Использование метода наглядного моделирования в работе с детьми с ТНР
консультация по логопедии (старшая группа)

Дети с ОНР сталкиваются с трудностями понимания и употребления в речи    предложно-падежных конструкций, так как у них наблюдается несформированность пространственных представлений и  пространственного восприятия.

Ознакомившись  с литературой, я остановилась на методике моделирования  Бардышевой Т.Ю. и Моносовой Е.Н. и  решила использовать в своей работе схемы предлогов  для формирования предложно-падежных конструкций.