Автоматизация [ ш ] в слогах, словах и предложениях.
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Автоматизация [ ш ] в слогах,

словах и предложениях.

Цели:

развивать артикуляционную моторику путем выполнения артикуляционной гимнастики;

упражнять  в правильном произношении звука изолированно, в слогах, в словах и в предложениях;

развивать фонематическое восприятие и фонематический слух;

развитие речеслухового внимания, мышления, памяти, мелкой и общей моторики.

воспитание желания говорить красиво, правильно.

Ход.

1. Орг. момент

Сядьте ровно, подтянитесь

И друг другу улыбнитесь.

II. Основная часть.

1.Сообщение темы и цели.

-Мне прислала на компьютер задания Маша из мультфильма Маша и Медведь.

-Послушайте стихотворение.

Маша нашему малышке

Шила новые штанишки

Шила шубу, шила шарф

Для Мишутки малыша

На Малышкиной рубашке

Шелком вышила кармашки

Наш Мишутка так хорош

Краше Миши не найдешь

-Какой звук встречается чаще других.

-Правильно мы будем учиться произносить [ ш ]. Для этого должны  хорошо работать губы, язык, челюсти, для этого Маша приготовила нам артикуляционную гимнастику.

2.Артикуляционная гимнастика.

Все ребята по порядку

Утром делают зарядку

Язычок наш хочет тоже

На детишек быть похожим

3.Изолированное произношение [ ш ].

- У Маши есть друг Уж. Он любит ползать и шипеть свои песенки. Давайте и мы покажем

как он шипит.

4. Автоматизация в слогах

Повторить столько слог

-ша-

-шы-

-шо-

-шэ-

-аш-

-уш-

-иш-