Рекомендации учителя-логопеда для родителей детей младшего дошкольного возраста.
консультация по логопедии (младшая, средняя, старшая группа)

Рекомендации учителя-логопеда для родителей детей младшего дошкольного возраста. Уважаемые папы и мамы! Обратите внимание на речь своего малыша. Речью ребёнок овладевает постепенно, путём подражания произношения звуков и слов взрослых. Правильно произносить большинство звуков сразу он не умеет. Чем раньше родители обращают внимание на правильное звукопроизношение у ребёнка, тем быстрее оно формируется и нормализуется. Современных родителей проблемы с речью начинают беспокоить по достижении ребёнком 2,5-3 лет. Понаблюдайте за вашим малышом. Вас должно насторожить, если ребенок: очень вялый, не хотя реагирует на окружающее, часто проявляет беспокойство, раскачивает туловище из стороны в сторону, имеет сильное течение слюны, не выполняет простые словесные команды (подойди на кухню и принеси чашку и так далее), не играет с другими детьми, не кормит куклу из тарелки, а вместо этого ставит куклу в тарелку. Говорит вместо мамы ма или относит слово мама к другим лицам, вместо девочка говорит де, зайчик - за, иди - ди, смотри- апи. Употребляет слова-фрагменты, то есть такие, в которых сохранены только части слова: ако-молоко, дека-девочка. Всё это серьёзный повод немедленно обратиться за консультацией к специалисту логопеду в поликлинику или логопедический пункт детского сада. Ошибочно надеяться на самопроизвольные исчезновение недостатков произношений по мере роста ребёнка, так как они могут прочно закрепиться и превратиться в стойкое нарушение.