Артикуляционная гимнастика «Весенняя прогулка Язычка в лес»
консультация по логопедии (средняя группа)

Артикуляционная гимнастика  «Весенняя прогулка Язычка в лес»

Взрослый просит ребенка совместно выполнить артикуляционную гимнастику.

Ранним весенним утром выглянул Язычок в окошко: широкий язык на нижней губе;

Посмотрел на право, на лево, вверх, вниз: движение языка вправо-влево, вверх-вниз; Улыбнулся солнышку: упр. «Улыбочка»;

И поскакал по тропинке в лес:  Упр. «Лошадка»;

В лесу пели птицы: «Ку-ку; ку-ку», - куковала кукушка (звукоподражание).  (На полянке появляется кукушка и размещается на полянке, затем по содержанию артикуляционной гимнастики дополняется полянка другими персонажами) «Д-д-д»,- стучал дятел по дереву. «Цу-цу-цу»- галдели грачи, строя гнёзда. «Ац-ац-ац» - отвечали им скворцы. Заслушался язычок - упр. «Лопатка». «СССССС……»-зашумел ручеёк. «Динь-динь»- проснулись подснежники. «ЖЖЖЖ….»- выползли маленькие жучки. «ЫЫЫЫ….»-раздался радостный рёв и из берлоги вылез медведь. «Фр-Фр-Фр»- зашуршал лапками ёжик.

Вдохнул глубоко ёжик чистого весеннего воздуха, выдохнул: «Ах, как хорошо!»

 Игра «Хлопни в ладоши» (развитие слухового внимания)

 - Я буду произносить слова, если слово о весне, дети хлопают в ладоши:

 Пригревает листопад тает вьюга  

 Журчит теплое ярче холодно

 Набухают прилетают застыл проталины

  Ледоход метель солнышко сосулька