Домашнее задание "Ранняя осень. Ягоды и грибы" (старшая группа)
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

                  Лексическая тема: «Ранняя осень. Ягоды и грибы.»

1. Спросите ребенка, знает ли он, какое время года сейчас?

Попросите  назвать время года, предшествующее осени  (перед осенью); последующее за осенью (после осени).

Повторите осенние месяцы.

2. Назови ягоды и грибы во множественном числе.

3. Дай ответы на вопросы:

-Что можно приготовить из ягод? (Из ягод можно сварить варенье, компот, джем,  приготовить начинку для пирогов,  приготовить сок, морс)

-Что можно приготовить из грибов? (Из грибов можно приготовить грибной суп, приготовить  пирог с грибами, грибы можно пожарить с картошкой и т.д.)

4. Скажи какой, какая, какое, какие?

Морс из  малины (какой?) – малиновый

Начинка из черники (какая?) – черничная.

Варенье из земляники (какое?) – земляничное.

Кустики клюквы (какие?) – клюквенные.

5.Послушай и перескажи рассказ с помощью картинки.(см. картинку №1)

Как можно назвать рассказ?

          Однажды осенью, Ваня вместе с дедушкой, отправились в лес за грибами. В лесу Ваня смотрел под ноги, но никак не мог увидеть ни одного гриба.

          Вдруг дедушка остановился и позвал внука:

-  Ваня, смотри, какой волшебный пенёк встретился нам на пути!

Ваня посмотрел вперёд и сначала не поверил своим глазам: пень был усеян грибами. Все грибочки были одинаковые – маленькие и ровненькие.

- Дедушка, а что же это за грибы такие?- спросил Ваня.

- Это, внучек, дружные грибы – опята. Их часто можно встретить на старых пнях и  поваленных деревьях. Эти грибы хоть и маленькие, но очень вкусные!

Дедушка и Ваня срезали ножом грибы с пенька и быстро наполнили корзину.

           Дома Ваня рассказал бабушке о дружных грибах, которые  выросли на пенёчке. Бабушка большую часть грибов посолила, а из меньшей части сварила суп. Грибной суп получился очень вкусным!

Картинка №1