальчиков –4, девочек – 3. ОНР I уровня– 2 ребенка, ОНР II уровня-5 детей. У всех детей групп комбинированной направленности «Яблонька» и «Капелька», занимающихся с логопедом наблюдается положительная динамика в речевом развитии. Проанализировав коррекционно-логопедическую работу за 2023-2024 учебный год, по результатам мониторинга (приложение 1) можно сделать вывод, что задачи, поставленные мной, решены, намеченные цели достигнуты.
Самообразование. В этом учебном году были пройдены курсы: Курсы повышения квалификации: «Образовательный центр « ИТ-перемена » по дополнительной образовательной программе «Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО» в объеме 72 часа ГБУ ДПО «Теория и методика обучения в воспитании детей с ОВЗ. Современные информационные технологии и методики логопедической помощи детям с особыми образовательными потребностями в развитии речи», с 16.01.2023 г. по 21.01.2023 г., в объеме 36 часов. Свидетельство «Оказание первой помощи в образовательной организации», номер 0002-4-11991, 24.11.2023 года Сертификат участника: Тестирование в рамках Общественной акции Тотальный тест «Доступная среда», 1-10 декабря 2023 года.
Фонематический слух, анализ, синтез группа «Капелька»
Нарушение звукопроизношения группа «Яблонька»
Нарушение звукопроизношения группа «Капелька»
Лексика группа «Яблонька»
Лексика группа «Капелька»
Связная речь группа «Яблонька»
Связная речь группа «Капелька »
Пополнение и обновление коррекционно-развивающей среды кабинета
Цель дидактической игры с фонариком: ❖ Обогащение лексического запаса; ❖ Совершенствование грамматического строя речи; ❖ Формирование пространственных представлений; ❖ Формирование связной речи; ❖ Повышение мотивации к логопедическим занятиям и учению в целом; ❖ Автоматизация, дифференциация звуков.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/19/picture-1256545-1592572245.jpg)
Анализ работы кукольного театра « Буратино» за 2023–2024 учебный год
Анализ работы кукольного театра « Буратино» за 2023–2024 учебный год Руководитель: воспитатель Давыдова Светлана АлексеевнаГруппа: Старшая Место проведения: группа Направле...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/16/picture-1452082-1676544889.jpg)
Анализ коррекционно-логопедической работы учителя-логопеда Головой Анастасии Борисовны за 2021-2022 учебный год
МониторингСостав группы:Старшая группа комбинированной направленности «Яблонька». Всего 10 человек. Возраст детей 5 – 6 лет. Мальчиков 6, девочек 4. ОНР III уровня – 6, ОНР III...
Анализ реализации рабочей программы воспитания за первое полугодие 2023-2024 учебного года в старшей группе № 9
Рабочая программа воспитания и Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный год реализуется в группе № 9 в рамках ОП ДО с сентября 2023 года с целью создания условий для лич...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/05/picture-1510474-1707105506.jpg)
Перспективное календарно - тематическое планирование коррекционно-логопедической работы учителя-логопеда А.Л. Шватченко в подготовительной группе компенсирующей направленности «Белочка» на 2023-2024 учебный год
Перспективное календарно - тематическое планирование коррекционно-логопедической работы учителя-логопеда А.Л. Шватченко в подготовительной группе компенсирующей направленности «Белочка&raqu...
Перспективно-тематический план коррекционной логопедической работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста (5-6 лет) группа №18 «Облачко» на 2023 – 2024 г.
Тематическое планирование на 2023-2024 учебный годгруппа старшего дошкольного возраста (с 5 до 6лет) ДатыНеделяЛексические темы01, 04 - 8 сентября1 нДетский сад. Наша группа.11- 15 сентября2 нЧел...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/10/picture-1508034-1710073121.jpg)
Анализ удовлетворенности родителей деятельностью воспитателя МБДОУ «Детский сад «Снежинка» в 2023 - 2024 уч. году.
Мониторинг системы взаимодействия ДОУ с семьей....
Анализ работы по теме самообразования: "Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа у детей с речевыми нарушениями через игровые технологии" 2023-2024 учебный год
Развитие фонематического анализа, синтеза, представлений – одно из условий успешного овладения нормами устной и письменной речи. Упражнения на автоматизацию и дифференциацию различных звуков исп...