Дидактическая игра "В лесной глуши"
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Опубликовано 15.12.2023 - 13:55 - Максимова Елизавета Юрьевна

В данной учебно-методической разработке представлен материал для активизации и актуализации словаря по теме "Дикие животные", для автоматизация и дифференциация сонорных звуков в предложении, для совершенствования грамматического строя речи - образование притяжательных прилагательных, а также для совершенствования синтаксической стороны речи (формирование сложноподчиненных предложений).

Скачать:

Вложение	Размер
Учебно-методический материал для уточнения и актуализации словаря по теме "Дикие животные".	12.23 КБ

Предварительный просмотр:

Дидактическая игра "В лесной глуши."

Цель: активизация и актуализация словаря по теме "Дикие животные". Автоматизация и дифференциация сонорных звуков в предложении. Совершенствование грамматического строя речи - образование притяжательных прилагательных. Совершенствование синтаксической стороны речи (сложноподчиненные предложения).

Задание: посмотри в лесной глуши спрятались дикие животные. На магнитной доске закреплено плоскостное изображение дуба, из-за которого видны части тел диких животных. Посмотри внимательно, кто прячется за дубом. Расскажи, что ты видишь. Составь предложения со словом значит.

Образец: Я вижу лосиные рога, значит, за деревом прячется лось. Педагог достает изображение лося и кладет перед ребенком.

Я вижу беличий хвост, значит, за деревом прячется белка.

Педагог достает изображение белки и кладет перед ребенком.

Я вижу лисью голову, значит, за дубом прячется лиса.

Педагог достает изображение лисы и кладет перед ребенком.

Я вижу часть барсучьего туловища, значит, за дубом прячется барсук.

Педагог достает изображение барсука и кладет перед ребенком.