Положение конкурса на лучшее логопедическое пособие
материал по логопедии (старшая группа)

Положение о смотре-конкурсе

«Лучшее логопедическое пособие»

для детей и родителей старшей логопедической группы МДОУ ДС Золотой петушок р.п. Средняя Ахтуба

1. Общие положения.

Настоящее положение определяет порядок организации и проведения смотра-конкурса «Лучшее логопедическое пособие»

для детей и родителей старшей логопедической группы МДОУ ДС Золотой петушок р.п. Средняя Ахтуба

1. Конкурс проводится на основании годового плана учителя-логопеда на 2023-2024 уч. г.

2. Цель и задачи Конкурса.

Цель: приобщение родителей и детей логопедической группы к участию в образовательном процессе по средствам обогащения предметно - развивающей среды логопедического кабинета.

Задачи:

- содействие развитию творческого потенциала родителей (лиц, их заменяющих) и детей;

- вовлечение родителей в коллективно-творческую деятельность;

- формирование активной позиции у родителей, желания активно участвовать в жизни дошкольного образовательного учреждения.

3. Организация конкурса.

3.1. Подготовку, организацию и общее руководство конкурсом осуществляет учитель-логопед.

3.2. Непосредственное оценивание результатов конкурса возлагается на жюри. В состав жюри входят:

Чвялева И.В. – заведующий

Прокофьева С. А.– старший воспитатель

Божескова Ю.В.  – учитель-логопед

Коркина Т.С. – инструктор по физкультуре

4. Сроки проведения конкурса.

       Конкурс проводится с 02.10.2023г. по 01.11.2023г. Итоги конкурса подводятся 15.11.2023 г.

5. Участники конкурса.

Участниками конкурса являются дети, посещающие старшую логопедическую группу и их родители.

6. Условия проведения смотра-конкурса.

6.1. Конкурс проводится в одной номинации.

6.2. Участники конкурса представляют логопедическое пособие изготовленное своими руками.

6.3. Пособие должно быть разработано с учетом возрастных особенностей детей.

6.4. Пособие должно быть эстетически оформлено, безопасно в использовании.

7.  Критерии оценивания (1-5 баллов):

-эстетичность;

-соответствие работы тематике конкурса;

-творческий подход к изготовлению, использование нетрадиционных материалов, технологий в изготовлении;

-возможность использования в игровой деятельности детей в логопедическом кабинете.

8. Подведение итогов и награждение победителей:

         Победители определяются путём суммирования баллов.

 Победители получают грамоты и призы за 1, 2 и 3 место, остальные участники – сертификаты участников конкурса.