Конспект логопедического занятияс использованием Су-Джок массажёра
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект логопедического занятия с использованием Су-Джок массажёра

Составила учитель-логопед: Касаева Е.Ф.

Тема: « В гости к  ёжику »

Цель:

Формирование   речи посредством использования массажного мячика Су-Джок  с колечками.

Задачи:

• Активизировать и обогащать словарный запас, развивать общую и мелкую моторику рук, развивать память, зрительное и слуховое восприятие.
• Воспитывать интерес  к массажным мячиком Су-Джок.
• Воспитывать доброжелательное отношение к обитателям леса.

Материалы и оборудование:  Массажные шарики Су – Джок, разрезные картинки с лесными жителями  по количеству детей, игрушка Ежик, «волшебное лукошко», коробка с наклейками.

Ход занятия

Организационный момент.

Сюрпризный момент «Загадка»

Логопед: - Отгадайте загадку и узнаете, кто пришел сегодня к нам в гости.

Он со всех сторон колючий,

На нём иголки просто кучей.
Он похож на маленькую горку.
Ищет он грибы и тащит в норку. 
Носик у него курносый, чёрный,
А характер тихий, но упорный.
По траве он бродит без дорожек.
Ты его не бойся, это…ёжик(ответы детей )

Логопед: Ребята, ёжик прибежал к нам в гости. Расскажите, какой ежик?

(Ответы детей): - маленький, колючий, шустрый, фыркающий, забавный)

 Логопед:Что может делать ежик?

(Ответы детей)- бегать, спать, есть, нюхать, топать)

 Логопед:Назовите семью ежей.

(Ответы детей) - папа – еж, мама – ежиха, детеныши – ежата)

Логопед: Ребята, ёжик принес нам волшебное  лукошко. Хотите узнать, что в нем? Возьмите с лукошка по одному предмету (дети достают из лукошка шарик Су-Джок)

Логопед: Ежик мне рассказал, что ему очень нравятся эти разноцветные колючие шарики, но он совсем не знает, как с ними играть. Чудесный шарик, не простой, он колючий, вот какой! Давайте поиграем с шариками и научим нашим играм Ежика.

Пальчиковая гимнастика с элементами Су-Джок терапии

 «Полезный шарик»

По ладошке прыг да скок

Ловко прыгает Су-Джок!

На спине иголки носит, пользу пальчикам приносит.

Ловко прыгает наш шарик, он не больно колет пальчик

Взад – вперед катается, с нами занимается.

                                              «Чудесный мячик»

Я мячом круги катаю,

взад-вперед его гоняю,

Им поглажу я ладошку,

будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

как сжимает лапу кошка.

Каждым пальчиком прижму 

И другой рукой начну.

Логопед: А теперь прокрутите шарик, откройте его и достаньте пружинку.. Приготовьте одну ручку, на каждую строчку стихотворения  надеваем пружинку.

«Игры с пружинкой» 

Мальчик-пальчик, Где ты был?

(надеваем кольцо Су Джок на большой палец)

С этим братцем в лес ходил,

(надеваем кольцо Су Джок на указательный палец)

С этим братцем щи варил,

(надеваем кольцо Су Джок на средний палец)

С этим братцем кашу ел,

(надеваем кольцо Су Джок на  безымянный палец)

С этим братцем песни пел

(надеваем кольцо Су Джок на мизинец)

Логопед: Ребята, давайте поиграем с  ежиком   другие игры?

Игра «Закончи предложение»

Медведь большой, а еж… (маленький)

Заяц пушистый, а еж … (колючий)

Еж спит днем, а охотится … (ночью)

Белка живет в дупле, а еж … (в норе)

У лисы лисята, а у ежихи … (ежата)

Игра «Собери ежа и лесных жителей»

Логопед:: А сейчас, я предлагаю вам собрать лесных жителей и ёжика из частей. У вас на столах лежат разрезные  детали ежика и других лесных жителей.. Правильно располагайте все детали на листе.

Логопед: Молодцы! Вы справились с заданием.

Логопед: Ежику очень понравилось играть с вами. Ребята, он узнал много разных и интересных игр, но ему пора отправляться  в лес Он обязательно придёт к нам в гости еще раз. Скажем ему все вместе: «До свидания, ёжик!». Ребята, ёжик оставил нам коробку с сюрпризом, хотите посмотреть, что  там?(Раздача  смайликов с улыбкой)