Логопедическое занятие для подготовительной группы "Знакомство с буквой Д"
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для старшей группы.

Область: «Коммуникация»

Раздел: «Обучение грамоте».

Тема: Знакомство с буквой Д, звуки Д, Дь

Цель: Познакомить детей с буквой Д

Задачи:

•  Дать характеристику звуку Д, анализ буквы Д
•  Упражнять в правильном произношении звука Д
•  Развивать фонематический слух
•  Развивать артикуляционную и мелкую моторику, речевое дыхание
• Упражнять в определении звука в слова в трех позициях
•  Развивать произвольное внимание, мышление, восприятие
• Материал:  Карточка с буквой Д большого размера
• Картинки с буквой Д в начале
•  Карточки с определением позиции звука  в слове на каждого ребенка
•  Флажки двухсторонние сине-зеленые на определение твердого и мягких звуков на каждого ребенка
•  Домик с согласными буквами
•  Счетные палочки
•  Карточки с заданиями на каждого ребенка 

Вводная часть

Приятно смотреть на человека, лицо которого украшает тёплая и доброжелательная улыбка. Давайте поприветствуем друг друга своими улыбками. Подарите свои улыбки соседу справа и слева. Желаю всем хорошего дня и отличного настроения!

Посмотрите на доску, ребята, что нарисовано на картинках? ( дом, дерево, доска, динозавр, дрова…) Какой первый звук у этих слов? Как вы думаете, какая буква к нам пришла сегодня?

Основная часть

Послушайте, пожалуйста, как звучит звук Д. Как вы думаете, в каком домике живет буква Д?  А с какой стороны? Почему? (где колокольчик, потому что звук Д звонкий, когда мы произносим звук Д, горлышко звенит)

Ребята, давайте еще раз произнесем слова на картинках. Какой первый звук вы услышали? ( Дети делают вывод, что буква Д имеет твердый и мягкий звуки)

Игра с флажками. Определить какой звук в слове, твердый или мягкий.

Дерево, верблюд, дом, динозавр, друг, квадрат, подруга, девочка, дядел, подушка..)

Игра «Дятел» Дети произносят скороговорку 2 раза.

Дятел дерево долбит

День деньской кору дробит

Дятел лечит старый дуб

Добрый дятел дубу люб

- Ребята, как дятел лечит дерево (д-д-д-д) Какой звук в скороговорке встречается чаще всего? Назовите слова со звуком Д в этой скороговорке.

Физминутка «Волшебник»

Дети имитируют движения.

В лес пришел волшебник злой,

Он ужасный и большой.

Он руками замахал

И зверей заколдовал.

Но пришли друзья-детишки,

Озорные шалунишки,

Стали думать и решать,

Как заданья выполнять.

Наконец они решили

И зверей освободили.

А теперь, друзья, - плясать,

Нам не надо унывать

Игра «Найди звук» У детей карточки на определение позиции звука в словах, дети ставят фишку на нужное место. Педагог называет слова ( Дом, садик, подарки, удочка, дорога, дрова, подруга…)

Посмотрите, как выглядит буква Д. На что она похожа? Давайте нарисуем в воздухе букву Д. А сейчас выложим из счетных палочек букву Д.

Ребята, у вас на столах лежит карточка с заданием. Первое задание заштриховать букву Д по образцу.

2 задание. В карточке с буквами найдите букву Д и обведите ее в кружок.

3 задание. Обведите букву Д, которая нарисована правильно.

Итог занятия.

Ребята, с какой буквой мы с вами сегодня познакомились? Расскажите, что вы узнали об этой букве? Какие задания вам понравились?

Ожидаемый результат:

Знать: образ буквы Д

Иметь: представление о характеристике буквы Д

Уметь: определять на слух твердый-мягкий звук Д, определять место звука в слове.