Как разговорить ребенка в 1,5-2 - 3 года. Советы логопеда
консультация по логопедии

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 «Теремок» муниципального образования

Староминский район

Как разговорить ребенка в 1.5-2-3 года.

Советы логопеда

Учитель-логопед:

Булина Татьяна Ивановна

Сложно разговорить ребенка – это частая проблема, с которой могут столкнуться как молодые родители, так и семьи с опытом воспитания. Некоторые родители хотят, чтобы их сын или дочь говорили поменьше и не задавали постоянно вопросов. А есть и те, кто мечтает, чтобы их малыш в свои 1,5-2 года сказал хоть слово. Причин молчания ребенка масса и выявить их лучше, как можно раньше, тогда есть шанс, что малыш полноценно начнет говорить и догонит в развитии своих сверстников.

Почему дети в 1,5-3 года плохо говорят

Разговорить ребенка в 2 года или чуть старше, если он не разговаривает несложно, но главное точно установить причину его такого долгого молчания. Чаще всего причина связана с неврологическими проблемами. Помочь найти причину молчания поможет логопед-дефектолог, после чего поможет подобрать наилучший из методов коррекции.

Индивидуальный темп

Каждый ребенок индивидуален и развивается по своему особенному графику. Если малыш пошел раньше сверстников, но при этом не говорит, как все остальные, то в этом ничего страшного нет. У каждого малыша свой темп развития.

Подобная задержка развития речи называют темповой. С опозданием, но ребенок все же догонит сверстников.

Отсутствие мотивации

Если у ребенка нет мотивации для того, чтобы начать самостоятельно выражать свои мысли в слух, то он этого делать не будет. Дети, чрезмерно опекаемые родителями, часто считают, что им не нужно ничего говорить, взрослые и так все знают.

Педагогическая недоработка

Каждый ребенок с первых дней своего появления на свет должен быть окружен вниманием и обязательно речью. Если с ним не разговаривают, считая, что если он сам не говорит, то это делать не обязательно, то правильно и вовремя сформировать речь не получится. Если малыш не слышит речь, то расширить пассивный словарный запас не удастся.

В семье говорят на разных языках

Дети, которые постоянно слышат вокруг себя речь на разных языках, могут долго молчать из-за того, что не в состоянии определиться на каком из языков им начать выражать свои мысли.

Чтобы построить правильно речь малышу, нужно самостоятельно научиться отделять одну речь от другой. А вот для этого ему может потребоваться больше времени, чем сверстникам, чтобы начать разговаривать.

Постоянные стрессы

Неблагоприятная психологическая обстановка в семье оставляет свой негативный след не только на взрослых, но и на детях. Испуг, сложные отношения в семье, частые ссоры между взрослыми – это все то, что может оказать негативное влияние на развитие ребенка и стать причиной задержки развития речи.

Также стоит упомянуть и о синдроме отсутствия речи – госпитализме. Этот синдром проявляется у детей, которые были вылучены из семьи и помещены в лечебное учреждение. Этот синдром встречается и у домашних детей, когда в семье нет нужного внимания, любви.

Негативизм

Когда взрослые длительное время на чем-то настаивают, то у ребенка может выработаться протест. Если взрослые будут постоянно просить малыша что-либо сказать, то он просто замкнется в себе и говорить не будет.

Сложная беременность и роды

Тяжелые роды и гипоксия плода могут вызвать сбои в развитии нервной системы. Сложности может выявить невролог во время обследования или же отклонения могут быть заметны в период активного развития речи. Помочь провести коррекцию может только специалист – логопед и невролог.

Проблемы со слухом

Чтобы ребенок начал время разговаривать, ему необходимо правильно воспринимать речь. Если у малыша проблемы со слухом, то формирование речи будет проходить у него со сложностями.

Разговорить ребенка в 2 года можно, но лучше пройти обследование у отоларинголога, чтобы исключить проблемы со слухом.

Проблемы с артикуляцией

Звук формируется при правильной работе речевого аппарата. Если в нем имеют проблемы, то это может сильно отразиться на развитии речи. Низкий тонус мышц, короткая уздечка языка и любые другие проблемы с артикуляционной системой – это все, что может негативно сказаться на развитии речи.

Алалия

Этот синдром означает, что у ребенка недоразвиты центры речи.

Произойти это может из-за повреждений головного мозга во время внутриутробного развития плода или раннего младенчества. Справиться с проблемой, если причина в алалии не получится, потребуется обязательно помощь специалиста.

Другие проблемы

Отсутствие речи могут негативно сказаться на умственном и психическом развитии малыша. Только благодаря раннему прохождению комплексного обследования и правильно организованной коррекции можно быть уверенным, что развитие речи войдет в норму.

После обследования специалисты часто выявляют такие проблемы, влияющие на речь ребенка в 2-3 года:

1 Аутизм        Опытный специалист может выявить этот недуг у ребенка старше года. Ребенок с таким диагнозом вообще не идет ни на какой контакт с взрослым и не смотрит в глаза во время общения.

2 Умственная отсталость. Этот недуг может диагностировать только логопед или психиатр.

3 Ринолалия.        Патологию диагностируют сразу после появления малыша на свет. Малышу после постановки диагноза требуется операция и работа с дефектологом.

4 Афония.        Нарушение работы голосовых связок и часто это наблюдается у детей с ДЦП. У детей с таким диагнозом голос может полностью отсутствовать.

5 Общее         недоразвитие речи (ОНР)часто связано с проблемами слуха. Этот диагноз чаще ставится детям старше 3 лет.

6 Задержка речевого развития (ЗРР).         Этот диагноз ставится детям с педагогической запущенностью. Проявляется у малышей, которыми родители вообще не занимаются.

7 Афазия.        Проявляется у детей старше 3 лет и наблюдается после перенесенной травмы головы или тяжелого недуга.

8 Анартрия. Подобные проблемы наблюдаются у детей 2 лет. Малыш не только не может говорить, но и не ест твердую пищу, не улыбается, не произносит вообще никаких звуков.

Советы родителям

Разговорить ребенка в 2 года можно только после выяснения точной причины его молчания.

Специалисты советуют родителям сразу не паниковать, а предпринять такие шаги:

1. Записаться на прием и посетить в обязательном порядке специалистов: психиатра, невролога, дефектолога. Только с их помощью можно исключить наличие физических и психических расстройств. Если отклонения будут выявлены, то необходимо сделать все возможное, чтобы их устранить.

2. Наладить атмосферу в кругу семьи. Постараться один раз выяснить все отношения и сделать все возможное, чтобы скандалов и конфликтов в семье не было. Любой ребенок всегда нуждается в любви, внимании и опеке. Каждый ребенок должен всегда чувствовать, что его любят и он нужен взрослым, как воздух. Психика ребенка устроена так, что если он видит, как взрослые ругаются, то он всегда винит себя в этом.

3. Малышу всегда нужно уделять внимание, даже если сильно устали или имеют трудности. Чтобы психика малыша правильно развивалась, ему просто необходимо знать, что ему уделят внимание, когда он этого захочет.

4. Ежедневно находить время для ребенка, чтобы правильно развивать его речь. Нужно подобрать легкую и простую гимнастику, которая будет положительно влиять на расширение его словарного запаса. Подобные задания дают малышу главное – общение с взрослыми.

5. Организовать правильный режим дня. Для развития правильной речи важно соблюдать четкий распорядок дня, который предусматривает: правильное питание, прогулки на улице, чередование бодрствования и сна. Все это позволит малышу правильно развиваться и укрепит его здоровье.

6. Читайте ребенку в слух. Если ребенок не разговаривает или плохо говорит, то нужно больше уделять ему внимания и проводить совместное время активно и познавательно. Чаще нужно с ним играть, заниматься уборкой, завести домашнего питомца, проводить время на свежем воздухе.

7. Развивайте мелкую моторику. Можно приобрести специальные игрушки или попросить малыша помочь в лепке вареников. Также можно создавать поделки из пластилина.

Разговорить ребенка в 2 года поможет посещение детского сада. Там ребенок будет в окружении сверстников, прислушиваясь к ним, ему захочется также с ними общаться.