Домашнее задание " Домашние животные "
материал по логопедии (подготовительная группа)

для детей подготовительной группы по теме

«Домашние животные и их детеныши»

1 Словарь по теме.

Существительные: животное, лошадь, конь, жеребёнок, жеребята; корова, бык, телёнок,

телята; овца, баран, ягнёнок, коза, козёл, козлёнок, козлята; свинья, боров, поросёнок,

поросята; собака, пёс, щенок, щенята; кошка, кот, котёнок, котята; голова, морда, уши, тело,

четыре лапы (ноги), рога, шерсть, хвост; дом, человек, польза; шерсть, мясо, молоко, кожа.

Признаки: травоядные, млекопитающие, домашние, нужные, полезные, добрые.

Действия: заводить, кормить, ухаживать, охранять, любить, ржать, мычать, блеять, мекать,

хрюкать, лаять, мяукать.

2. Игра «Кто как выглядит?»

Расскажи о том, какие части тела есть у домашних животных.

Образец. Части тела у коровы - голова (рога, уши, глаза, нос, рот), туловище, ноги, копыта,

хвост.

У лошади -_______________________________________________________________________

У козы-__________________________________________________________________________

У собаки-________________________________________________________________________

          У кошки - ________________________________________________________________________

       3. Игра «Кто где живёт?»

Назови дома различных животных по образцу. Образец. Корова - коровий дом - коровник или

хлев.

Собака -_ (конура, будка).                                                    Овца - (ясли, хлев).

Коза - _ (хлев, сарай).                                                            Лошадь - (конюшня, стойло).

Кошка -_ (дом, квартира, комната).                              

4. Игра «Кто что кушает?»

Расскажи о том, какую еду любят кушать разные животные.

Образец. Собака любит есть  мясо, кости.

Кошка ___________________________________________________________________________

Корова __________________________________________________________________________

Свинья __________________________________________________________________________

Лошадь __________________________________________________________________________

5. Игра «Кто как голос подаёт?»

Расскажи по образцу о том, как подают голос разные животные.

Образец. Корова мычит – «му-у-у".

Свинья _ (хрюкает — «хрю-хрю»).                                         Собака (лает — «гав-гав»).

Овца_ (мекает — «ме-е-е»).                                                      Коза_ (блеет — «бе-е-е»).

Лошадь_ (ржет — «иго-го»).                                                   Кошка_ (мяукает — «мяу-мяу»).

6. Игра «Семьи животных».  Назови членов семей различных домашних животных.

Образец. Корова, бык, телёнок.

Свинья_ (боров, поросёнок).                                                     Овца_ (баран, ягнёнок).

Лошадь_ (конь, жеребёнок).                                                     Коза_ (козёл, козлёнок).

Собака_ (пес, щенок).

7 . Игра «Кто какую пользу приносит?»

Расскажи о том, какую пользу приносят различные животные.

Образец. Корова даёт нам молоко, кефир, масло, сметану, творог, ряженку, мясо - говядину,  

бычью кожу.

Собака -_____________________________________________________________________ .

Овца - _______________________________________________________________________ .

Лошадь - _____________________________________________________________________ .

Кошка -_______________________________________________________________________ .

8. Составь по плану рассказ о любимом животном. Нарисуй картинку.

Рассказ

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________