Консультация для родителей "Игровой самомассаж для детей"
консультация по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Игровой самомассаж для детей

   Самомассаж – это массирование разных групп мышц своими руками, без помощи другого человека. Логопедический самомассаж, также как и массаж, - активный метод механического воздействия, способный изменять состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей речевого аппарата, что благоприятно сказывается на нормализации тонуса мышц и сокращение периода постановки, автоматизации, дифференциации звуков. Целью логопедического самомассажа является стимуляция кинестетических ощущений мышц, а также нормализация мышечного тонуса мышц. В логопедической практике самомассаж выполняется на мышцах лица, шеи, губ, языка, кистей и пальцев рук. Использование приемов самомассажа весьма полезно не только в детском саду, но и дома. Для проведения самомассажа не требуется специального оборудования (кушетка, зонды), разрешающих сертификатов и специального обучения. Самомассаж можно использовать многократно в течение дня.

Использование приемов самомассажа полезно по многим причинам:

• это стимуляция кинестетических ощущений мышц для активизации речи;
•  развития межполушарных связей;
• развития мелкой моторики;
• релаксации;
• нормализации мышечного тонуса мышц и эмоциональной сферы детей.

Условия проведения:

• руки и лицо ребенка должны быть чистыми;
• ногти ребенка должны быть коротко подстрижены, без заусенцев;
• одежда не должна стеснять движений;
• после приема пищи самомассаж проводить не рекомендуется.

Противопоказаний к проведению самомассажа нет, но есть ограничения:

• острые и хронические заболевания кожных покровов, в том числе гематомы на массируемых участках;
•  наличие герпеса на губах или др. инфекций полости рта;
• наличие коньюктивита;
• увеличенные лимфатические узлы.

   Процедура самомассажа проводится в игровой форме. Во время выполнения движений у ребенка не должно быть ощущений дискомфорта, напротив, все движения самомассажа должны приносить ребенку удовольствие.

Самомассаж пальцев рук

   Одну треть в головном мозге составляет проекция руки, по этой причине важно систематически выполнять упражнения по тренировке пальцев, которые являются сильнейшим средством повышения работоспособности мозга. Упражнения, которые способствуют развитию тактильной чувствительности пальцев рук, тем самым улучшая и тактильную чувствительность артикуляционного аппарата – это «Сорока-ворона», «Горошины», «Мячики – ёжики», сухие бассейны. Упражнения, которые развивают взаимодействие между полушариями в мозге: «Ножки», «Поочерёдное скрепление пальцев», «Ладонь-кулак». Речевые зоны активирует массаж указательных пальцев.

Самомассаж мышц головы и шеи

• «Я хороший». Расположить ладони обеих рук на области головы, ближе ко лбу, соединив пальцы в центре, и затем провести ладонями по волосам, опускаясь вниз через уши и боковые поверхности шеи к плечам. Движения рук должны быть одновременными, медленными, поглаживающими.

• «Наденем шапочку». Исходное положение рук то же. Движения обеих ладоней вниз к ушам, а затем по переднебоковой части шеи к яремной ямке.

Самомассаж мышц лица

• «Рисуем дорожки». Движение пальцев от середины лба к вискам.
• «Рисуем яблочки». Круговые движения пальцев от середины лба к вискам.
• «Пальцевый душ». Легкое постукивание или похлопывание кончиками пальцев по лбу.
• «Рисуем брови». Проводить по бровям от переносицы к вискам каждым пальцем поочередно: указательным, средним, безымянным и мизинцем.
• «Наденем очки». Указательным пальцем проводить легко от виска по краю скуловой кости к переносице, затем по брови к вискам.
• «Испечем блинчики». Похлопать ладошками по щекам.
• «Умоем личико». Ладонями обеих рук производить легкие поглаживающие движения от середины лба вниз по щекам к подбородку.

Самомассаж губ и языка

  Данные приемы самомассажа можно рассматривать и как часть активной гимнастики.

• «Расческа». Поглаживание губ (поочередно верхней и нижней) зубами.
• «Молоточек». Постукивание губ (поочередно верхней и нижней) зубами.
•  «Поглаживание языка губами». Просунуть язык как возможно больше сквозь узкую щель между губами, затем расслабить его так, чтобы боковые края языка касались углов рта. Постепенно убирать язык в полость рта.
• «Пошлепывание языка губами» («Накажем непослушный язычок»). Просовывая язык сквозь губы вперед, пошлепывать его губами, при этом слышится звук «пя-пя-пя», точно так же убирать язык внутрь рта.
• «Поглаживание языка зубами» («Причешем язычок»). Просунуть язык как возможно больше сквозь узкую щель между зубами, затем расслабить его так, чтобы боковые края языка касались углов рта. Постепенно убирать язык в полость рта.
• «Покусывание языка зубами» («Покусаем язычок»). Легко покусывать язык зубами, высовывая его вперед и убирая назад, в полость рта. Процедуру массажа лица можно сопровождать чтением стихотворного текста.