Дидактическая игра «Ехали машины».
учебно-методический материал по логопедии

Дидактическая игра «Ехали машины».

Задачи:

1. Закреплять представления детей о транспорте специального назначения. Обогащать словарный запас видами транспорта их названиями и действиями.
2. Продолжать  автоматизировать звуки [Л], [Р] в словах, словосочетаниях и предложениях. Упражнять в дифференциации звуков [Л - Р].
3. Упражнять в  согласовании числительных и прилагательных с существительными.
4. Формировать математические представления детей: закреплять количественный и порядковый счет.
5. Обучать ориентировке в пространстве и на листе бумаги с использованием слов: влево, вправо, за, между, перед.
6. Развивать зрительное и слуховое внимание.

Оборудование: панно с машинами красного и желтого цвета, которые едут в разные стороны.

Ход игры:

 1. Взрослый предлагает рассмотреть панно с машинами. Затем задает вопросы:

- Что вы видите на картинке? Это транспорт. К какому виду транспорта они относятся?  

- Назовите красные машины (скорая помощь, трактор, экскаватор), а теперь  желтые (пожарная, грузовик, полиция, кабриолет).

- Посчитайте сколько всего красных машин? (Одна красная машина, две красные машины… и т.д.) Сколько желтых машин?

-Сколько машин едут вправо и каким они цветом? (Первая желтая машина, вторая желтая машина, третья красная машина … и т.д.) Сколько влево? Давайте посчитаем.

- Сколько всего машин едет по дороге?

- Какой транспорт лишний? (Самолет – воздушный вид)

2. «Угадай машину».

- Какая машина едет вправо первая? Последняя? За экскаватором?  Перед скорой помощью?

- Какая машина едет влево между красными тракторами? Вторая? Третья?

3. «Какой машины не стало?»

Взрослый закрывает машины, а ребенок угадывает, какой не машины уехала.