Конспект занятия "Моя Кубань".
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

«МОЯ КУБАНЬ»

Конспект занятия по развитию лексико-грамматической стороны речи   у детей  с ОНР в старшей группе.

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

-учить подбирать признаки к предметам;

-учить подбирать действия к предмету;

-упражнять в употреблении разных падежных форм существительных.

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ:

-упражнять в составлении предложений;

-развивать связную речь;

-активизировать ,расширять знания детей по теме;

-развивать внимание, память, мышление.

КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:

-воспитывать у детей любовь к родному краю, гордость за свою Родину.

ОБОРУДОВАНИЕ: художественные иллюстрации о Кубани.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1.ОРГМОМЕНТ.    

СТИХИ.                                  Кубанская природа, родные нам места.

                                                 Живет здесь 100 народов, а может больше ста

                                                 Кубанец  я, ты тоже. Мы вместе, мы дружны

                                                 Мы делать все, что можем, для Родины должны.

2.ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ.

- Вы догадались, о чем мы будем говорить на занятии?

- Правильно, о Кубани. И мы сегодня побываем в разных уголках нашего края.

3.СТИХИ. Черное море, Азовское море

                    Мирно живут, меж собою не споря.

                    Хочешь любое из них выбирай.

                    Гостеприимен Кубанский наш край.

-Дети, кто из вас отдыхал на море?

- Игра «Море какое?»

(соленое, теплое, мягкое, ласковое, голубое, прозрачное, бушующее, злое, хмурое, суровое, мутное, холодное и т.д.)

4.СТИХИ. У моря вдоль склонов зеленых,

                   Торжественно бел и крылат,

                   Раскинулся лагерь «ОРЛЕНОК»-

                   Приют загорелых ребят.

- На берегу Черного моря, возле поселка Новомихайловского, расположился лагерь «Орленок». Дети со всей России приезжают сюда, чтобы отдохнуть и поучавствовать в интересных делах.

- Игра «Подумай и догадайся» и скажи, что делают дети в этом лагере, чтобы им было интересно (подбор действий).

5.СТИХИ. Краснодарский хлебный край

                   Собирает урожай.

                   В поле трудится станица,

                   Будет добрая пшеница.

-Один из самых любимых праздников на Кубани - «Праздник Урожая». Весь год земледельцы пашут, сеют, пропалывают. В пору уборки хлеборобы стараются не потерять ни одного колоска, ведь Кубанский хлеб ждут и в Сибири, и в Москве, и на Дальнем Востоке. И мамы ваши тоже используют Кубанскую муку, пекут пирожки.

- Игра «Любимая начинка»(назвать любимую начинку в пирожках по образцу: - Я люблю пирожки с начинкой из творога).

ФИЗМИНУТКА Кубанская природа,   (отвести левую руку в сторону)

                              Родные нам места.    (отвести правую руку в сторону)

                              Живет здесь сто народов, (сводить и разводить пальчики)

                              А может больше ста.

                              Кубанец я, ты тоже! (указательные пальцы на себя, затем на детей)

                              Мы вместе, мы дружны. (сжимать, разжимать скрещенные пальцы)

                              Мы делать все, что можем, (сжимать, разжимать кулачки )

                              Для Родины должны.

6.На Кубани выращивают много сельскохозяйственных культур. Это и сахарная свекла, и кукуруза, и рис, и подсолнечник.

- Игра «Вспомни и скажи», что можно получить из этих культур.

7.На Кубани люди умеют не только отлично трудиться, но и очень любят петь.

СТИХИ  Наш Кубанский хор казачий-

                Он известен всей земле!

                За границей ждут с ним встречи,

                Ждут с ним встречи и в Кремле.

- Игра «Догадайся и скажи». О чем поют Кубанцы в своих песнях? (Кубанцы поют о труде, мире, дружбе, о семье и т.д.)

ИТОГ ЗАНЯТИЯ

-Где мы живем с вами?

Кубань - наша малая Родина. Она начинается на пороге твоего дома. Родиной надо гордиться, любить ее глубоко и нежно, заботиться о ней.