Консультация для родителей «Самомассаж для развития мелкой моторики рук детей»
консультация (младшая группа)

МАДОУ №1 «Белоснежка»

Консультация для родителей

«Самомассаж для развития мелкой моторики рук детей»

Воспитатель: Кондрашова А.О.

г. Шарыпово, 2018 г.

 «Истоки способностей и дарования

детей находятся на кончиках пальцев…»

В.А.Сухомлинский

Полноценное и своевременное формирование речи - это одно из

основных условий дальнейшей успешной жизни маленького человека. Одним

из нетрадиционных путей организации коррекционно-образовательного

процесса уже в раннем дошкольном возрасте является массаж и самомассаж

кистей, ладоней и пальцев рук.

Научить детей самомассажу рук несложно. С помощью гранёных

карандашей ребенок массирует запястья, кисти рук: пальцы, ладони,

тыльную поверхность ладоней, межпальцевые зоны. Конечно, взрослый

должен обучить, показать все приёмы, сопровождать все движения

короткими стихотворениями. Весёлые недлинные стихи и даже небольшие

сказки помогут не только привлечь внимание малыша, но и развить чувство

ритма, темп и интонационную окрашенность речи, силу и высоту голоса.

Очень полезно для развития речи ребёнка многократное повторение слов в

играх.

Длительность массажа с младшими дошкольниками 5-10 минут, с

детьми старшего дошкольного возраста- 10-15 минут. Массаж и самомассаж

рекомендуется проводить 2-3 раза в день. Каждое упражнение выполняется

6-8 раз: по 3-4 раза для правой и левой руки. В конце каждого упражнения

нужно сделать спокойные расслабляющие поглаживания или лёгкие

потряхивания кистей и пальцев рук.

«УТЮЖОК»

Прокатывание карандаша по поверхности стола.

Возьмите толстый карандаш. Положите его на стол.

«Прогладьте» карандаш сначала одной ладонью, потом

другой. Покатайте карандаш по столу

Карандаш я покачу

Вправо-влево – как хочу.

«ДОБЫВАНИЕ ОГНЯ»

Прокатывание карандаша между ладонями.

Положите карандаш на одну ладошку, прикройте её другой.

Прокатывайте карандаш между ладонями сначала медленно,

а потом быстрее, от кончиков пальцев к запястьям. А теперь попробуйте

сделать это сразу с двумя карандашами.

«ДОГОНЯЛОЧКА»

Вращение карандаша вокруг своей оси пальцами обеих рук.

Возьмите карандаш всеми пальчиками. Покрутите его. Пусть пальчики бегут

по карандашу, догоняя друг друга.

Пальчики бегут вперёд,

И никто не отстаёт.

«КАЧЕЛИ»

Прижимание попеременно указательным и безымянным

пальцами концов карандаша к поверхности стола.

Положите тонкий короткий карандаш на средний палец

прижатой к столу ладони. Указательным и безымянным пальцами

попеременно нажимайте на концы карандаша.

Покачаю вверх и вниз –

Крепче, карандаш, держись!

«ГОРКА»

Скатывание карандаша с тыльной поверхности кисти

руки.

Положите карандаш на тыльную сторону кисти. Наклоните

руку вниз. Придерживайте карандаш другой рукой. Пусть он скатится вниз с

руки, как с горки.

«ВОЛЧОК»

Вращение карандаша на столе указательным и большим

пальцами.

Вращайте карандаш на столе двумя пальцами сначала одной

руки, а потом другой. Попробуйте сделать то же большим и

средним пальцами.

По столу круги катаю,

Карандаш не выпускаю.

«ВЕРТОЛЁТ»

Вращение карандаша между большим, указательным и

средними пальцами.

Возьмите тонкий длинный карандаш двумя пальцами.

Покрутите его. Пусть он вращается быстро-быстро, как винт вертолёта.

Отправляется в полёт

Наш красавец-вертолёт.

«ЭСТАФЕТА»

Передача карандаша каждому пальчику поочерёдно.

Сожмите карандаш указательным пальцем, подержите, передайте его

указательному пальцу другой руки. А теперь удерживайте карандаш средним

пальцем. Передавайте карандаш, как эстафетную палочку, другим пальцем.

«ЛАДОШКА»

Обрисовка тупым концом карандаша ладони, лежащей на

столе, массируя карандашом межпальцевые зоны.

Положите ладонь на стол. Широко раздвиньте пальцы.

Обведите несколько раз каждый палец тупым концом

карандаша.

Нарисую я ладошку,

Отдохну потом немножко.

Не ограничивайтесь перечисленными играми.

Экспериментируйте, выдумывайте!

Только не забывайте о соблюдении мер предосторожности.