Индивидуальная работа с детьми с общим недоразвитием речи. Дифференциация звуков [р-л]
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Ход события

Педагогическая целесообразность

1. Заучивание стихотворения «Скворушка» с помощью мнемотаблицы.

-  Благовещение Пресвятой Богородицы было очень важным событием в истории всего человечества. Весть о рождении ребёнка всегда на Руси считалась самой радостной, а уж весть о рождении Спасителя мира особенно радостной. Люди радовались солнцу, наступающей весне, оживлению жизни. Они выходили на улицу, веселились, закликали весну, водили хороводные песни.

- На Руси в этот день птиц на волю выпускали и перелетных птиц приветливо встречали. С праздником, с благовещением. Вот только солнышко с весной не торопятся к нам в дом.

- Сейчас мы с вами выучим стихотворение «Скворушка», а поможет нам это сделать мнемотаблица. Слова надо проговаривать четко. Следить за произношением звуков [р-л].

Где ты, солнышко? Проснись!

Где ты, скворушка? Вернись!

Холод слать зима устала.

Кап-кап-кап! Весна настала!

Использование опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру. 

Ценности:

• Раскрыть смысл праздника Благовещения
• У детей обогащается словарь новыми словами историко-культурологического значения.
• Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на:

- развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления;

- перекодирование информации, т.е. преобразование абстрактных символов в образы;

- развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.

2. Дифференциация звуков [р-л] в игре с Речецветиком.

- Когда Мария, будущая Мама Бога, читала Библию, вся её бедная комнатка озарилась каким-то необыкновенным светом, как будто в ней явилось само солнце. Мария взглянула и увидела архангела Гавриила. Он сказал ей: «Радуйся Мария! Своей скромностью, добротой и любовью ты заслужила себе великую милость, скоро ты станешь Мамой и у тебя родиться Сын, и ты назовёшь его Иисус». Благую, добрую весть принес Ангел. Это событие и назвали Благовещением, что значит благая весть. Мария так обрадовалась этой вести. Точно так же, как и ваши мамы, когда узнали, что вы появитесь на свет.

- Ребята, перед вами лежит зеленое поле и листья речецветика. Надо на каждую строчку стихотворения, класть лепесток для Речецветика, чтобы получился красивый разноцветный цветочек. Следим за артикуляцией и произношением звуков [р-л].

С крыши льётся светлая капель

Блеском солнца сад обрызган весь,

Не случайно избран был апрель,

Чтобы принести благую весть!

Вся природа эту весть ждала,

Жаждал мир любви и возрожденья,

И потоки света и тепла

Жизнь земную привели в движенье.

Вешний воздух над землёй царил,

Зеленели тонко луговины,

Весть принёс архангел Гавриил

О рождении спасителя и сына.

Ценности:

• В овладении приемами работы по автоматизации и дифференциации звуков, мы не только заучиваем стихотворение наизусть, но и тем самым развиваем и речь и основные психические процессы - память, внимание, образное мышление. Этот прием помогает сделать процесс запоминания стихотворений в нашем случае более простым, интересным, творческим.
• Развитие мелкой моторики, координации речи и движений.

3. Здоровьесберегающие технологии – пальчиковая гимнастика «Солнышко»

А расскажу я вам нынче про наше житьё - бытьё, как на Руси матушке третью весну встречали, ну так слушайте. Вот уж и водотёк-протальник пролетел (а по-нашему март значит), а время не стоит. Вот уже и берёзол (апрель значит) подошёл, а с ним и великий праздник Благовещение, который приходится на время великого поста. Всё в православной жизни во время великого поста помогает “наступлению весны” и в нашем сердце.

- Возьмите в руки солнышко, проговаривайте стихотворение и нанизывайте прищепки на солнышко, чтобы лучики всю землю согревали и быстрее наступила теплая весна. Следим за произношением звуков [р-л].

А весной к нам пост приходит,

В жизни новый чин заводит.

Март сменяется апрелем,

Утро тонет в птичьих трелях.

С нами чудо из чудес

Благовещение с небес!

Ценность: 

• становление координации общих движений и тонких движений пальцев рук;
• развитие ориентировки в пространстве и собственном теле;
• воспитание чувства ритма и темпа;
• формирование слухового внимания, восприятия и памяти;

• развитие физиологического и речевого дыхания