Картотека логоритмических игр для детей групп корректирующей направленности
методическая разработка по логопедии (старшая группа)
«ГРИБ ВОЛНУШКА»
Дождик шёл, дождик шёл, - дети и «волнушка»
Вышел на опушку, встряхивают кистями рук
Наклонился и нашёл - наклоняются вперёд
Круглую волнушку. - показывают на волнушку»
Мокнет у волнушки шляпка на макушке. - кладут руки на макушку и качают головой
Солнце шло, солнце шло, - постепенно поднимают
Вышло на опушку, руки, вращая кистями
Пригляделось и нашло - наклоняются вперёд
Мокрую волнушку. - показывают на волнушку»
Сохнет у волнушки - руки на поясе,
Шляпка на макушке. качают головой
Наша Даша в лес пошла, - дети хлопают в ладоши
Наша Даша гриб нашла. девочка обходит «волнушку»
Вот и нет волнушки - девочка и «волнушка»
На лесной опушке. берутся за руки и кружатся
«ДОЖДИК»
Капля раз, Прыжок на носочках, руки на поясе.
Капля два, Еще один прыжок.
Очень медленно сперва. 4 прыжка.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли, Развести руки в стороны.
От дождя себя укрыли. Сомкнуть руки над головой полукругом
«ЛИСТЬЯ»
Листья осенние тихо кружатся, Дети кружатся, расставив руки в
стороны.
Листья нам под ноги тихо ложатся. Приседают.
И под ногами шуршат, шелестят, Движения руками влево-вправо.
Будто опять закружиться хотят. Снова кружатся на носочках.
«ЛИСТЬЯ»
В Летнем саду листопад. Дети кружатся на месте.
Листья в саду шелестят. Приседают, водят руками по полу
В канавке Лебяжьей купаются листья. Снова кружатся.
Газоны от листьев дворники чистят. Машут воображаемой метлой.
Грустные статуи в тихих аллеях. Встают на носочки и замирают.
В тихих аллеях осенью веет. Снова кружатся.
«ТУМАН»
Туман повис клоками Дети присели на корточки, выполняют
в саду и во дворе, ритмичные удары ребром ладони и кулачками по полу.
Поймать туман руками Ритмично сжимают и разжимают кулачки
решил я на заре,
Я взял его ладошкой Медленно крепко сжимают кулачки
и крепко-крепко сжал,
Но прыткий он как кошка. «Бегают» пальчиками по полу.
Он взял... и убежал.
Висит туман над речкой Встают, поднимают руки и качают ими из стороны в
и дышит как живой, в сторону
Как белая овечка с кудрявой головой. Смыкают руки над головой.
И маленькие рожки на этой голове. Показывают «рожки».
Но поутру остались лишь капли на траве...Выполняют ритмичные прыжки
«ОСЕНЬЮ»
Вдруг закрыли небо тучи, Дети встают на носочки, поднимают вверх перекрещенные
руки.
Начал капать дождь колючий. Прыгают на носочках, держа руки на поясе
Долго дождик будет плакать, .
Разведет повсюду слякоть. Приседают, держа руки на поясе.
Грязь и лужи на дороге, Идут по кругу, высоко поднимая колени
Поднимай повыше ноги.
«ОСЕНЬ»
Осень. По утрам морозы. Дети встают на носочки и поднимают руки вверх, а потом
приседают.
В рощах желтый листопад. Кружатся на носочках. Руки на поясе.
Листья около березы Приседают, делают плавные движения руками перед собой
Золотым ковром лежат. влево-вправо.
В лужах лед прозрачно-синий . Бегут по кругу на носочках.
На листочках белый иней. Останавливаются, приседают.
«ВЕТЕР И ЛИСТЬЯ»
Ветер по лесу летал, Дети бегут по кругу на носочках и взмахивают руками
Ветер листики считал. Встают лицом в круг, загибают по
Вот дубовый, одному пальцу на обеих руках на
Вот кленовый, каждую строку
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. Опускают руки, приседают.
Ветер по лесу кружил, Снова бегут по кругу на носочках и взмахивают руками
Ветер с листьями дружил. Встают лицом в круг, загибают по
Вот дубовый, по одному пальцу на обеих руках на
Вот кленовый, каждую строку
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки
Ветер кружит над тропинкой. Кружатся на носочках на месте.
К ночи ветер-ветерок Приседают, опустив руки.
Рядом с листьями прилег. Сидят лицом в круг и загибают по одному пальцу на обеих руках на
Вот дубовый, каждую строку
Вот кленовый, с
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки Ложатся на спину, расслабляются, закрывают глаза
Тихо дремлет на тропинке.
«ЗА ГРИБАМИ»
Все зверюшки на опушке Дети идут в хороводе.
Ищут грузди и волнушки.
Белочки скакали, Скачут вприсядку, срывают воображаемые грибы
Рыжики срывали.
Лисичка бежала, Бегут по кругу, собирают воображаемые грибы
Лисички собирала.
Скакали зайчатки, Скачут стоя, срывая воображаемые грибы
Искали опятки.
Медведь проходил, Идут вразвалку, затем топают правой ногой
Мухомор раздавил.
«ЛЯГУШКА»
На болотистой лужайке Прыжки на обеих ногах, при-
Забренчала балалайка. сев на корточки, уперев руки в колени, двигаясь по кругу друг
за другом.
Стадо целое лягушек Меняют направление движения.
Отдыхает на опушке.
«Раз, два. Раз, два. Встают, поворачиваются лицом в круг, выполняют прыжки
Кваки-кваки-кваки-ква. вприсядку.
Мы, лягушки-попрыгушки Вновь прыгают по кругу на корточках.
Молодые и старушки,
Громко квакаем в болоте. Опять меняют направление движения.
Где таких певиц найдете?
Раз, два. Раз, два. Встают, поворачиваются лицом в круг, выполняют прыжки
Кваки-кваки-кваки-ква». вприсядку.
«САДОВНИК»
Мы вчера в саду гуляли, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Мы смородину сажали. Изображают, как копают яму и сажа
ют в нее куст.
Яблони белили мы Движение правой рукой вверх-вниз.
Известью, белилами.
Починили мы забор, Имитируют удары молотком.
Завели мы разговор: Стоят лицом в круг. В центр выходит
—Ты скажи, один ребенок.
Садовник наш,
Что ты нам
В награду дашь?
—Дам в награду На каждое название фруктов загибают
Слив лиловых, по одному пальцу на обеих руках, начиная с больших
Груш медовых,
Самых крупных
Спелых яблок,
Вишен
Целый килограмм.
Вот что вам
В награду дам!
«ОВОЩИ»
Как-то вечером на грядке Дети идут по кругу, взявшись за руки, в
Репа, свекла, редька, лук центре на корточках сидит водящий с
Поиграть решили в прятки, завязанными глазами.
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же: Останавливаются, крутят водящего.
Раз, два, три, четыре, пять.
Прячься лучше, прячься глубже, Разбегаются, приседают, водящий их
Ну а ты иди искать. ищет.
«ЕЖИК И БАРАБАН»
С барабаном ходит ежик, Дети маршируют по кругу, изображая
Бум-бум-бум! игру на барабане.
Целый день играет ежик,
Бум-бум-бум!
С барабаном за плечами, Маршируют, спрятав руки за спину.
Бум-бум-бум!
Очень яблоки любил он, Подносят ко рту то одной, то другой
Бум-бум-бум! рукой воображаемое яблоко.
Барабан в саду забыл он, Разводят руками.
Бум-бум-бум!
Ночью яблоки срывались, Руки на поясе, выполняют прыжки на
Бум-бум-бум! месте.
И удары раздавались,
Бум-бум-бум!
Зайцы здорово струхнули, Приседают, сделав «ушки» из ладошек.
Бум-бум-бум!
Глаз до зорьки не сомкнули,
Бум-бум-бум!
«КАПУСТА»
Тук! Тук! Тук! Тук! Ритмичные удары ребром ладони по
Раздается в доме стук. столу.
Мы капусту нарубили,
Перетерли, Хватательные движения обеими руками.
Посолили Указательный и средний пальцы трутся
о большой.
И набили плотно в кадку. Удары обеими руками по столу.
Все теперь у нас в порядке! Отряхивают руки.
«ЯБЛОНЯ»
-Яблоня! Яблоня! Дети идут по кругу, взявшись за руки. В центре стоит один
Где же твои яблоки? ребенок — «яблоня».
Заморозил их мороз? Дети останавливаются, на каждую строку
Или ветер их унес? Загибают по одному пальцу на обеих руках.
Или молния спалила?
Или градом их побило?
Или птицы поклевали?
Куда они пропали? Опускают руки, пожимают плечами.
-Не морозил их мороз, Эти слова произносит ребенок-«яблоня».
И не ветер их унес, Дети загибают по одному пальцу на обеих руках, начиная с больших
Не спалило их огнем, .
Града не было с дождем,
Птицы их не поклевали...
Дети оборвали! Дети разбегаются, ребенок-«яблоня» пытается их запятнать
«ЗА МАЛИНОЙ»
За малиной в лес пойдем, Дети водят хоровод, взявшись за руки.
в лес пойдем.
Спелых ягод наберем, наберем. Идут по кругу, наклоняясь, как бы собирая ягоды
Солнышко высоко, Встают лицом в круг, тянутся руками вверх
А в лесу тропинка. Наклоняются и пытаются достать пол.
Сладкая ты моя, Идут по кругу, взявшись за руки.
Я годка-малинка.
«ПО ЯГОДЫ»
Мы шли-шли-шли, Маршируют по кругу, держа руки на
поясе.
Много клюквы нашли. Наклоняются, правой рукой достают
носок левой ноги, не сгибая колен.
Раз, два, три, четыре, пять, Опять идут по кругу.
Мы опять идем искать. Наклоняются, левой рукой касаются
носка правой ноги, не сгибая колен.
«БОРОВИК»
По дорожке шли — Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Боровик нашли.
Боровик боровой Приседают, опускают голову.
В мох укрылся с головой. Опускают голову еще ниже, группируются.
Мы его пройти могли, Вновь идут по кругу.
Хорошо, что тихо шли.
«ЭТО Я»
Это глазки. Вот. Вот. Дети показывают сначала на левый, потом на
правый глаз.
Это ушки. Вот. Вот. Берутся сначала за левое ухо, потом — за пра-
вое.
Это нос. Это рот. Левой рукой показывают на нос, правой — на
рот.
Там спинка. Тут живот. Левую ладошку кладут на спину, правую — на живот
Это ручки. Хлоп, хлоп . Протягивают вперед обе руки, два раза хло-
пают.
Это ножки. Топ, топ. Кладут ладони на бедра, два раза топают но-
гами.
Ой, устали. Вытрем лоб. Правой ладонью проводят по лбу.
«УМЫВАЛОЧКА»
Мы намылим наши ручки, Круговыми движениями трут одну ладошку о другую
Раз, два, три. Раз, два, три. Два раза выполняют по три ритмичных
хлопка.
А над ручками, как тучки, Выбрасывают руки вверх.
Пузыри, пузыри. Четыре ритмичных прыжка, руки на
поясе.
«ЗУБНАЯ ЩЕТКА»
Эта щетка для Андрейки, По два движения указательным пальцем
правой руки вдоль левой щенки, потом вдоль правой щечки.
Чисти зубки поскорей-ка. Четыре движения горизонтально распо-
ложенным указательным пальцем правой руки вверх-вниз.
Раз, два, три. Раз, два, три. Движения указательным пальцем правой
руки вдоль губ.
Вот так зубки! Посмотри! Упражнение «Улыбка».
«МЯЧ»
Это мяч, круглый мяч, «Рисуют» руками большой круг.
Красный мяч, гладкий мяч. Два раза «рисуют» полукруг.
Любит мячик прыгать вскачь. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах, руки на поясе.
Вот так мяч, круглый мяч. «Рисуют» руками большой круг.
«МЯЧИК»
Раз, два, прыгай, мячик. Взмахи правой ладонью, как бы удары по мячу
Раз, два, и мы поскачем. Ритмичные прыжки на носочках, руки на поясе
Девочки и мальчики
Прыгают, как мячики.
«ЛОШАДКА»
Я люблю свою лошадку, Поглаживание ладонью по голове воображаемой лошадки, потом по спинке,
Причешу ей шерстку гладко. по хвостику.
Гребешком приглажу хвостик Бег по кругу, высоко поднимая колени.
И верхом поеду в гости.
«ГНОМ»
Дождик, дождик за окном. Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах, руки на поясе
Под дождем остался гном. Приседают.
Поскорей кончайся, дождик, Встают, смотрят вверх, тянут вверх руки.
Мы гулять идти не можем. Идут по кругу, взявшись за руки.
«СТРОИМ ДОМ»
Раз, два, три, четыре, пять. Дети стоят лицом в круг, руки на поясе, выполняют повороты влево-
вправо.
Будем строить и играть. Ритмично выполняют приседания.
Дом большой, высокий строим. Встают на носочки и тянутся руками вверх
Окна ставим, крышу кроем. Выполняют прыжки на месте.
Вот какой красивый дом! Вытягивают руки вперед
Будет жить в нем старый гном. Приседают.
«МЯЧИК МОЙ»
Друг веселый, мячик мой, 4 прыжка на носочках, держа руки на
поясе.
Всюду, всюду он со мной. По два взмаха каждой рукой, как бы
удары по мячу.
Раз, два, три, четыре, пять. 5 прыжков на носочках, держа руки на
поясе.
Хорошо с мячом играть. По два взмаха каждой рукой, как бы
удары по мячу.
«КАРУСЕЛЬ»
Мы примчались к карусели. Дети встают лицом в круг.
-Все успели? Наклоняют голову влево, разводят руками
Все успели. Кивают головой.
Все ли сели? Наклоняют голову вправо, разводят руками
-Все мы сели. Кивают головой.
Полетели? Пожимают плечами.
Полетели. Кивают головой.
И за тридевять земель Бегут по кругу, взявшись за руки.
Понесла нас карусель.
Но земля зовет обратно, Медленно идут по кругу, держась за руки.
Хоть и мило в синеве.
После космоса приятно Ложатся на ковер.
Поваляться на траве.
«КОЛОБОК»
Колобок, колобок, Идут в полуприседе, поставив руки на
Колобок — румяный бок. пояс.
По дорожке покатился Бегут на носочках, держа руки на поясе.
И назад не воротился.
Встретил мишку, волка, зайку, Встав лицом в круг, изображают медведя,
волка, зайца.
Всем играл на балалайке. Изображают игру на балалайке.
У лисы спел на носу, — Пляшут вприсядку.
Больше нет его в лесу. Разводят руками.
«ПОСУДА»
Вот большой стеклянный чайник. Дети надули животик, одну руку поста
Очень важный, как начальник. вили на пояс, другую изогнули.
Вот фарфоровые чашки, Присели, одну руку поставили на пояс.
Очень крупные, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца, Кружатся, «рисуя» руками круг.
Только стукни — разобьются.
Вот серебряные ложки, Потянулись, сомкнули руки над головой.
Голова на тонкой ножке.
Вот пластмассовый поднос. Легли, вытянулись.
Он посуду нам принес.
«ЧАЙНИК»
Я — чайник, Дети стоят, изогнув одну руку, как носик чайника, другую держат
ворчун, хлопотун, сумасброд, на поясе.
Я вам напоказ выставляю живот. Животик надут.
Я чай кипячу, клокочу и кричу: Топают обеими ногами.
«Эй, люди, я с вами чай Делают призывные движения
Попить хочу… правой рукой
«КАША»
Эта каша для Любаши, Держат перед собой руки, сложенные
ковшиком.
Пар над кашей поднялся . Тянутся руками вверх.
Где же каша? Пожимают плечами.
Нету! Вся! Отрицательно качают головой, а потом
машут рукой.
«ТАРЕЛКА»
Вот тарелка для Валерки — «Рисуют» руками большой круг.
Желтые колечки. Указательными пальцами «рисуют» ма-
ленькие круги.
Для котлеты, для пюре, Загибают на левой руке пальчики правой
Для блинов и гречки. рукой, начиная с большого.
«ЧАШКА»
Чашка синяя для Мити, Присели, правая рука на поясе, как ручка
чашки.
Чтобы чаю мог попить он, Встали, загибают пальчики правой руки
Соку, сливок, лимонаду. левой рукой на каждое название напит-
ков.
Нам украсить чашку надо. Показывают, как украшают чашку точ-
ками.
«ПЛАТЬЕ»
Это платье для Наташки — Четыре ритмичных поворота вправо-
влево, руки на поясе.
Красные горошки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах.
А на платье два кармашка, «Рисуют» на животике два кармашка.
Спрячем в них ладошки. Прикладывают обе ладошки к животику.
«ТАПКИ»
Это тапки для Антошки, По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Чтобы в них не мерзли ножки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах
Топ-топ-топотушки. По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Что за тапки! Как игрушки! Сначала левую ногу ставят на носок,
потом — на пятку, потом — правую.
«БОТИНКИ»
Вот ботинки для Маринки, По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Не ботинки, а картинки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах.
Чтобы в них гулять ходить, Ходьба по кругу друг за другом.
Бегать, прыгать и шалить. Бегут, делают два прыжка, топают
обеими ногами.
«КРОВАТКА»
Вот Кирюшкина кроватка, Разводят руки в стороны.
Чтобы спал Кирюшка сладко, Приседают, кладут сложенные ладони
под левую щечку.
Чтоб во сне он подрастал, Медленно поднимаются.
Чтоб большим скорее стал. Встают на носочки, тянутся руками
вверх.
«СТУЛ»
Это стул. Сиденье, спинка, К прямой правой ладони присоединяют согнутую левую, чтобы получился
стульчик.
А на спинке две картинки. Показывают два пальчика на правой руке.
А еще четыре ножки, Показывают по два пальчика на обеих руках.
Чтоб сидеть под стулом кошке. Приседают, делают из ладошек «ушки».
«НА ГОРКЕ»
Бух! Бух! Бух! Бух! На каждое восклицание приседает один
ребенок.
Белый снег как белый пух. Выпрыгивают вверх, резко выбросив руки
над собой.
С горки катимся гурьбой. Бегут друг за другом «паровозиком» по
Я на санках — за тобой. кругу.
Развалились на снегу. Падают на ковер, раскинув руки и ноги.
Ой! Я больше не могу! По команде воспитателя расслабляются,
«СНЕЖНАЯ БАБА»
Сегодня из снежного Идут по кругу, катят перед собой вооб-
мокрого кома ражаемый ком.
Мы снежную бабу
слепили у дома.
Стоит наша баба «Рисуют» руками три круга, начиная с
у самых ворот. маленького.
Никто не проедет, Грозят указательным пальцем сначала
никто не пройдет. правой руки, потом — левой.
Знакома она уже Идут по кругу, взявшись за руки, послед-
всей детворе, ние слова произносит один ребенок, сидя-
А Жучка все лает: щий в центре круга.
«Чужой во дворе!»
«ЕЛОЧНАЯ ИГРУШКА»
Синий шар купили Светке. Показывают руками круг.
Ах, какой красивый! Качают головой, изображая восторг.
Он теперь висит на ветке Запрокидывают голову, смотрят наверх,
И похож на сливу. приседают.
«С НОВЫМ ГОДОМ»
С Новым годом! С Новым годом! Дети стоят лицом в круг, кланяются.
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Он из леса мимоходом Идут по кругу, изображают, что несут на плече елку
Елку нам уже принес.
На верхушке выше веток Встают лицом в круг, поднимают руки вверх
Загорелась, как всегда, Поднимаются на носочки.
Самым ярким жарким светом Бегут по кругу, поставив руки
Пятикрылая звезда. пояс
«СНЕГОВИК»
Давай, дружок, смелей, дружок, Идут по кругу, изображая, что катят перед собой снежный ком
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в толстый ком, «Рисуют» обеими руками большой круг.
И станет ком снеговиком. «Рисуют» снеговика из трех комков.
Его улыбка так светла! Широко улыбаются.
Два глаза, шляпа, нос, метла. Показывают глаза, прикрывают голову ладошкой, дотрагиваются
до носа, встают прямо, как бы держа воображаемую метлу.
Но солнце припечет слегка — Медленно приседают.
Увы! — и нет снеговика. Разводят руками, пожимают плечами.
«ХУДОЖНИК – НЕВИДИМКА»
Художник-невидимка Маршируют по кругу друг за другом с
По городу идет: высоким подниманием колена.
Всем щеки нарумянит, Останавливаются, встают лицом в круг,
трут щеки ладонями.
Всех за нос ущипнет. Щиплют себя за нос.
А ночью он, пока я спал, Идут на цыпочках друг за другом.
Пришел с волшебной кистью
И на окне нарисовал Останавливаются лицом в круг, «рису-
Сверкающие листья. ют» листья воображаемой кистью.
«ЯСЕНИ»
Ясени роняют семена. Стоя лицом в кругу, приседают, опускают руки на ковер
На сугроб ложатся письмена: Ритмично прикладывают ладони к ковру.
Черточки прямые и косые. Ритмично прямо и косо прикладывают ладони к ковру
Замерзают ясени босые, Встают на носочки, поднимают руки вверх, трясут ими
А февраль со всех сторон пуржит, Кружатся на носочках против часовой стрелки
Письмена стирает и кружит. Кружатся на носочках по часовой стрелке.
«ВОРОНА»
На фонарь ворона села, Присели.
Посидела, посмотрела. Повороты головы влево-вправо.
«Кар! — она сказала громко. — Нахмуривают брови, грозят указательным пальчиком правой руки.
Не капризничает Ромка?» Грозят указательным пальчиком левой руки
«ВОРОБЬИШКА»
Шустро скачет воробьишка, Прыгают по кругу на обеих ногах.
Птичка — серая малышка.
По двору шныряет, Выполняют по два поворота головы
Крошки собирает. влево-вправо на каждую строчку.
«СНЕГИРИ»
Вот на ветках, посмотри, 4 хлопка руками по бокам и 4 наклона
В красных майках снегири. головы.
Распушили перышки, Частые потряхивания руками, опущен-
Греются на солнышке. ными вниз.
Головой вертят, 2 поворота головы на каждую строку.
Улететь хотят.
- Кыш! Кыш! Улетели! Разбегаются по комнате, взмахивая ру-
За метелью, за метелью! ками, как крыльями.
«ВОРОБЕЙ»
Среди белых голубей Дети идут по кругу, заложив руки за
спину, это «голуби».
Скачет шустрый воробей. В центре скачет на корточках один ре-
бенок — «воробей».
Воробушек-пташка, Встают лицом в круг, берутся за руки,
Серая рубашка. идут приставным шагом. «Воробей» пы-
Откликайся, воробей, тается «вылететь», а «голуби» его не
Вылетай-ка, не робей. пускают.
«СТАРЫЙ КЛЕН»
На поляне перезвон — Дети встают парами, изображают работу пилой
Это пилят старый клен.
Поперечная пила
Охватила полствола,
Рвет кору и режет жилки,
Брызжут желтые опилки.
Только крякнул старый ствол Поднимают руки вверх, медленно наклоняются
И пошел, пошел, пошел.
Грянул наземь левым боком, Ложатся на левый бок, потягиваются.
Утонул в снегу глубоком.
«ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»
Наши уточки с утра — Дети идут по кругу вперевалочку, подра-
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! жая походке уток.
Наши гуси у пруда — Идут по кругу, вытянув шеи и отставив
Га-га-га! Га-га-га! руки назад.
Наши курочки в окно — Останавливаются, встают лицом в круг,
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! бьют руками по бокам.
А как Петя-петушок Поворачиваются спиной в круг, поднима-
Раным-рано поутру ются на носочки, отставляют руки
Нам споет: «Ку-ка~ре-ку!» назад.
«УТКИ»
Ути-ути-утки, Дети вперевалку идут по кругу друг за
Уточ ки- малютки. другом.
На волнах качались, Приседают.
Брызгались, плескались. Встают, машут руками, как крылыш-
ками.
«ПЕТУХ»
Петя, Петенька, петух, Стоят лицом в центр круга, ритмично
Что за перья! Что за пух! бьют руками по бокам, как крыльями.
Разноцветный, весь цветной Идут по кругу друг за другом, заложив
руки за спину.
И кричит как заводной: Останавливаются, поворачиваются
лицом в круг.
— Ку-ка-ре-ку! «Кукарекают».
«КОРОВА»
«Му-му-му! — мычит корова. — Идут по кругу, сделав «рога» из указа- тельных пальцев
Забодаю Катю с Вовой. Поворачиваются в круг, делают по два
поворота вправо-влево.
Вы не пьете молоко? Руки на пояс, делают сердитое лицо.
Убегайте далеко!» Разбегаются по группе.
«КОЗА РОГАТАЯ
Идет коза рогатая Идут по кругу, сделав «рожки» из паль
за малыми ребятами. цев.
Кто не ест, кто не спит,
Забодает, забодает, забодает. Останавливаются, поворачиваются
лицом друг к другу, «бодаются».
«КОНЬ»
Звонко цокают копытца. Ходьба по кругу с высоким подниманием колена
Конь идет к реке напиться.
Хвост пушистый у коня, Останавливаются, показывают правой рукой «хвостик».
Как косичка у меня. Левой рукой показывают «косичку».
ТЕЛЕНОК»
Бу-бу, Два прыжка.
Я рогатый. - «Рожки» из пальчиков.
Бу-бу, Два прыжка.
Я хвостатый. «Хвостик» из руки — за спиной.
Бу-бу, Два прыжка.
Я ушастый. «Ушки» из ладошек.
Бу-бу, Два прыжка.
Очень страшный. «Рожки» из пальчиков.
Бу-бу, Два прыжка.
Испугаю. Топают.
Бу-бу, Два прыжка.
Забодаю. «Бодаются»,
«КОШКА»
Вы со мной знакомы близко. Идут по кругу на носочках, крадучись,
Я приветливая киска. держа согнутые руки перед грудью.
Кверху — кисточки на ушках, Останавливаются, встают лицом в круг,
Когти спрятаны в подушках. делают «ушки» из ладошек, затем —
«когти» из пальчиков.
В темноте я зорко вижу, Вновь идут по кругу крадучись.
Понапрасну не обижу.
Но дразнить меня опасно — Опять останавливаются, встают лицом
Я царапаюсь ужасно. в круг и показывают «когти».
«КОТИК»
Вот какой коташка, Крадутся по кругу друг за другом на но
сочках.
Круглая мордашка, Останавливаются, показывают обеими
руками мордашку, покачивают головой.
И на каждой лапке Ритмично вытягивают вперед то левую,
Коготки-царапки. то правую руку.
Все ему игрушки — Прыгают на носочках. Держат руки на
Кубик и катушки. поясе.
Котик, точно мячик, Выполняя поскоки, двигаются по кругу
По квартире скачет. друг за другом.
«ХОЗЯЮШКА»
Наша-то хозяюшка Идут по кругу, взявшись за руки.
Сметлива была,
Всем в избе работушку
К празднику дала:
Чашечку собачка Сложили ладони чашечкой, «лижут язы-
Моет языком. ком чашечку».
Хрюшка собирает Присели, делают ритмичные наклоны
Крошки под окном. головой.
По столу котише Встали, делают руками движения к себе
Лапою скребет,
Половичку козочка «Метут пол».
Веничком метет.
«КРОЛИКИ»
Мы на ферме побывали, Идут по кругу, взявшись за руки.
Белых кроликов видали.
Шустренькие кролики Прыгают по кругу, сделав «ушки»
из пальчиков.
То ложились, Ложатся.
То кружились Кружатся.
В проволочном домике.
Лапками стучали, Хлопают в ладоши.
Весело пищали. Топают ногами.
Мы зверькам Идут по кругу, взявшись за руки.
Не травки жесткой —
Клеверу достанем...
Вырастайте Вновь прыгают по кругу, сделав
С нежной шерсткой, «ушки» из пальчиков.
С круглыми хвостами.
Я МЛАДЕШЕНЬКА, БУРЕНУШКУ ПАСУ»
Я, младешенька, Буренушку пасу. Идут в хороводе.
Я с Буренушкой до вечера в лесу.
Я медведя повстречать боюсь, Меняют направление движения.
Я медведю низко в пояс Останавливаются лицом в круг.
поклонюсь:
«Дедушко Медведушко, Три раза низко кланяются.
Не тронь мою коровушку,
Не губи мою головушку!»
«СТАДО»
Мы вчера играли в стадо, Дети идут по кругу, взявшись за
И рычать нам было надо. руки.
Мы рычали: «Р-р-р!» Встали, сделали «коготки» из пальчиков.
И мычали: «Му!» Сделали «рожки».
По-собачьи лаяли: «Гав! Гав!» Встали на четвереньки.
Не слыхали замечаний Опять идут по кругу.
Анны Николаевны.
А она сказала строго: Останавливаются.
- Что за шум такой у вас?
Я детей видала много —
Мы сказали ей в ответ: Стоят в круге,
- Никаких детей тут нет! Отрицательно кивают головой.
Мы не Пети и не Вовы - Загибают пальцы.
Мы собаки Встают на четвереньки.
И коровы! Делают «рожки».
А она в ответ: Встают.
- Да что вы? Слова воспитателя.
Ладно, если вы коровы, Дети идут по кругу друг за другом.
Я тогда — пастух.
И прошу иметь в виду:
Я коров домой веду.
«ТУЗИК»
Вот он крутится волчком, Дети кружатся на месте. Руки держат на поясе
Тузик, Тузик, хвост крючком. Кружатся в противоположную сторону,
Вот летит во весь опор Двигаются по кругу, совершая поскоки.
То на речку, то во двор.
То дежурит у ворот - Приседают.
Словом, дел невпроворот. Снова двигаются по кругу, совершая поскоки
«КОТЯТА»
Вы послушайте, ребята, Дети идут по кругу, держась за руки.
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята —
Их по счету ровно пять. Останавливаются. Встают лицом в круг. Показывают правую
ладонь, растопырив пальцы.
Мы решали, мы гадали: Стоят лицом в круг. Держатся за руки.
Как же нам котят назвать. Покачивают сцепленными руками.
Наконец мы их назвали: Ритмично хлопают в ладоши.
Раз, Два, Три, Четыре, Пять. Загибают по одному пальцу на обеих руках.
«КОНИ»
Кони гуляют гурьбой на лугу. Идут по кругу, высоко поднимая колени.
Я всех коней перечислить могу: На каждое описание коня загиба- Черный как уголь, белый как снег, ют по одному пальцу на обеих руках.
Рыжий как пламя, красивее всех.
Серый, весь в яблоках,
с гривой седой.
Конь шоколадный,
совсем молодой.
Кони пасутся у речки гурьбой. Вновь идут по кругу, высоко поднимая колени.
Их посчитаем еще раз с тобой: Вновь загибают пальцы.
Черный как уголь, белый как снег,
Рыжий как пламя, красивее всех.
Серый, весь в яблоках,
С гривой седой.
Конь шоколадный,
совсем молодой.
«КОЗОЧКА»
Я козочка Ме-ке-ке, Идут по кругу, взявшись за руки.
Я гуляю на лужке.
Острые рожки, Показывают «рожки».
Тоненькие ножки. Прыгают на двух ногах.
На самой макушке — Делают «ушки» из ладошек.
Бархатные ушки.
Язык полотняный, Показывают язык «лопатой».
Хвостик конопляный... Рукой показывают «хвостик».
«ЗАЙКА»
Зайка в травке скок-скок. Четыре прыжка по кругу друг за другом,
указательные пальцы держат как ушки.
Зайка прыг за кусток. Присели.
Смелый зайка не боится, Опять четыре прыжка по кругу.
Не поймать его лисице. Разбегаются, воспитатель их ловит.
«ВЕСЕЛЫЕ ЗВЕРЯТА»
Зайка скачет по кусточкам, Скачут на двух ногах, сделав «ушки» из
По болоту и по кочкам. ладоней.
Белка прыгает по веткам, Прыгают, согнув руки перед грудью.
Гриб несет бельчатам-деткам.
Ходит мишка косолапый, Идут вперевалку.
У него кривые лапы.
Без тропинок, без дорожек Двигаются в полуприседе, сделав круглые
Катится колючий ежик. спинки.
«МЕДВЕЖОНОК»
Медвежонок Жак простужен, Дети идут по кругу, взявшись за руки, в центре один ребенок.
Мед ему сегодня нужен. Останавливаются, протягивают к ребенку руки «ковшиком»
Мед дадим ему на ужин,
Потому что мы с ним дружим. Берут ребенка в круг, идут все вместе.
«МЕДВЕДЬ»
Как на горке — снег, снег. Дети стоят лицом в круг, в центре
лежит «медведь». Дети медленно поднимают руки вверх.
И под горкой — снег, снег, Медленно приседают, опускают руки.
И на елке — снег, снег, Вновь встают и поднимают руки.
И под елкой — снег, снег. Приседают и опускают руки.
А под снегом спит медведь. На цыпочках бегут по кругу. Держат
Тише, тише... Не шуметь! руки на поясе.
«НА ВОДОПОЙ»
Жарким днем лесной тропой Дети идут по кругу друг за другом.
Звери шли на водопой.
За мамой-лосихой топал лосенок, Идут, громко топая.
За мамой-лисицей крался лисенок, Идут крадучись.
За мамой-ежихой катился ежонок, Передвигаются в глубоком приседе.
За мамой-медведицей шел медвежонок, Идут вперевалку.
За мамою-белкой скакали бельчата, Скачут на носочках, согнув руки
перед грудью.
За мамой-зайчихой — косые зайчата, Скачут, сделав «ушки» из ладоней.
Волчица вела за собою волчат. Идут на четвереньках.
Все мамы и дети напиться хотят. Останавливаются.
«В ЛЕСУ»
Шла медведица к реке Дети идут вперевалку по кругу друг за
С медвежонком бурым. другом.
Повалялась на песке, Ложатся на ковер, валяются.
Отряхнула шкуру. Встают, отряхиваются.
Сына дальше повела, Вновь идут по кругу.
Поискала броду,
Поискала и нашла, Идут, высоко поднимая колени.
И полезла в воду.
Смотрит маленький медведь, Встают лицом в круг, закрывают лицо
Хмурится упрямо, руками, качают головой.
А потом давай реветь:
— Как же я-то, мама?
А медведица идет, Вновь идут по кругу.
Прибавляет ходу,
Сына ласково зовет Встают лицом в круг, делают зовущее
За собою в воду. движение рукой.
Мишка в воду не полез, Опять изображают, как плачет мишка.
Мать окликнул снова
И на весь зеленый лес
Закатился ревом!
Оглянулась мать, ворча, Показывают, как медведица шлепнула
И вернулась к мишке, медвежонка.
Мокрой лапой сгоряча
Шлепнула трусишку.
Мишка в воду угодил, Двигаются по кругу, изображая, что
Забарахтался, поплыл! плывут.
Ну а если плавать начал,
Нет причины плакать, значит!
«ГРУЗОВИК»
Грузовик песок везет. Идут по кругу, изображая, что крутят руль.
Удивляется народ: Останавливаются, поворачиваются лицом в круг, разводят руками, делают удивленное лицо.
«Вот так чудо-чудеса, Два раза наклоняют голову вправо-влево.
В нем песок под небеса!» Тянутся на носочках, подняв руки вверх.
«ПОЛИВАЛЬНАЯ МАШИНА»
Эта «тучка» на колесах Дети идут по кругу друг за другом, изоб-
Дождь по городу везет. ражая, что крутят руль.
Станут чистыми дороги, Идут по кругу, изображая, что подмета-
Если тучка их польет. ют метлой.
«МЧИТСЯ ПОЕЗД»
Чух-чух! Чух-чух! Дети бегут по кругу друг за другом, по-
Мчится поезд во весь дух. ложив руки на плечи впереди стоящего
ребенка.
Паровоз пыхтит. Первый ребенок делает круговые движе-
- Тороплюсь! — гудит. — ния руками, согнутыми в локтях, и про-
Тороплюсь! Тороплюсь! износит слова паровоза.
ШОФЕР»
Качу, Дети бегут по кругу и крутят вообра-
Лечу жаемый руль.
Во весь опор.
Я сам — шофер
И сам — мотор.
Нажимаю Останавливаются, нажимают правой
На педаль — ногой на воображаемую педаль и бегут в
И машина противоположную сторону.
Мчится вдаль.
«САМОЛЕТ»
Самолет построим сами, Дети бегают по группе, разведя руки в
Понесемся над лесами. стороны.
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
«ЗИМА ПРОШЛА»
Воробей с березы Ритмично прыгают, хлопают руками по
На дорогу — прыг! бокам.
Больше нет мороза,
Чик-чирик!
Вот журчит в канавке Бегут по кругу, взявшись за руки.
Быстрый ручеек,
И не зябнут лапки — Ритмично прыгают по кругу сначала по
Скок, скок, скок! часовой стрелке, потом — против.
Высохнут овражки!
Прыг, прыг, прыг!
Вылезут букашки,
Чик-чирик
«ЗАЯЦ ЕГОРКА»
Заяц Егорка Дети бегут по кругу, взявшись за руки.
Свалился в озерко. В центре на корточках сидит один ребе-
нок.
Бегите под горку! Подбегают к сидящему ребенку и помо-
Спасайте Егорку! гают ему встать.
«ЗЕБРА»
По саванне зебра мчится, Дети бегут по кругу с высоким поднима-
Над землей летит как птица. нием колена.
Полосатая коняшка, Меняют направление движения.
Словно папина тельняшка.
«ЛИМПОПО»
Вот и вылечил он их, Двигаются поскоками по кругу.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
Вот и вылечил больных, Двигаются поскоками по кругу.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
И пошли они смеяться, Выполняют прыжки, кружась на месте.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
И плясать и баловаться, Выполняют прыжки, кружась на месте
в противоположную сторону.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
«ЛЕТУЧАЯ РЫБА»
Я летучая, прыгучая, Дети двигаются по кругу поскоками.
Улетела бы за тучу я. Двигаются, взмахивая руками, как кры-
льями.
Да соскучилась бы вскоре — Вновь двигаются по кругу, совершая по-
До того люблю я море. скоки.
«НА ДНЕ»
Улитки ползут, Дети передвигаются по кругу в полупри-
Свои домики везут. седе, сложив руки за спиной.
Рогами шевелят, Делают «рожки» из пальчиков, ритмично
На рыбок глядят. наклоняют голову влево-вправо.
Рыбки плывут, Передвигаются по кругу, делая гребковые
Плавничками гребут. движения руками.
Влево, вправо поворот, Выполняют повороты туловища влево,
А потом наоборот. вправо и наоборот.
«НА ЛУЖАЙКЕ»
На лужайке поутру Дети встают в круг, берутся за руки.
Мы затеяли игру.
Я — подснежник, ты — вьюнок.
Становитесь в наш венок.
Раз, два, три, четыре, Делают 4 шага назад, расширяя круг.
Раздвигайте круг пошире.
А теперь мы ручейки, Бегут по кругу, взявшись за руки.
Побежим вперегонки.
Прямо к озеру спешим,
Станет озеро большим.
Становитесь в круг опять, Смыкают круг.
Будем в солнышко играть. Опять бегут по кругу.
Мы — веселые лучи, Останавливаются, тянутся на носочках.
Мы — резвы и горячи. Прыгают на носочках, руки на поясе.
«НА ОКНЕ В ГОРШОЧКАХ»
На окне в горшочках Дети сидят на корточках лицом в круг.
Поднялись цветочки. Медленно встают.
К солнцу потянулись, Тянутся на носочках, подняв руки вверх.
Солнцу улыбнулись.
К солнышку листочки Разводят руки в стороны ладонями вверх.
Повернут цветочки,
Развернут бутоны, Соединяют руки над головой и медленно
В солнышке утонут. покачиваются.
«ЛЕСНОЙ ПЕРЕПОЛОХ»
В весенний, ясный, Дети идут по кругу, взявшись за
Теплый день руки.
На голый лес С внешней стороны круга, раски-
Упала тень. нув руки, бежит ребенок.
Охватил зайчонка страх — ах, ах, ах! Дети приседают, качают головами междометия
Страшный коршун
В небесах — ах, ах, ах!
Убегайте все быстрей — эй, эй,
ЭЙ! Бегут по кругу, произносят меж-
Берегитесь дометия.
Злых когтей — эй, эй, эй!
Там, где коршун, — Там беда
— да, да, да! Острый клюв —
Не ерунда — да, да, да!
Заяц лапой Останавливаются.
Бьет в чурбан — бан, бан, бан! Имитируют игру на барабане.
Как в огромный Барабан —
бан, бан, бан!
Полетел сигнал Вновь бегут по кругу, произнося
Тревоги междометия.
Над землей: - Уноси Быстрее ноги — ой, ой, ой!
«ВЕСНЯНКА»
Солнышко, солнышко, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Золотое донышко,
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, Бегут по кругу друг за другом на носочках.
Прилетели сто грачей, Бегут, взмахивая руками, как крыльями.
А сугробы тают, тают, Медленно приседают.
А цветочки подрастают. Тянутся вверх, встав на носочки и подняв руки.
«ЖИВОЙ УГОЛОК»
Любят ребята живой уголок — Дети идут по кругу, взявшись за
Каждую птицу и каждый цветок. руки.
Как-то зимой здесь гостил соловей Бегут на носочках, взмахивая ру-
И не скучал меж веселых друзей. ками, поменяв направление.
Много зверюшек живет в уголке: Вновь идут по кругу.
Рыжая белка сидит на сучке, Приседают. Руки сгибают перед
грудью.
Рыбки в воде затевают игру, Выполняют волнообразные движе-
ния сложенными ладонями.
Кролик грызет на поляне кору. Делают «ушки» из ладоней.
Здесь черепаха и ежик живут — Показывают панцирь черепахи из
сложенных ладоней и иголки ежа из перекрещенных пальцев.
Каждому дети гостинцы несут. Вновь идут по кругу.
Рады зверюшки гостям дорогим,
Даже цветы словно тянутся к ним. Останавливаются, тянутся вверх,
подняв руки.
«ВЕСНА, ВЕСНА КРАСНАЯ»
Весна, весна красная! Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Приди, весна, с радостью,
С радостью, с радостью, Поворачивают в противоположную сто-
С великой милостью: рону.
Со льном высоким, Останавливаются, поднимаются на но-
сочки, тянут руки вверх, делают вдох.
С корнем глубоким, Опускают руки, приседают, делают
выдох.
С хлебами обильными. Взявшись за руки, бегут по кругу.
«ВЕСЕННЯЯ ПЕСНЯ»
А уж ясно солнышко Дети идут по кругу, взявшись за руки,
Припекло, припекло медленно поднимают руки.
И повсюду золото Продолжают идти и медленно опускают
Разлило, разлило. руки.
Ручейки по улице Бегут на носочках в противоположную
сторону.
Всё журчат, журчат. Руки на поясе.
Журавли курлычат Меняют направление движения. Идут
И летят, летят. высоко поднимая колени и взмахивая ру-
ками.
«БЕРЕЗКА»
Береза моя, березонька, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Береза моя белая,
Береза кудрявая.
Стоишь ты, березонька, Останавливаются, поднимают руки, тя-
Посредь долинушки, нутся вверх.
На тебе, березонька, Опускают руки.
Листья зеленые, Медленно приседают.
Трава шелковая.
«ГРЯДКА»
Я давно весну ждала. Дети идут по кругу, взявшись за руки.
У меня свои дела.
Мне участок в огороде Меняют направление движения.
Нынче мама отвела.
Я возьму свою лопатку, Останавливаются, показывают, как ко-
Я пойду вскопаю грядку. пают.
Мягкой грядка быть должна, Показывают, как рыхлят грядку граб-
Это любят семена. лями.
Посажу на ней морковку Идут по кругу, изображая, что разбра-
И редиску. А с боков сывают семена.
Будут кустики бобов.
«БАБОЧКА»
Словно бант у нашей Ани, Дети бегут по кругу, изображая полет
Эта бабочка-краса. бабочки.
Кружит, вьется над цветами. Кружатся на месте, взмахивая руками,
Где, как мед, блестит роса. словно крыльями.
«ПЧЕЛА»
Прилетела к нам вчера Дети бегут по кругу на носочках и
Полосатая пчела, машут воображаемыми крылышками,
А за нею — шмель-шмелек Встают, загибают по одному пальчику
И веселый мотылек, на обеих руках на каждое название насе-
Два жука и стрекоза, комых.
Как фонарики глаза. Делают кружки из пальчиков и подносят
их к глазам.
Пожужжали, полетали, Вновь бегут по кругу.
От усталости упали. Медленно опускаются на ковер.
«МОТЫЛЕК»
Мотылек-витилек, Дети бегут на носочках, взмахивая рука -
Принеси нам ветерок: ми, как крыльями.
От ворот — поворот, Меняют направление движения.
Гнать кораблик в ручеек.
Вей, вей, ветерок, Останавливаются, поворачиваются ли-
Натяни парусок, цом в круг, тянутся руками вверх.
Гони стружок Бегут по кругу, взявшись за руки.
С запада на восток.
.
«СТРЕКОЗА»
Летит стрекоза, Дети бегут по кругу, расставив руки.
Как горошины глаза. Сомкнутыми большим и указательным
пальцами показывают глаза стрекозы.
Вверх-вниз, Сначала бегут на носочках, потом в
полуприседе.
Взад-вперед, Меняют направление бега.
Как прозрачный самолет. Свободно бегают по ковру.
«ЛАСТОЧКИ»
Ласточки летели, Бегут по кругу, взмахивая руками, как
Все люди глядели. крыльями.
Ласточки садились, Приседают, сложив руки за спиной.
Все люди дивились.
Сели, посидели, Делают ритмичные наклоны головы.
Взвились, полетели. Опять бегут по кругу, взмахивая руками.
Полетели, полетели,
Песенки запели.
«МАШИНЫ»
На улице нашей Дети двигаются из одного конца группы
Машины, машины. в другую, держа в руках воображаемый
Машины-малютки, руль.
Машины большие.
Спешат грузовые, Делают разворот, двигаются в противо-
Фырчат легковые. положную сторону.
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
- Эй, машины, полный ход! Когда все «машины проехали», ребенок-
Я — примерный пешеход: «пешеход» «переходит улицу» и произно-
Торопиться не люблю, сит эти слова.
Вам дорогу уступлю.
«ПУЗЫРЬ»
Раздувайся, пузырь, Дети идут по кругу, держась за руки,
Раздувайся большой, постепенно расширяют круг.
Да не лопайся!
Он летел, летел, летел, Бегут по кругу, держась за руки.
За колючку задел. Останавливаются, сужают круг.
Ш... Делают «чашечку» из языка, убирают ее
за верхние зубы, дуют в нее.
«ОДУВАНЧИК»
Как воздушный шар на ножке, Дети стоят на носочках, сомкнув руки над головой.
Одуванчик у дорожки. Делают наклоны влево-вправо.
Одуванчик — шарик белый. Опять встают на носочки.
Дунул я. И улетел он! Дуют, округлив губы, не раздувая щек.
«ВАСИЛЬКИ»
Синие звезды упали с небес. Дети медленно приседают.
Смотрит на них зачарованно лес, Поднимаются, встают на носоч-
ки, покачивают поднятыми вверх руками из стороны в сторону.
Ветер тихонько над ними кружит, Кружатся на месте. Руки дер-
Смотрит на синие звезды во ржи, жат на поясе.
Нежно качает волну васильков, Вновь покачивают поднятыми
вверх руками.
Синих, как звезды, волшебных цветков. Бегут по кругу, взявшись за руки
«НА ЛУЖАЙКЕ»
На зеленой на лужайке Дети становятся лицом в круг и изобра-
Заиграла балалайка. жают игру на балалайке.
Заиграла дудочка, Изображают игру на дудочке.
Дудочка-по гудочка.
В сарафане красненьком Пляшут.
Заплясала Настенька.
«РЕЧКА»
К речке быстрой мы спустились, Дети идут к центру круга. Наклоняются, трут лицо руками
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре — На каждую строчку четыре движения ладонями к лицу
Вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно. Идут по кругу, взявшись за руки.
Делать так руками нужно:
Вместе — раз, это брасс, Показывают «брасс».
Одной, другой — это кроль, Показывают «кроль».
Все как один плывем как дельфин. Идут по кругу, сложив вытянутые руки.
Вышли на берег крутой Меняют направление движения, маршируют
И отправились домой.
«НА ЗАКАТЕ ТУЧКИ ТАЮТ»
На закате тучки тают, Идут по кругу, взявшись за руки.
Ходит ветер круговой,
Чайки легкие летают Бегут по кругу, взмахивая руками, как
Над холодною Невой. крыльями.
«ЛЕТНИЙ ДОЖДЬ»
Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Дети идут по кругу друг за другом, шле-
Шлепаем по лужам. пая ногами.
Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Останавливаются лицом в круг, смыка-
Зонтик нам не нужен. ют руки над головой.
Нам не страшен сильный дождь! Выполняют прыжки на носочках, руки на
поясе.
Лето наступило! Тянутся вверх, раскинув руки.
Ну, промокли мы. И что ж? Пожимают плечами.
Будем мыться с мылом! Улыбаются. Показывают., как намыли-
вают руки.
«РАДУГА – ДУГА»
Здравствуй, радуга-дуга, Дети выполняют поклон.
Разноцветный мостик! Широко разводят руки в стороны,
«рисуя» в воздухе дугу.
Здравствуй, радуга-дуга! Вновь выполняют поклон.
Принимай нас в гости. Идут по кругу, взявшись за руки.
Мы по радуге бегом Бегут по кругу друг за другом, высоко
Пробежимся босиком. поднимая колени.
Через радугу-дугу Встают лицом в круг, делают четыре
прыжка на носках.
Перепрыгнем на бегу. Делают еще четыре прыжка на носках.
И опять бегом, бегом Бегут по кругу друг за другом, высоко
Пробежимся босиком. поднимая колени.
«ЛЕТОМ»
Луг совсем как ситцевый Дети бегут по кругу на носочках. Руки
Всех цветов платок - на поясе.
Не поймешь, где бабочка, Бегут, взмахивая руками, как крыльями.
Где живой цветок. Приседают, поднимают и смыкают руки
над головой.
Лес и поле в зелени, Встают, разводят руки в стороны.
Синяя река, Покачивают руками, изображая волны.
Белые, пушистые Вновь бегут по кругу на носочках.
В небе облака.
«ПЕРЕМЕНКА
Переменка! Переменка! Дети двигаются по кругу друг за другом,
Отдохните хорошенько: выполняя поскоки.
Можно бегать и шуметь, Бегут по кругу.
Танцевать и песни петь, Танцуют.
Можно сесть и помолчать, Приседают.
Только — чур! —
нельзя скучать! Выполняют прыжки на носочках. Руки держат на поясе.
«КОЛЬЦА»
Прокати меня, Москва, Дети бегут по кругу, взявшись за руки.
По колечку, по кольцу!
У тебя большие кольца, Меняют направление движения.
И тебе они к лицу.
Одно кольцо Садовое, Останавливаются, поворачиваются
Садовое — домовое. лицом в круг. Выполняют ритмичные
Там и тут, там и тут приседания.
На кольце дома растут.
Кольцо другое, новое, — Бегут по кругу, взявшись за руки.
Метро- метро - метровое.
По кольцу под землей Выстраиваются «паровозиком» и двига-
Мчится поезд голубой. ются по кругу.
ЧЁРНЫЙ КОТ
Вот идёт чёрный кот Марш на месте
Притаился, мышку ждёт присесть, поднести пальчик ко рту.
Мышка норку обойдёт поворот вокруг себя,
И к коту не подойдёт ноги на ширине плеч, руки раскрыты в стороны, повороты головы вправо-влево.
ПЕТУХ
Шёл по берегу петух Дети маршируют на месте,
Поскользнулся, в речку – бух! присесть
Будет знать теперь он впредь грозим пальцем:
Надо под ноги смотреть! наклоны вперёд!
ХОМЯЧОК
Раз, два, три! Хомячок хлопаем в ладоши 3р., прыжки 3р.
Симпатичный толстячок наклоны в сторону
Спрятал зёрна за щекой наклон вперёд,
И скорей к себе домой! Бег
ЗАЙКА
Прыг, скок, прыг, скок прыжки,
Скачет зайка у ворот показываем заячьи ушки
Я (руки к сердцу) его к себе возьму руки в стороны,
И морковкой угощу гладим живот по кругу.
ЕНОТЫ
Два енота у реки два хлопка, наклоны головы
Полоскали кушаки наклон вперёд, махи руками,
Чистили манишки имитация стирки,
Гладили штанишки имитация,
Мыли лапки растирание ладошек,
тёрли нос поглаживание носа,
Опускали в речку хвост приседание,
Снова чистили манишки,
Снова гладили штанишки…
И такой круговорот бег с высоким подниманием бедра
У енотов круглый год поворот вокруг себя
УТОЧКА
Маленькая уточка руки вниз по швам
Хвостиком виляет приседаем и виляем «хвостиком»,
Крылышки распустит вдруг поднимаем руки через стороны
И в небо улетает прыжки, руками изображаем взмах крыльями
.
У МЕДВЕДЯ
У медведя во бору марш
Грибы, ягоды беру приседаем и собираем.
А медведь не спит повороты головы,
Всё на нас глядит наклоны в стороны,
А потом как зарычит поднимаем руки, через стороны
И за нами побежит топаем на месте
«ГРИБ ВОЛНУШКА»
Дождик шёл, дождик шёл, - дети и «волнушка»
Вышел на опушку, встряхивают кистями рук
Наклонился и нашёл - наклоняются вперёд
Круглую волнушку. - показывают на волнушку»
Мокнет у волнушки шляпка на макушке. - кладут руки на макушку и качают головой
Солнце шло, солнце шло, - постепенно поднимают
Вышло на опушку, руки, вращая кистями
Пригляделось и нашло - наклоняются вперёд
Мокрую волнушку. - показывают на волнушку»
Сохнет у волнушки - руки на поясе,
Шляпка на макушке. качают головой
Наша Даша в лес пошла, - дети хлопают в ладоши
Наша Даша гриб нашла. девочка обходит «волнушку»
Вот и нет волнушки - девочка и «волнушка»
На лесной опушке. берутся за руки и кружатся
«ДОЖДИК»
Капля раз, Прыжок на носочках, руки на поясе.
Капля два, Еще один прыжок.
Очень медленно сперва. 4 прыжка.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли, Развести руки в стороны.
От дождя себя укрыли. Сомкнуть руки над головой полукругом
«ЛИСТЬЯ»
Листья осенние тихо кружатся, Дети кружатся, расставив руки в
стороны.
Листья нам под ноги тихо ложатся. Приседают.
И под ногами шуршат, шелестят, Движения руками влево-вправо.
Будто опять закружиться хотят. Снова кружатся на носочках.
«ЛИСТЬЯ»
В Летнем саду листопад. Дети кружатся на месте.
Листья в саду шелестят. Приседают, водят руками по полу
В канавке Лебяжьей купаются листья. Снова кружатся.
Газоны от листьев дворники чистят. Машут воображаемой метлой.
Грустные статуи в тихих аллеях. Встают на носочки и замирают.
В тихих аллеях осенью веет. Снова кружатся.
«ТУМАН»
Туман повис клоками Дети присели на корточки, выполняют
в саду и во дворе, ритмичные удары ребром ладони и кулачками по полу.
Поймать туман руками Ритмично сжимают и разжимают кулачки
решил я на заре,
Я взял его ладошкой Медленно крепко сжимают кулачки
и крепко-крепко сжал,
Но прыткий он как кошка. «Бегают» пальчиками по полу.
Он взял... и убежал.
Висит туман над речкой Встают, поднимают руки и качают ими из стороны в
и дышит как живой, в сторону
Как белая овечка с кудрявой головой. Смыкают руки над головой.
И маленькие рожки на этой голове. Показывают «рожки».
Но поутру остались лишь капли на траве...Выполняют ритмичные прыжки
«ОСЕНЬЮ»
Вдруг закрыли небо тучи, Дети встают на носочки, поднимают вверх перекрещенные
руки.
Начал капать дождь колючий. Прыгают на носочках, держа руки на поясе
Долго дождик будет плакать, .
Разведет повсюду слякоть. Приседают, держа руки на поясе.
Грязь и лужи на дороге, Идут по кругу, высоко поднимая колени
Поднимай повыше ноги.
«ОСЕНЬ»
Осень. По утрам морозы. Дети встают на носочки и поднимают руки вверх, а потом
приседают.
В рощах желтый листопад. Кружатся на носочках. Руки на поясе.
Листья около березы Приседают, делают плавные движения руками перед собой
Золотым ковром лежат. влево-вправо.
В лужах лед прозрачно-синий . Бегут по кругу на носочках.
На листочках белый иней. Останавливаются, приседают.
«ВЕТЕР И ЛИСТЬЯ»
Ветер по лесу летал, Дети бегут по кругу на носочках и взмахивают руками
Ветер листики считал. Встают лицом в круг, загибают по
Вот дубовый, одному пальцу на обеих руках на
Вот кленовый, каждую строку
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. Опускают руки, приседают.
Ветер по лесу кружил, Снова бегут по кругу на носочках и взмахивают руками
Ветер с листьями дружил. Встают лицом в круг, загибают по
Вот дубовый, по одному пальцу на обеих руках на
Вот кленовый, каждую строку
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки
Ветер кружит над тропинкой. Кружатся на носочках на месте.
К ночи ветер-ветерок Приседают, опустив руки.
Рядом с листьями прилег. Сидят лицом в круг и загибают по одному пальцу на обеих руках на
Вот дубовый, каждую строку
Вот кленовый, с
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки Ложатся на спину, расслабляются, закрывают глаза
Тихо дремлет на тропинке.
«ЗА ГРИБАМИ»
Все зверюшки на опушке Дети идут в хороводе.
Ищут грузди и волнушки.
Белочки скакали, Скачут вприсядку, срывают воображаемые грибы
Рыжики срывали.
Лисичка бежала, Бегут по кругу, собирают воображаемые грибы
Лисички собирала.
Скакали зайчатки, Скачут стоя, срывая воображаемые грибы
Искали опятки.
Медведь проходил, Идут вразвалку, затем топают правой ногой
Мухомор раздавил.
«ЛЯГУШКА»
На болотистой лужайке Прыжки на обеих ногах, при-
Забренчала балалайка. сев на корточки, уперев руки в колени, двигаясь по кругу друг
за другом.
Стадо целое лягушек Меняют направление движения.
Отдыхает на опушке.
«Раз, два. Раз, два. Встают, поворачиваются лицом в круг, выполняют прыжки
Кваки-кваки-кваки-ква. вприсядку.
Мы, лягушки-попрыгушки Вновь прыгают по кругу на корточках.
Молодые и старушки,
Громко квакаем в болоте. Опять меняют направление движения.
Где таких певиц найдете?
Раз, два. Раз, два. Встают, поворачиваются лицом в круг, выполняют прыжки
Кваки-кваки-кваки-ква». вприсядку.
«САДОВНИК»
Мы вчера в саду гуляли, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Мы смородину сажали. Изображают, как копают яму и сажа
ют в нее куст.
Яблони белили мы Движение правой рукой вверх-вниз.
Известью, белилами.
Починили мы забор, Имитируют удары молотком.
Завели мы разговор: Стоят лицом в круг. В центр выходит
—Ты скажи, один ребенок.
Садовник наш,
Что ты нам
В награду дашь?
—Дам в награду На каждое название фруктов загибают
Слив лиловых, по одному пальцу на обеих руках, начиная с больших
Груш медовых,
Самых крупных
Спелых яблок,
Вишен
Целый килограмм.
Вот что вам
В награду дам!
«ОВОЩИ»
Как-то вечером на грядке Дети идут по кругу, взявшись за руки, в
Репа, свекла, редька, лук центре на корточках сидит водящий с
Поиграть решили в прятки, завязанными глазами.
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же: Останавливаются, крутят водящего.
Раз, два, три, четыре, пять.
Прячься лучше, прячься глубже, Разбегаются, приседают, водящий их
Ну а ты иди искать. ищет.
«ЕЖИК И БАРАБАН»
С барабаном ходит ежик, Дети маршируют по кругу, изображая
Бум-бум-бум! игру на барабане.
Целый день играет ежик,
Бум-бум-бум!
С барабаном за плечами, Маршируют, спрятав руки за спину.
Бум-бум-бум!
Очень яблоки любил он, Подносят ко рту то одной, то другой
Бум-бум-бум! рукой воображаемое яблоко.
Барабан в саду забыл он, Разводят руками.
Бум-бум-бум!
Ночью яблоки срывались, Руки на поясе, выполняют прыжки на
Бум-бум-бум! месте.
И удары раздавались,
Бум-бум-бум!
Зайцы здорово струхнули, Приседают, сделав «ушки» из ладошек.
Бум-бум-бум!
Глаз до зорьки не сомкнули,
Бум-бум-бум!
«КАПУСТА»
Тук! Тук! Тук! Тук! Ритмичные удары ребром ладони по
Раздается в доме стук. столу.
Мы капусту нарубили,
Перетерли, Хватательные движения обеими руками.
Посолили Указательный и средний пальцы трутся
о большой.
И набили плотно в кадку. Удары обеими руками по столу.
Все теперь у нас в порядке! Отряхивают руки.
«ЯБЛОНЯ»
-Яблоня! Яблоня! Дети идут по кругу, взявшись за руки. В центре стоит один
Где же твои яблоки? ребенок — «яблоня».
Заморозил их мороз? Дети останавливаются, на каждую строку
Или ветер их унес? Загибают по одному пальцу на обеих руках.
Или молния спалила?
Или градом их побило?
Или птицы поклевали?
Куда они пропали? Опускают руки, пожимают плечами.
-Не морозил их мороз, Эти слова произносит ребенок-«яблоня».
И не ветер их унес, Дети загибают по одному пальцу на обеих руках, начиная с больших
Не спалило их огнем, .
Града не было с дождем,
Птицы их не поклевали...
Дети оборвали! Дети разбегаются, ребенок-«яблоня» пытается их запятнать
«ЗА МАЛИНОЙ»
За малиной в лес пойдем, Дети водят хоровод, взявшись за руки.
в лес пойдем.
Спелых ягод наберем, наберем. Идут по кругу, наклоняясь, как бы собирая ягоды
Солнышко высоко, Встают лицом в круг, тянутся руками вверх
А в лесу тропинка. Наклоняются и пытаются достать пол.
Сладкая ты моя, Идут по кругу, взявшись за руки.
Я годка-малинка.
«ПО ЯГОДЫ»
Мы шли-шли-шли, Маршируют по кругу, держа руки на
поясе.
Много клюквы нашли. Наклоняются, правой рукой достают
носок левой ноги, не сгибая колен.
Раз, два, три, четыре, пять, Опять идут по кругу.
Мы опять идем искать. Наклоняются, левой рукой касаются
носка правой ноги, не сгибая колен.
«БОРОВИК»
По дорожке шли — Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Боровик нашли.
Боровик боровой Приседают, опускают голову.
В мох укрылся с головой. Опускают голову еще ниже, группируются.
Мы его пройти могли, Вновь идут по кругу.
Хорошо, что тихо шли.
«ЭТО Я»
Это глазки. Вот. Вот. Дети показывают сначала на левый, потом на
правый глаз.
Это ушки. Вот. Вот. Берутся сначала за левое ухо, потом — за пра-
вое.
Это нос. Это рот. Левой рукой показывают на нос, правой — на
рот.
Там спинка. Тут живот. Левую ладошку кладут на спину, правую — на живот
Это ручки. Хлоп, хлоп . Протягивают вперед обе руки, два раза хло-
пают.
Это ножки. Топ, топ. Кладут ладони на бедра, два раза топают но-
гами.
Ой, устали. Вытрем лоб. Правой ладонью проводят по лбу.
«УМЫВАЛОЧКА»
Мы намылим наши ручки, Круговыми движениями трут одну ладошку о другую
Раз, два, три. Раз, два, три. Два раза выполняют по три ритмичных
хлопка.
А над ручками, как тучки, Выбрасывают руки вверх.
Пузыри, пузыри. Четыре ритмичных прыжка, руки на
поясе.
«ЗУБНАЯ ЩЕТКА»
Эта щетка для Андрейки, По два движения указательным пальцем
правой руки вдоль левой щенки, потом вдоль правой щечки.
Чисти зубки поскорей-ка. Четыре движения горизонтально распо-
ложенным указательным пальцем правой руки вверх-вниз.
Раз, два, три. Раз, два, три. Движения указательным пальцем правой
руки вдоль губ.
Вот так зубки! Посмотри! Упражнение «Улыбка».
«МЯЧ»
Это мяч, круглый мяч, «Рисуют» руками большой круг.
Красный мяч, гладкий мяч. Два раза «рисуют» полукруг.
Любит мячик прыгать вскачь. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах, руки на поясе.
Вот так мяч, круглый мяч. «Рисуют» руками большой круг.
«МЯЧИК»
Раз, два, прыгай, мячик. Взмахи правой ладонью, как бы удары по мячу
Раз, два, и мы поскачем. Ритмичные прыжки на носочках, руки на поясе
Девочки и мальчики
Прыгают, как мячики.
«ЛОШАДКА»
Я люблю свою лошадку, Поглаживание ладонью по голове воображаемой лошадки, потом по спинке,
Причешу ей шерстку гладко. по хвостику.
Гребешком приглажу хвостик Бег по кругу, высоко поднимая колени.
И верхом поеду в гости.
«ГНОМ»
Дождик, дождик за окном. Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах, руки на поясе
Под дождем остался гном. Приседают.
Поскорей кончайся, дождик, Встают, смотрят вверх, тянут вверх руки.
Мы гулять идти не можем. Идут по кругу, взявшись за руки.
«СТРОИМ ДОМ»
Раз, два, три, четыре, пять. Дети стоят лицом в круг, руки на поясе, выполняют повороты влево-
вправо.
Будем строить и играть. Ритмично выполняют приседания.
Дом большой, высокий строим. Встают на носочки и тянутся руками вверх
Окна ставим, крышу кроем. Выполняют прыжки на месте.
Вот какой красивый дом! Вытягивают руки вперед
Будет жить в нем старый гном. Приседают.
«МЯЧИК МОЙ»
Друг веселый, мячик мой, 4 прыжка на носочках, держа руки на
поясе.
Всюду, всюду он со мной. По два взмаха каждой рукой, как бы
удары по мячу.
Раз, два, три, четыре, пять. 5 прыжков на носочках, держа руки на
поясе.
Хорошо с мячом играть. По два взмаха каждой рукой, как бы
удары по мячу.
«КАРУСЕЛЬ»
Мы примчались к карусели. Дети встают лицом в круг.
-Все успели? Наклоняют голову влево, разводят руками
Все успели. Кивают головой.
Все ли сели? Наклоняют голову вправо, разводят руками
-Все мы сели. Кивают головой.
Полетели? Пожимают плечами.
Полетели. Кивают головой.
И за тридевять земель Бегут по кругу, взявшись за руки.
Понесла нас карусель.
Но земля зовет обратно, Медленно идут по кругу, держась за руки.
Хоть и мило в синеве.
После космоса приятно Ложатся на ковер.
Поваляться на траве.
«КОЛОБОК»
Колобок, колобок, Идут в полуприседе, поставив руки на
Колобок — румяный бок. пояс.
По дорожке покатился Бегут на носочках, держа руки на поясе.
И назад не воротился.
Встретил мишку, волка, зайку, Встав лицом в круг, изображают медведя,
волка, зайца.
Всем играл на балалайке. Изображают игру на балалайке.
У лисы спел на носу, — Пляшут вприсядку.
Больше нет его в лесу. Разводят руками.
«ПОСУДА»
Вот большой стеклянный чайник. Дети надули животик, одну руку поста
Очень важный, как начальник. вили на пояс, другую изогнули.
Вот фарфоровые чашки, Присели, одну руку поставили на пояс.
Очень крупные, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца, Кружатся, «рисуя» руками круг.
Только стукни — разобьются.
Вот серебряные ложки, Потянулись, сомкнули руки над головой.
Голова на тонкой ножке.
Вот пластмассовый поднос. Легли, вытянулись.
Он посуду нам принес.
«ЧАЙНИК»
Я — чайник, Дети стоят, изогнув одну руку, как носик чайника, другую держат
ворчун, хлопотун, сумасброд, на поясе.
Я вам напоказ выставляю живот. Животик надут.
Я чай кипячу, клокочу и кричу: Топают обеими ногами.
«Эй, люди, я с вами чай Делают призывные движения
Попить хочу… правой рукой
«КАША»
Эта каша для Любаши, Держат перед собой руки, сложенные
ковшиком.
Пар над кашей поднялся . Тянутся руками вверх.
Где же каша? Пожимают плечами.
Нету! Вся! Отрицательно качают головой, а потом
машут рукой.
«ТАРЕЛКА»
Вот тарелка для Валерки — «Рисуют» руками большой круг.
Желтые колечки. Указательными пальцами «рисуют» ма-
ленькие круги.
Для котлеты, для пюре, Загибают на левой руке пальчики правой
Для блинов и гречки. рукой, начиная с большого.
«ЧАШКА»
Чашка синяя для Мити, Присели, правая рука на поясе, как ручка
чашки.
Чтобы чаю мог попить он, Встали, загибают пальчики правой руки
Соку, сливок, лимонаду. левой рукой на каждое название напит-
ков.
Нам украсить чашку надо. Показывают, как украшают чашку точ-
ками.
«ПЛАТЬЕ»
Это платье для Наташки — Четыре ритмичных поворота вправо-
влево, руки на поясе.
Красные горошки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах.
А на платье два кармашка, «Рисуют» на животике два кармашка.
Спрячем в них ладошки. Прикладывают обе ладошки к животику.
«ТАПКИ»
Это тапки для Антошки, По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Чтобы в них не мерзли ножки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах
Топ-топ-топотушки. По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Что за тапки! Как игрушки! Сначала левую ногу ставят на носок,
потом — на пятку, потом — правую.
«БОТИНКИ»
Вот ботинки для Маринки, По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Не ботинки, а картинки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах.
Чтобы в них гулять ходить, Ходьба по кругу друг за другом.
Бегать, прыгать и шалить. Бегут, делают два прыжка, топают
обеими ногами.
«КРОВАТКА»
Вот Кирюшкина кроватка, Разводят руки в стороны.
Чтобы спал Кирюшка сладко, Приседают, кладут сложенные ладони
под левую щечку.
Чтоб во сне он подрастал, Медленно поднимаются.
Чтоб большим скорее стал. Встают на носочки, тянутся руками
вверх.
«СТУЛ»
Это стул. Сиденье, спинка, К прямой правой ладони присоединяют согнутую левую, чтобы получился
стульчик.
А на спинке две картинки. Показывают два пальчика на правой руке.
А еще четыре ножки, Показывают по два пальчика на обеих руках.
Чтоб сидеть под стулом кошке. Приседают, делают из ладошек «ушки».
«НА ГОРКЕ»
Бух! Бух! Бух! Бух! На каждое восклицание приседает один
ребенок.
Белый снег как белый пух. Выпрыгивают вверх, резко выбросив руки
над собой.
С горки катимся гурьбой. Бегут друг за другом «паровозиком» по
Я на санках — за тобой. кругу.
Развалились на снегу. Падают на ковер, раскинув руки и ноги.
Ой! Я больше не могу! По команде воспитателя расслабляются,
«СНЕЖНАЯ БАБА»
Сегодня из снежного Идут по кругу, катят перед собой вооб-
мокрого кома ражаемый ком.
Мы снежную бабу
слепили у дома.
Стоит наша баба «Рисуют» руками три круга, начиная с
у самых ворот. маленького.
Никто не проедет, Грозят указательным пальцем сначала
никто не пройдет. правой руки, потом — левой.
Знакома она уже Идут по кругу, взявшись за руки, послед-
всей детворе, ние слова произносит один ребенок, сидя-
А Жучка все лает: щий в центре круга.
«Чужой во дворе!»
«ЕЛОЧНАЯ ИГРУШКА»
Синий шар купили Светке. Показывают руками круг.
Ах, какой красивый! Качают головой, изображая восторг.
Он теперь висит на ветке Запрокидывают голову, смотрят наверх,
И похож на сливу. приседают.
«С НОВЫМ ГОДОМ»
С Новым годом! С Новым годом! Дети стоят лицом в круг, кланяются.
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Он из леса мимоходом Идут по кругу, изображают, что несут на плече елку
Елку нам уже принес.
На верхушке выше веток Встают лицом в круг, поднимают руки вверх
Загорелась, как всегда, Поднимаются на носочки.
Самым ярким жарким светом Бегут по кругу, поставив руки
Пятикрылая звезда. пояс
«СНЕГОВИК»
Давай, дружок, смелей, дружок, Идут по кругу, изображая, что катят перед собой снежный ком
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в толстый ком, «Рисуют» обеими руками большой круг.
И станет ком снеговиком. «Рисуют» снеговика из трех комков.
Его улыбка так светла! Широко улыбаются.
Два глаза, шляпа, нос, метла. Показывают глаза, прикрывают голову ладошкой, дотрагиваются
до носа, встают прямо, как бы держа воображаемую метлу.
Но солнце припечет слегка — Медленно приседают.
Увы! — и нет снеговика. Разводят руками, пожимают плечами.
«ХУДОЖНИК – НЕВИДИМКА»
Художник-невидимка Маршируют по кругу друг за другом с
По городу идет: высоким подниманием колена.
Всем щеки нарумянит, Останавливаются, встают лицом в круг,
трут щеки ладонями.
Всех за нос ущипнет. Щиплют себя за нос.
А ночью он, пока я спал, Идут на цыпочках друг за другом.
Пришел с волшебной кистью
И на окне нарисовал Останавливаются лицом в круг, «рису-
Сверкающие листья. ют» листья воображаемой кистью.
«ЯСЕНИ»
Ясени роняют семена. Стоя лицом в кругу, приседают, опускают руки на ковер
На сугроб ложатся письмена: Ритмично прикладывают ладони к ковру.
Черточки прямые и косые. Ритмично прямо и косо прикладывают ладони к ковру
Замерзают ясени босые, Встают на носочки, поднимают руки вверх, трясут ими
А февраль со всех сторон пуржит, Кружатся на носочках против часовой стрелки
Письмена стирает и кружит. Кружатся на носочках по часовой стрелке.
«ВОРОНА»
На фонарь ворона села, Присели.
Посидела, посмотрела. Повороты головы влево-вправо.
«Кар! — она сказала громко. — Нахмуривают брови, грозят указательным пальчиком правой руки.
Не капризничает Ромка?» Грозят указательным пальчиком левой руки
«ВОРОБЬИШКА»
Шустро скачет воробьишка, Прыгают по кругу на обеих ногах.
Птичка — серая малышка.
По двору шныряет, Выполняют по два поворота головы
Крошки собирает. влево-вправо на каждую строчку.
«СНЕГИРИ»
Вот на ветках, посмотри, 4 хлопка руками по бокам и 4 наклона
В красных майках снегири. головы.
Распушили перышки, Частые потряхивания руками, опущен-
Греются на солнышке. ными вниз.
Головой вертят, 2 поворота головы на каждую строку.
Улететь хотят.
- Кыш! Кыш! Улетели! Разбегаются по комнате, взмахивая ру-
За метелью, за метелью! ками, как крыльями.
«ВОРОБЕЙ»
Среди белых голубей Дети идут по кругу, заложив руки за
спину, это «голуби».
Скачет шустрый воробей. В центре скачет на корточках один ре-
бенок — «воробей».
Воробушек-пташка, Встают лицом в круг, берутся за руки,
Серая рубашка. идут приставным шагом. «Воробей» пы-
Откликайся, воробей, тается «вылететь», а «голуби» его не
Вылетай-ка, не робей. пускают.
«СТАРЫЙ КЛЕН»
На поляне перезвон — Дети встают парами, изображают работу пилой
Это пилят старый клен.
Поперечная пила
Охватила полствола,
Рвет кору и режет жилки,
Брызжут желтые опилки.
Только крякнул старый ствол Поднимают руки вверх, медленно наклоняются
И пошел, пошел, пошел.
Грянул наземь левым боком, Ложатся на левый бок, потягиваются.
Утонул в снегу глубоком.
«ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»
Наши уточки с утра — Дети идут по кругу вперевалочку, подра-
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! жая походке уток.
Наши гуси у пруда — Идут по кругу, вытянув шеи и отставив
Га-га-га! Га-га-га! руки назад.
Наши курочки в окно — Останавливаются, встают лицом в круг,
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! бьют руками по бокам.
А как Петя-петушок Поворачиваются спиной в круг, поднима-
Раным-рано поутру ются на носочки, отставляют руки
Нам споет: «Ку-ка~ре-ку!» назад.
«УТКИ»
Ути-ути-утки, Дети вперевалку идут по кругу друг за
Уточ ки- малютки. другом.
На волнах качались, Приседают.
Брызгались, плескались. Встают, машут руками, как крылыш-
ками.
«ПЕТУХ»
Петя, Петенька, петух, Стоят лицом в центр круга, ритмично
Что за перья! Что за пух! бьют руками по бокам, как крыльями.
Разноцветный, весь цветной Идут по кругу друг за другом, заложив
руки за спину.
И кричит как заводной: Останавливаются, поворачиваются
лицом в круг.
— Ку-ка-ре-ку! «Кукарекают».
«КОРОВА»
«Му-му-му! — мычит корова. — Идут по кругу, сделав «рога» из указа- тельных пальцев
Забодаю Катю с Вовой. Поворачиваются в круг, делают по два
поворота вправо-влево.
Вы не пьете молоко? Руки на пояс, делают сердитое лицо.
Убегайте далеко!» Разбегаются по группе.
«КОЗА РОГАТАЯ
Идет коза рогатая Идут по кругу, сделав «рожки» из паль
за малыми ребятами. цев.
Кто не ест, кто не спит,
Забодает, забодает, забодает. Останавливаются, поворачиваются
лицом друг к другу, «бодаются».
«КОНЬ»
Звонко цокают копытца. Ходьба по кругу с высоким подниманием колена
Конь идет к реке напиться.
Хвост пушистый у коня, Останавливаются, показывают правой рукой «хвостик».
Как косичка у меня. Левой рукой показывают «косичку».
ТЕЛЕНОК»
Бу-бу, Два прыжка.
Я рогатый. - «Рожки» из пальчиков.
Бу-бу, Два прыжка.
Я хвостатый. «Хвостик» из руки — за спиной.
Бу-бу, Два прыжка.
Я ушастый. «Ушки» из ладошек.
Бу-бу, Два прыжка.
Очень страшный. «Рожки» из пальчиков.
Бу-бу, Два прыжка.
Испугаю. Топают.
Бу-бу, Два прыжка.
Забодаю. «Бодаются»,
«КОШКА»
Вы со мной знакомы близко. Идут по кругу на носочках, крадучись,
Я приветливая киска. держа согнутые руки перед грудью.
Кверху — кисточки на ушках, Останавливаются, встают лицом в круг,
Когти спрятаны в подушках. делают «ушки» из ладошек, затем —
«когти» из пальчиков.
В темноте я зорко вижу, Вновь идут по кругу крадучись.
Понапрасну не обижу.
Но дразнить меня опасно — Опять останавливаются, встают лицом
Я царапаюсь ужасно. в круг и показывают «когти».
«КОТИК»
Вот какой коташка, Крадутся по кругу друг за другом на но
сочках.
Круглая мордашка, Останавливаются, показывают обеими
руками мордашку, покачивают головой.
И на каждой лапке Ритмично вытягивают вперед то левую,
Коготки-царапки. то правую руку.
Все ему игрушки — Прыгают на носочках. Держат руки на
Кубик и катушки. поясе.
Котик, точно мячик, Выполняя поскоки, двигаются по кругу
По квартире скачет. друг за другом.
«ХОЗЯЮШКА»
Наша-то хозяюшка Идут по кругу, взявшись за руки.
Сметлива была,
Всем в избе работушку
К празднику дала:
Чашечку собачка Сложили ладони чашечкой, «лижут язы-
Моет языком. ком чашечку».
Хрюшка собирает Присели, делают ритмичные наклоны
Крошки под окном. головой.
По столу котише Встали, делают руками движения к себе
Лапою скребет,
Половичку козочка «Метут пол».
Веничком метет.
«КРОЛИКИ»
Мы на ферме побывали, Идут по кругу, взявшись за руки.
Белых кроликов видали.
Шустренькие кролики Прыгают по кругу, сделав «ушки»
из пальчиков.
То ложились, Ложатся.
То кружились Кружатся.
В проволочном домике.
Лапками стучали, Хлопают в ладоши.
Весело пищали. Топают ногами.
Мы зверькам Идут по кругу, взявшись за руки.
Не травки жесткой —
Клеверу достанем...
Вырастайте Вновь прыгают по кругу, сделав
С нежной шерсткой, «ушки» из пальчиков.
С круглыми хвостами.
Я МЛАДЕШЕНЬКА, БУРЕНУШКУ ПАСУ»
Я, младешенька, Буренушку пасу. Идут в хороводе.
Я с Буренушкой до вечера в лесу.
Я медведя повстречать боюсь, Меняют направление движения.
Я медведю низко в пояс Останавливаются лицом в круг.
поклонюсь:
«Дедушко Медведушко, Три раза низко кланяются.
Не тронь мою коровушку,
Не губи мою головушку!»
«СТАДО»
Мы вчера играли в стадо, Дети идут по кругу, взявшись за
И рычать нам было надо. руки.
Мы рычали: «Р-р-р!» Встали, сделали «коготки» из пальчиков.
И мычали: «Му!» Сделали «рожки».
По-собачьи лаяли: «Гав! Гав!» Встали на четвереньки.
Не слыхали замечаний Опять идут по кругу.
Анны Николаевны.
А она сказала строго: Останавливаются.
- Что за шум такой у вас?
Я детей видала много —
Мы сказали ей в ответ: Стоят в круге,
- Никаких детей тут нет! Отрицательно кивают головой.
Мы не Пети и не Вовы - Загибают пальцы.
Мы собаки Встают на четвереньки.
И коровы! Делают «рожки».
А она в ответ: Встают.
- Да что вы? Слова воспитателя.
Ладно, если вы коровы, Дети идут по кругу друг за другом.
Я тогда — пастух.
И прошу иметь в виду:
Я коров домой веду.
«ТУЗИК»
Вот он крутится волчком, Дети кружатся на месте. Руки держат на поясе
Тузик, Тузик, хвост крючком. Кружатся в противоположную сторону,
Вот летит во весь опор Двигаются по кругу, совершая поскоки.
То на речку, то во двор.
То дежурит у ворот - Приседают.
Словом, дел невпроворот. Снова двигаются по кругу, совершая поскоки
«КОТЯТА»
Вы послушайте, ребята, Дети идут по кругу, держась за руки.
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята —
Их по счету ровно пять. Останавливаются. Встают лицом в круг. Показывают правую
ладонь, растопырив пальцы.
Мы решали, мы гадали: Стоят лицом в круг. Держатся за руки.
Как же нам котят назвать. Покачивают сцепленными руками.
Наконец мы их назвали: Ритмично хлопают в ладоши.
Раз, Два, Три, Четыре, Пять. Загибают по одному пальцу на обеих руках.
«КОНИ»
Кони гуляют гурьбой на лугу. Идут по кругу, высоко поднимая колени.
Я всех коней перечислить могу: На каждое описание коня загиба- Черный как уголь, белый как снег, ют по одному пальцу на обеих руках.
Рыжий как пламя, красивее всех.
Серый, весь в яблоках,
с гривой седой.
Конь шоколадный,
совсем молодой.
Кони пасутся у речки гурьбой. Вновь идут по кругу, высоко поднимая колени.
Их посчитаем еще раз с тобой: Вновь загибают пальцы.
Черный как уголь, белый как снег,
Рыжий как пламя, красивее всех.
Серый, весь в яблоках,
С гривой седой.
Конь шоколадный,
совсем молодой.
«КОЗОЧКА»
Я козочка Ме-ке-ке, Идут по кругу, взявшись за руки.
Я гуляю на лужке.
Острые рожки, Показывают «рожки».
Тоненькие ножки. Прыгают на двух ногах.
На самой макушке — Делают «ушки» из ладошек.
Бархатные ушки.
Язык полотняный, Показывают язык «лопатой».
Хвостик конопляный... Рукой показывают «хвостик».
«ЗАЙКА»
Зайка в травке скок-скок. Четыре прыжка по кругу друг за другом,
указательные пальцы держат как ушки.
Зайка прыг за кусток. Присели.
Смелый зайка не боится, Опять четыре прыжка по кругу.
Не поймать его лисице. Разбегаются, воспитатель их ловит.
«ВЕСЕЛЫЕ ЗВЕРЯТА»
Зайка скачет по кусточкам, Скачут на двух ногах, сделав «ушки» из
По болоту и по кочкам. ладоней.
Белка прыгает по веткам, Прыгают, согнув руки перед грудью.
Гриб несет бельчатам-деткам.
Ходит мишка косолапый, Идут вперевалку.
У него кривые лапы.
Без тропинок, без дорожек Двигаются в полуприседе, сделав круглые
Катится колючий ежик. спинки.
«МЕДВЕЖОНОК»
Медвежонок Жак простужен, Дети идут по кругу, взявшись за руки, в центре один ребенок.
Мед ему сегодня нужен. Останавливаются, протягивают к ребенку руки «ковшиком»
Мед дадим ему на ужин,
Потому что мы с ним дружим. Берут ребенка в круг, идут все вместе.
«МЕДВЕДЬ»
Как на горке — снег, снег. Дети стоят лицом в круг, в центре
лежит «медведь». Дети медленно поднимают руки вверх.
И под горкой — снег, снег, Медленно приседают, опускают руки.
И на елке — снег, снег, Вновь встают и поднимают руки.
И под елкой — снег, снег. Приседают и опускают руки.
А под снегом спит медведь. На цыпочках бегут по кругу. Держат
Тише, тише... Не шуметь! руки на поясе.
«НА ВОДОПОЙ»
Жарким днем лесной тропой Дети идут по кругу друг за другом.
Звери шли на водопой.
За мамой-лосихой топал лосенок, Идут, громко топая.
За мамой-лисицей крался лисенок, Идут крадучись.
За мамой-ежихой катился ежонок, Передвигаются в глубоком приседе.
За мамой-медведицей шел медвежонок, Идут вперевалку.
За мамою-белкой скакали бельчата, Скачут на носочках, согнув руки
перед грудью.
За мамой-зайчихой — косые зайчата, Скачут, сделав «ушки» из ладоней.
Волчица вела за собою волчат. Идут на четвереньках.
Все мамы и дети напиться хотят. Останавливаются.
«В ЛЕСУ»
Шла медведица к реке Дети идут вперевалку по кругу друг за
С медвежонком бурым. другом.
Повалялась на песке, Ложатся на ковер, валяются.
Отряхнула шкуру. Встают, отряхиваются.
Сына дальше повела, Вновь идут по кругу.
Поискала броду,
Поискала и нашла, Идут, высоко поднимая колени.
И полезла в воду.
Смотрит маленький медведь, Встают лицом в круг, закрывают лицо
Хмурится упрямо, руками, качают головой.
А потом давай реветь:
— Как же я-то, мама?
А медведица идет, Вновь идут по кругу.
Прибавляет ходу,
Сына ласково зовет Встают лицом в круг, делают зовущее
За собою в воду. движение рукой.
Мишка в воду не полез, Опять изображают, как плачет мишка.
Мать окликнул снова
И на весь зеленый лес
Закатился ревом!
Оглянулась мать, ворча, Показывают, как медведица шлепнула
И вернулась к мишке, медвежонка.
Мокрой лапой сгоряча
Шлепнула трусишку.
Мишка в воду угодил, Двигаются по кругу, изображая, что
Забарахтался, поплыл! плывут.
Ну а если плавать начал,
Нет причины плакать, значит!
«ГРУЗОВИК»
Грузовик песок везет. Идут по кругу, изображая, что крутят руль.
Удивляется народ: Останавливаются, поворачиваются лицом в круг, разводят руками, делают удивленное лицо.
«Вот так чудо-чудеса, Два раза наклоняют голову вправо-влево.
В нем песок под небеса!» Тянутся на носочках, подняв руки вверх.
«ПОЛИВАЛЬНАЯ МАШИНА»
Эта «тучка» на колесах Дети идут по кругу друг за другом, изоб-
Дождь по городу везет. ражая, что крутят руль.
Станут чистыми дороги, Идут по кругу, изображая, что подмета-
Если тучка их польет. ют метлой.
«МЧИТСЯ ПОЕЗД»
Чух-чух! Чух-чух! Дети бегут по кругу друг за другом, по-
Мчится поезд во весь дух. ложив руки на плечи впереди стоящего
ребенка.
Паровоз пыхтит. Первый ребенок делает круговые движе-
- Тороплюсь! — гудит. — ния руками, согнутыми в локтях, и про-
Тороплюсь! Тороплюсь! износит слова паровоза.
ШОФЕР»
Качу, Дети бегут по кругу и крутят вообра-
Лечу жаемый руль.
Во весь опор.
Я сам — шофер
И сам — мотор.
Нажимаю Останавливаются, нажимают правой
На педаль — ногой на воображаемую педаль и бегут в
И машина противоположную сторону.
Мчится вдаль.
«САМОЛЕТ»
Самолет построим сами, Дети бегают по группе, разведя руки в
Понесемся над лесами. стороны.
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
«ЗИМА ПРОШЛА»
Воробей с березы Ритмично прыгают, хлопают руками по
На дорогу — прыг! бокам.
Больше нет мороза,
Чик-чирик!
Вот журчит в канавке Бегут по кругу, взявшись за руки.
Быстрый ручеек,
И не зябнут лапки — Ритмично прыгают по кругу сначала по
Скок, скок, скок! часовой стрелке, потом — против.
Высохнут овражки!
Прыг, прыг, прыг!
Вылезут букашки,
Чик-чирик
«ЗАЯЦ ЕГОРКА»
Заяц Егорка Дети бегут по кругу, взявшись за руки.
Свалился в озерко. В центре на корточках сидит один ребе-
нок.
Бегите под горку! Подбегают к сидящему ребенку и помо-
Спасайте Егорку! гают ему встать.
«ЗЕБРА»
По саванне зебра мчится, Дети бегут по кругу с высоким поднима-
Над землей летит как птица. нием колена.
Полосатая коняшка, Меняют направление движения.
Словно папина тельняшка.
«ЛИМПОПО»
Вот и вылечил он их, Двигаются поскоками по кругу.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
Вот и вылечил больных, Двигаются поскоками по кругу.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
И пошли они смеяться, Выполняют прыжки, кружась на месте.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
И плясать и баловаться, Выполняют прыжки, кружась на месте
в противоположную сторону.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
«ЛЕТУЧАЯ РЫБА»
Я летучая, прыгучая, Дети двигаются по кругу поскоками.
Улетела бы за тучу я. Двигаются, взмахивая руками, как кры-
льями.
Да соскучилась бы вскоре — Вновь двигаются по кругу, совершая по-
До того люблю я море. скоки.
«НА ДНЕ»
Улитки ползут, Дети передвигаются по кругу в полупри-
Свои домики везут. седе, сложив руки за спиной.
Рогами шевелят, Делают «рожки» из пальчиков, ритмично
На рыбок глядят. наклоняют голову влево-вправо.
Рыбки плывут, Передвигаются по кругу, делая гребковые
Плавничками гребут. движения руками.
Влево, вправо поворот, Выполняют повороты туловища влево,
А потом наоборот. вправо и наоборот.
«НА ЛУЖАЙКЕ»
На лужайке поутру Дети встают в круг, берутся за руки.
Мы затеяли игру.
Я — подснежник, ты — вьюнок.
Становитесь в наш венок.
Раз, два, три, четыре, Делают 4 шага назад, расширяя круг.
Раздвигайте круг пошире.
А теперь мы ручейки, Бегут по кругу, взявшись за руки.
Побежим вперегонки.
Прямо к озеру спешим,
Станет озеро большим.
Становитесь в круг опять, Смыкают круг.
Будем в солнышко играть. Опять бегут по кругу.
Мы — веселые лучи, Останавливаются, тянутся на носочках.
Мы — резвы и горячи. Прыгают на носочках, руки на поясе.
«НА ОКНЕ В ГОРШОЧКАХ»
На окне в горшочках Дети сидят на корточках лицом в круг.
Поднялись цветочки. Медленно встают.
К солнцу потянулись, Тянутся на носочках, подняв руки вверх.
Солнцу улыбнулись.
К солнышку листочки Разводят руки в стороны ладонями вверх.
Повернут цветочки,
Развернут бутоны, Соединяют руки над головой и медленно
В солнышке утонут. покачиваются.
«ЛЕСНОЙ ПЕРЕПОЛОХ»
В весенний, ясный, Дети идут по кругу, взявшись за
Теплый день руки.
На голый лес С внешней стороны круга, раски-
Упала тень. нув руки, бежит ребенок.
Охватил зайчонка страх — ах, ах, ах! Дети приседают, качают головами междометия
Страшный коршун
В небесах — ах, ах, ах!
Убегайте все быстрей — эй, эй,
ЭЙ! Бегут по кругу, произносят меж-
Берегитесь дометия.
Злых когтей — эй, эй, эй!
Там, где коршун, — Там беда
— да, да, да! Острый клюв —
Не ерунда — да, да, да!
Заяц лапой Останавливаются.
Бьет в чурбан — бан, бан, бан! Имитируют игру на барабане.
Как в огромный Барабан —
бан, бан, бан!
Полетел сигнал Вновь бегут по кругу, произнося
Тревоги междометия.
Над землей: - Уноси Быстрее ноги — ой, ой, ой!
«ВЕСНЯНКА»
Солнышко, солнышко, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Золотое донышко,
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, Бегут по кругу друг за другом на носочках.
Прилетели сто грачей, Бегут, взмахивая руками, как крыльями.
А сугробы тают, тают, Медленно приседают.
А цветочки подрастают. Тянутся вверх, встав на носочки и подняв руки.
«ЖИВОЙ УГОЛОК»
Любят ребята живой уголок — Дети идут по кругу, взявшись за
Каждую птицу и каждый цветок. руки.
Как-то зимой здесь гостил соловей Бегут на носочках, взмахивая ру-
И не скучал меж веселых друзей. ками, поменяв направление.
Много зверюшек живет в уголке: Вновь идут по кругу.
Рыжая белка сидит на сучке, Приседают. Руки сгибают перед
грудью.
Рыбки в воде затевают игру, Выполняют волнообразные движе-
ния сложенными ладонями.
Кролик грызет на поляне кору. Делают «ушки» из ладоней.
Здесь черепаха и ежик живут — Показывают панцирь черепахи из
сложенных ладоней и иголки ежа из перекрещенных пальцев.
Каждому дети гостинцы несут. Вновь идут по кругу.
Рады зверюшки гостям дорогим,
Даже цветы словно тянутся к ним. Останавливаются, тянутся вверх,
подняв руки.
«ВЕСНА, ВЕСНА КРАСНАЯ»
Весна, весна красная! Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Приди, весна, с радостью,
С радостью, с радостью, Поворачивают в противоположную сто-
С великой милостью: рону.
Со льном высоким, Останавливаются, поднимаются на но-
сочки, тянут руки вверх, делают вдох.
С корнем глубоким, Опускают руки, приседают, делают
выдох.
С хлебами обильными. Взявшись за руки, бегут по кругу.
«ВЕСЕННЯЯ ПЕСНЯ»
А уж ясно солнышко Дети идут по кругу, взявшись за руки,
Припекло, припекло медленно поднимают руки.
И повсюду золото Продолжают идти и медленно опускают
Разлило, разлило. руки.
Ручейки по улице Бегут на носочках в противоположную
сторону.
Всё журчат, журчат. Руки на поясе.
Журавли курлычат Меняют направление движения. Идут
И летят, летят. высоко поднимая колени и взмахивая ру-
ками.
«БЕРЕЗКА»
Береза моя, березонька, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Береза моя белая,
Береза кудрявая.
Стоишь ты, березонька, Останавливаются, поднимают руки, тя-
Посредь долинушки, нутся вверх.
На тебе, березонька, Опускают руки.
Листья зеленые, Медленно приседают.
Трава шелковая.
«ГРЯДКА»
Я давно весну ждала. Дети идут по кругу, взявшись за руки.
У меня свои дела.
Мне участок в огороде Меняют направление движения.
Нынче мама отвела.
Я возьму свою лопатку, Останавливаются, показывают, как ко-
Я пойду вскопаю грядку. пают.
Мягкой грядка быть должна, Показывают, как рыхлят грядку граб-
Это любят семена. лями.
Посажу на ней морковку Идут по кругу, изображая, что разбра-
И редиску. А с боков сывают семена.
Будут кустики бобов.
«БАБОЧКА»
Словно бант у нашей Ани, Дети бегут по кругу, изображая полет
Эта бабочка-краса. бабочки.
Кружит, вьется над цветами. Кружатся на месте, взмахивая руками,
Где, как мед, блестит роса. словно крыльями.
«ПЧЕЛА»
Прилетела к нам вчера Дети бегут по кругу на носочках и
Полосатая пчела, машут воображаемыми крылышками,
А за нею — шмель-шмелек Встают, загибают по одному пальчику
И веселый мотылек, на обеих руках на каждое название насе-
Два жука и стрекоза, комых.
Как фонарики глаза. Делают кружки из пальчиков и подносят
их к глазам.
Пожужжали, полетали, Вновь бегут по кругу.
От усталости упали. Медленно опускаются на ковер.
«МОТЫЛЕК»
Мотылек-витилек, Дети бегут на носочках, взмахивая рука -
Принеси нам ветерок: ми, как крыльями.
От ворот — поворот, Меняют направление движения.
Гнать кораблик в ручеек.
Вей, вей, ветерок, Останавливаются, поворачиваются ли-
Натяни парусок, цом в круг, тянутся руками вверх.
Гони стружок Бегут по кругу, взявшись за руки.
С запада на восток.
.
«СТРЕКОЗА»
Летит стрекоза, Дети бегут по кругу, расставив руки.
Как горошины глаза. Сомкнутыми большим и указательным
пальцами показывают глаза стрекозы.
Вверх-вниз, Сначала бегут на носочках, потом в
полуприседе.
Взад-вперед, Меняют направление бега.
Как прозрачный самолет. Свободно бегают по ковру.
«ЛАСТОЧКИ»
Ласточки летели, Бегут по кругу, взмахивая руками, как
Все люди глядели. крыльями.
Ласточки садились, Приседают, сложив руки за спиной.
Все люди дивились.
Сели, посидели, Делают ритмичные наклоны головы.
Взвились, полетели. Опять бегут по кругу, взмахивая руками.
Полетели, полетели,
Песенки запели.
«МАШИНЫ»
На улице нашей Дети двигаются из одного конца группы
Машины, машины. в другую, держа в руках воображаемый
Машины-малютки, руль.
Машины большие.
Спешат грузовые, Делают разворот, двигаются в противо-
Фырчат легковые. положную сторону.
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
- Эй, машины, полный ход! Когда все «машины проехали», ребенок-
Я — примерный пешеход: «пешеход» «переходит улицу» и произно-
Торопиться не люблю, сит эти слова.
Вам дорогу уступлю.
«ПУЗЫРЬ»
Раздувайся, пузырь, Дети идут по кругу, держась за руки,
Раздувайся большой, постепенно расширяют круг.
Да не лопайся!
Он летел, летел, летел, Бегут по кругу, держась за руки.
За колючку задел. Останавливаются, сужают круг.
Ш... Делают «чашечку» из языка, убирают ее
за верхние зубы, дуют в нее.
«ОДУВАНЧИК»
Как воздушный шар на ножке, Дети стоят на носочках, сомкнув руки над головой.
Одуванчик у дорожки. Делают наклоны влево-вправо.
Одуванчик — шарик белый. Опять встают на носочки.
Дунул я. И улетел он! Дуют, округлив губы, не раздувая щек.
«ВАСИЛЬКИ»
Синие звезды упали с небес. Дети медленно приседают.
Смотрит на них зачарованно лес, Поднимаются, встают на носоч-
ки, покачивают поднятыми вверх руками из стороны в сторону.
Ветер тихонько над ними кружит, Кружатся на месте. Руки дер-
Смотрит на синие звезды во ржи, жат на поясе.
Нежно качает волну васильков, Вновь покачивают поднятыми
вверх руками.
Синих, как звезды, волшебных цветков. Бегут по кругу, взявшись за руки
«НА ЛУЖАЙКЕ»
На зеленой на лужайке Дети становятся лицом в круг и изобра-
Заиграла балалайка. жают игру на балалайке.
Заиграла дудочка, Изображают игру на дудочке.
Дудочка-по гудочка.
В сарафане красненьком Пляшут.
Заплясала Настенька.
«РЕЧКА»
К речке быстрой мы спустились, Дети идут к центру круга. Наклоняются, трут лицо руками
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре — На каждую строчку четыре движения ладонями к лицу
Вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно. Идут по кругу, взявшись за руки.
Делать так руками нужно:
Вместе — раз, это брасс, Показывают «брасс».
Одной, другой — это кроль, Показывают «кроль».
Все как один плывем как дельфин. Идут по кругу, сложив вытянутые руки.
Вышли на берег крутой Меняют направление движения, маршируют
И отправились домой.
«НА ЗАКАТЕ ТУЧКИ ТАЮТ»
На закате тучки тают, Идут по кругу, взявшись за руки.
Ходит ветер круговой,
Чайки легкие летают Бегут по кругу, взмахивая руками, как
Над холодною Невой. крыльями.
«ЛЕТНИЙ ДОЖДЬ»
Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Дети идут по кругу друг за другом, шле-
Шлепаем по лужам. пая ногами.
Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Останавливаются лицом в круг, смыка-
Зонтик нам не нужен. ют руки над головой.
Нам не страшен сильный дождь! Выполняют прыжки на носочках, руки на
поясе.
Лето наступило! Тянутся вверх, раскинув руки.
Ну, промокли мы. И что ж? Пожимают плечами.
Будем мыться с мылом! Улыбаются. Показывают., как намыли-
вают руки.
«РАДУГА – ДУГА»
Здравствуй, радуга-дуга, Дети выполняют поклон.
Разноцветный мостик! Широко разводят руки в стороны,
«рисуя» в воздухе дугу.
Здравствуй, радуга-дуга! Вновь выполняют поклон.
Принимай нас в гости. Идут по кругу, взявшись за руки.
Мы по радуге бегом Бегут по кругу друг за другом, высоко
Пробежимся босиком. поднимая колени.
Через радугу-дугу Встают лицом в круг, делают четыре
прыжка на носках.
Перепрыгнем на бегу. Делают еще четыре прыжка на носках.
И опять бегом, бегом Бегут по кругу друг за другом, высоко
Пробежимся босиком. поднимая колени.
«ЛЕТОМ»
Луг совсем как ситцевый Дети бегут по кругу на носочках. Руки
Всех цветов платок - на поясе.
Не поймешь, где бабочка, Бегут, взмахивая руками, как крыльями.
Где живой цветок. Приседают, поднимают и смыкают руки
над головой.
Лес и поле в зелени, Встают, разводят руки в стороны.
Синяя река, Покачивают руками, изображая волны.
Белые, пушистые Вновь бегут по кругу на носочках.
В небе облака.
«ПЕРЕМЕНКА
Переменка! Переменка! Дети двигаются по кругу друг за другом,
Отдохните хорошенько: выполняя поскоки.
Можно бегать и шуметь, Бегут по кругу.
Танцевать и песни петь, Танцуют.
Можно сесть и помолчать, Приседают.
Только — чур! —
нельзя скучать! Выполняют прыжки на носочках. Руки держат на поясе.
«КОЛЬЦА»
Прокати меня, Москва, Дети бегут по кругу, взявшись за руки.
По колечку, по кольцу!
У тебя большие кольца, Меняют направление движения.
И тебе они к лицу.
Одно кольцо Садовое, Останавливаются, поворачиваются
Садовое — домовое. лицом в круг. Выполняют ритмичные
Там и тут, там и тут приседания.
На кольце дома растут.
Кольцо другое, новое, — Бегут по кругу, взявшись за руки.
Метро- метро - метровое.
По кольцу под землей Выстраиваются «паровозиком» и двига-
Мчится поезд голубой. ются по кругу.
ЧЁРНЫЙ КОТ
Вот идёт чёрный кот Марш на месте
Притаился, мышку ждёт присесть, поднести пальчик ко рту.
Мышка норку обойдёт поворот вокруг себя,
И к коту не подойдёт ноги на ширине плеч, руки раскрыты в стороны, повороты головы вправо-влево.
ПЕТУХ
Шёл по берегу петух Дети маршируют на месте,
Поскользнулся, в речку – бух! присесть
Будет знать теперь он впредь грозим пальцем:
Надо под ноги смотреть! наклоны вперёд!
ХОМЯЧОК
Раз, два, три! Хомячок хлопаем в ладоши 3р., прыжки 3р.
Симпатичный толстячок наклоны в сторону
Спрятал зёрна за щекой наклон вперёд,
И скорей к себе домой! Бег
ЗАЙКА
Прыг, скок, прыг, скок прыжки,
Скачет зайка у ворот показываем заячьи ушки
Я (руки к сердцу) его к себе возьму руки в стороны,
И морковкой угощу гладим живот по кругу.
ЕНОТЫ
Два енота у реки два хлопка, наклоны головы
Полоскали кушаки наклон вперёд, махи руками,
Чистили манишки имитация стирки,
Гладили штанишки имитация,
Мыли лапки растирание ладошек,
тёрли нос поглаживание носа,
Опускали в речку хвост приседание,
Снова чистили манишки,
Снова гладили штанишки…
И такой круговорот бег с высоким подниманием бедра
У енотов круглый год поворот вокруг себя
УТОЧКА
Маленькая уточка руки вниз по швам
Хвостиком виляет приседаем и виляем «хвостиком»,
Крылышки распустит вдруг поднимаем руки через стороны
И в небо улетает прыжки, руками изображаем взмах крыльями
.
У МЕДВЕДЯ
У медведя во бору марш
Грибы, ягоды беру приседаем и собираем.
А медведь не спит повороты головы,
Всё на нас глядит наклоны в стороны,
А потом как зарычит поднимаем руки, через стороны
И за нами побежит топаем на месте
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 logoritmika.docx | 83.67 КБ |
Предварительный просмотр:
«ГРИБ ВОЛНУШКА»
Дождик шёл, дождик шёл, - дети и «волнушка»
Вышел на опушку, встряхивают кистями рук
Наклонился и нашёл - наклоняются вперёд
Круглую волнушку. - показывают на волнушку»
Мокнет у волнушки шляпка на макушке. - кладут руки на макушку и качают головой
Солнце шло, солнце шло, - постепенно поднимают
Вышло на опушку, руки, вращая кистями
Пригляделось и нашло - наклоняются вперёд
Мокрую волнушку. - показывают на волнушку»
Сохнет у волнушки - руки на поясе,
Шляпка на макушке. качают головой
Наша Даша в лес пошла, - дети хлопают в ладоши
Наша Даша гриб нашла. девочка обходит «волнушку»
Вот и нет волнушки - девочка и «волнушка»
На лесной опушке. берутся за руки и кружатся
«ДОЖДИК»
Капля раз, Прыжок на носочках, руки на поясе.
Капля два, Еще один прыжок.
Очень медленно сперва. 4 прыжка.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли, Развести руки в стороны.
От дождя себя укрыли. Сомкнуть руки над головой полукругом
«ЛИСТЬЯ»
Листья осенние тихо кружатся, Дети кружатся, расставив руки в
стороны.
Листья нам под ноги тихо ложатся. Приседают.
И под ногами шуршат, шелестят, Движения руками влево-вправо.
Будто опять закружиться хотят. Снова кружатся на носочках.
«ЛИСТЬЯ»
В Летнем саду листопад. Дети кружатся на месте.
Листья в саду шелестят. Приседают, водят руками по полу
В канавке Лебяжьей купаются листья. Снова кружатся.
Газоны от листьев дворники чистят. Машут воображаемой метлой.
Грустные статуи в тихих аллеях. Встают на носочки и замирают.
В тихих аллеях осенью веет. Снова кружатся.
«ТУМАН»
Туман повис клоками Дети присели на корточки, выполняют
в саду и во дворе, ритмичные удары ребром ладони и кулачками по полу.
Поймать туман руками Ритмично сжимают и разжимают кулачки
решил я на заре,
Я взял его ладошкой Медленно крепко сжимают кулачки
и крепко-крепко сжал,
Но прыткий он как кошка. «Бегают» пальчиками по полу.
Он взял... и убежал.
Висит туман над речкой Встают, поднимают руки и качают ими из стороны в
и дышит как живой, в сторону
Как белая овечка с кудрявой головой. Смыкают руки над головой.
И маленькие рожки на этой голове. Показывают «рожки».
Но поутру остались лишь капли на траве...Выполняют ритмичные прыжки
«ОСЕНЬЮ»
Вдруг закрыли небо тучи, Дети встают на носочки, поднимают вверх перекрещенные
руки.
Начал капать дождь колючий. Прыгают на носочках, держа руки на поясе
Долго дождик будет плакать, .
Разведет повсюду слякоть. Приседают, держа руки на поясе.
Грязь и лужи на дороге, Идут по кругу, высоко поднимая колени
Поднимай повыше ноги.
«ОСЕНЬ»
Осень. По утрам морозы. Дети встают на носочки и поднимают руки вверх, а потом
приседают.
В рощах желтый листопад. Кружатся на носочках. Руки на поясе.
Листья около березы Приседают, делают плавные движения руками перед собой
Золотым ковром лежат. влево-вправо.
В лужах лед прозрачно-синий . Бегут по кругу на носочках.
На листочках белый иней. Останавливаются, приседают.
«ВЕТЕР И ЛИСТЬЯ»
Ветер по лесу летал, Дети бегут по кругу на носочках и взмахивают руками
Ветер листики считал. Встают лицом в круг, загибают по
Вот дубовый, одному пальцу на обеих руках на
Вот кленовый, каждую строку
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. Опускают руки, приседают.
Ветер по лесу кружил, Снова бегут по кругу на носочках и взмахивают руками
Ветер с листьями дружил. Встают лицом в круг, загибают по
Вот дубовый, по одному пальцу на обеих руках на
Вот кленовый, каждую строку
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки
Ветер кружит над тропинкой. Кружатся на носочках на месте.
К ночи ветер-ветерок Приседают, опустив руки.
Рядом с листьями прилег. Сидят лицом в круг и загибают по одному пальцу на обеих руках на
Вот дубовый, каждую строку
Вот кленовый, с
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки Ложатся на спину, расслабляются, закрывают глаза
Тихо дремлет на тропинке.
«ЗА ГРИБАМИ»
Все зверюшки на опушке Дети идут в хороводе.
Ищут грузди и волнушки.
Белочки скакали, Скачут вприсядку, срывают воображаемые грибы
Рыжики срывали.
Лисичка бежала, Бегут по кругу, собирают воображаемые грибы
Лисички собирала.
Скакали зайчатки, Скачут стоя, срывая воображаемые грибы
Искали опятки.
Медведь проходил, Идут вразвалку, затем топают правой ногой
Мухомор раздавил.
«ЛЯГУШКА»
На болотистой лужайке Прыжки на обеих ногах, при-
Забренчала балалайка. сев на корточки, уперев руки в колени, двигаясь по кругу друг
за другом.
Стадо целое лягушек Меняют направление движения.
Отдыхает на опушке.
«Раз, два. Раз, два. Встают, поворачиваются лицом в круг, выполняют прыжки
Кваки-кваки-кваки-ква. вприсядку.
Мы, лягушки-попрыгушки Вновь прыгают по кругу на корточках.
Молодые и старушки,
Громко квакаем в болоте. Опять меняют направление движения.
Где таких певиц найдете?
Раз, два. Раз, два. Встают, поворачиваются лицом в круг, выполняют прыжки
Кваки-кваки-кваки-ква». вприсядку.
«САДОВНИК»
Мы вчера в саду гуляли, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Мы смородину сажали. Изображают, как копают яму и сажа
ют в нее куст.
Яблони белили мы Движение правой рукой вверх-вниз.
Известью, белилами.
Починили мы забор, Имитируют удары молотком.
Завели мы разговор: Стоят лицом в круг. В центр выходит
—Ты скажи, один ребенок.
Садовник наш,
Что ты нам
В награду дашь?
—Дам в награду На каждое название фруктов загибают
Слив лиловых, по одному пальцу на обеих руках, начиная с больших
Груш медовых,
Самых крупных
Спелых яблок,
Вишен
Целый килограмм.
Вот что вам
В награду дам!
«ОВОЩИ»
Как-то вечером на грядке Дети идут по кругу, взявшись за руки, в
Репа, свекла, редька, лук центре на корточках сидит водящий с
Поиграть решили в прятки, завязанными глазами.
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же: Останавливаются, крутят водящего.
Раз, два, три, четыре, пять.
Прячься лучше, прячься глубже, Разбегаются, приседают, водящий их
Ну а ты иди искать. ищет.
«ЕЖИК И БАРАБАН»
С барабаном ходит ежик, Дети маршируют по кругу, изображая
Бум-бум-бум! игру на барабане.
Целый день играет ежик,
Бум-бум-бум!
С барабаном за плечами, Маршируют, спрятав руки за спину.
Бум-бум-бум!
Очень яблоки любил он, Подносят ко рту то одной, то другой
Бум-бум-бум! рукой воображаемое яблоко.
Барабан в саду забыл он, Разводят руками.
Бум-бум-бум!
Ночью яблоки срывались, Руки на поясе, выполняют прыжки на
Бум-бум-бум! месте.
И удары раздавались,
Бум-бум-бум!
Зайцы здорово струхнули, Приседают, сделав «ушки» из ладошек.
Бум-бум-бум!
Глаз до зорьки не сомкнули,
Бум-бум-бум!
«КАПУСТА»
Тук! Тук! Тук! Тук! Ритмичные удары ребром ладони по
Раздается в доме стук. столу.
Мы капусту нарубили,
Перетерли, Хватательные движения обеими руками.
Посолили Указательный и средний пальцы трутся
о большой.
И набили плотно в кадку. Удары обеими руками по столу.
Все теперь у нас в порядке! Отряхивают руки.
«ЯБЛОНЯ»
-Яблоня! Яблоня! Дети идут по кругу, взявшись за руки. В центре стоит один
Где же твои яблоки? ребенок — «яблоня».
Заморозил их мороз? Дети останавливаются, на каждую строку
Или ветер их унес? Загибают по одному пальцу на обеих руках.
Или молния спалила?
Или градом их побило?
Или птицы поклевали?
Куда они пропали? Опускают руки, пожимают плечами.
-Не морозил их мороз, Эти слова произносит ребенок-«яблоня».
И не ветер их унес, Дети загибают по одному пальцу на обеих руках, начиная с больших
Не спалило их огнем, .
Града не было с дождем,
Птицы их не поклевали...
Дети оборвали! Дети разбегаются, ребенок-«яблоня» пытается их запятнать
«ЗА МАЛИНОЙ»
За малиной в лес пойдем, Дети водят хоровод, взявшись за руки.
в лес пойдем.
Спелых ягод наберем, наберем. Идут по кругу, наклоняясь, как бы собирая ягоды
Солнышко высоко, Встают лицом в круг, тянутся руками вверх
А в лесу тропинка. Наклоняются и пытаются достать пол.
Сладкая ты моя, Идут по кругу, взявшись за руки.
Я годка-малинка.
«ПО ЯГОДЫ»
Мы шли-шли-шли, Маршируют по кругу, держа руки на
поясе.
Много клюквы нашли. Наклоняются, правой рукой достают
носок левой ноги, не сгибая колен.
Раз, два, три, четыре, пять, Опять идут по кругу.
Мы опять идем искать. Наклоняются, левой рукой касаются
носка правой ноги, не сгибая колен.
«БОРОВИК»
По дорожке шли — Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Боровик нашли.
Боровик боровой Приседают, опускают голову.
В мох укрылся с головой. Опускают голову еще ниже, группируются.
Мы его пройти могли, Вновь идут по кругу.
Хорошо, что тихо шли.
«ЭТО Я»
Это глазки. Вот. Вот. Дети показывают сначала на левый, потом на
правый глаз.
Это ушки. Вот. Вот. Берутся сначала за левое ухо, потом — за пра-
вое.
Это нос. Это рот. Левой рукой показывают на нос, правой — на
рот.
Там спинка. Тут живот. Левую ладошку кладут на спину, правую — на живот
Это ручки. Хлоп, хлоп . Протягивают вперед обе руки, два раза хло-
пают.
Это ножки. Топ, топ. Кладут ладони на бедра, два раза топают но-
гами.
Ой, устали. Вытрем лоб. Правой ладонью проводят по лбу.
«УМЫВАЛОЧКА»
Мы намылим наши ручки, Круговыми движениями трут одну ладошку о другую
Раз, два, три. Раз, два, три. Два раза выполняют по три ритмичных
хлопка.
А над ручками, как тучки, Выбрасывают руки вверх.
Пузыри, пузыри. Четыре ритмичных прыжка, руки на
поясе.
«ЗУБНАЯ ЩЕТКА»
Эта щетка для Андрейки, По два движения указательным пальцем
правой руки вдоль левой щенки, потом вдоль правой щечки.
Чисти зубки поскорей-ка. Четыре движения горизонтально распо-
ложенным указательным пальцем правой руки вверх-вниз.
Раз, два, три. Раз, два, три. Движения указательным пальцем правой
руки вдоль губ.
Вот так зубки! Посмотри! Упражнение «Улыбка».
«МЯЧ»
Это мяч, круглый мяч, «Рисуют» руками большой круг.
Красный мяч, гладкий мяч. Два раза «рисуют» полукруг.
Любит мячик прыгать вскачь. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах, руки на поясе.
Вот так мяч, круглый мяч. «Рисуют» руками большой круг.
«МЯЧИК»
Раз, два, прыгай, мячик. Взмахи правой ладонью, как бы удары по мячу
Раз, два, и мы поскачем. Ритмичные прыжки на носочках, руки на поясе
Девочки и мальчики
Прыгают, как мячики.
«ЛОШАДКА»
Я люблю свою лошадку, Поглаживание ладонью по голове воображаемой лошадки, потом по спинке,
Причешу ей шерстку гладко. по хвостику.
Гребешком приглажу хвостик Бег по кругу, высоко поднимая колени.
И верхом поеду в гости.
«ГНОМ»
Дождик, дождик за окном. Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах, руки на поясе
Под дождем остался гном. Приседают.
Поскорей кончайся, дождик, Встают, смотрят вверх, тянут вверх руки.
Мы гулять идти не можем. Идут по кругу, взявшись за руки.
«СТРОИМ ДОМ»
Раз, два, три, четыре, пять. Дети стоят лицом в круг, руки на поясе, выполняют повороты влево-
вправо.
Будем строить и играть. Ритмично выполняют приседания.
Дом большой, высокий строим. Встают на носочки и тянутся руками вверх
Окна ставим, крышу кроем. Выполняют прыжки на месте.
Вот какой красивый дом! Вытягивают руки вперед
Будет жить в нем старый гном. Приседают.
«МЯЧИК МОЙ»
Друг веселый, мячик мой, 4 прыжка на носочках, держа руки на
поясе.
Всюду, всюду он со мной. По два взмаха каждой рукой, как бы
удары по мячу.
Раз, два, три, четыре, пять. 5 прыжков на носочках, держа руки на
поясе.
Хорошо с мячом играть. По два взмаха каждой рукой, как бы
удары по мячу.
«КАРУСЕЛЬ»
Мы примчались к карусели. Дети встают лицом в круг.
-Все успели? Наклоняют голову влево, разводят руками
Все успели. Кивают головой.
Все ли сели? Наклоняют голову вправо, разводят руками
-Все мы сели. Кивают головой.
Полетели? Пожимают плечами.
Полетели. Кивают головой.
И за тридевять земель Бегут по кругу, взявшись за руки.
Понесла нас карусель.
Но земля зовет обратно, Медленно идут по кругу, держась за руки.
Хоть и мило в синеве.
После космоса приятно Ложатся на ковер.
Поваляться на траве.
«КОЛОБОК»
Колобок, колобок, Идут в полуприседе, поставив руки на
Колобок — румяный бок. пояс.
По дорожке покатился Бегут на носочках, держа руки на поясе.
И назад не воротился.
Встретил мишку, волка, зайку, Встав лицом в круг, изображают медведя,
волка, зайца.
Всем играл на балалайке. Изображают игру на балалайке.
У лисы спел на носу, — Пляшут вприсядку.
Больше нет его в лесу. Разводят руками.
«ПОСУДА»
Вот большой стеклянный чайник. Дети надули животик, одну руку поста
Очень важный, как начальник. вили на пояс, другую изогнули.
Вот фарфоровые чашки, Присели, одну руку поставили на пояс.
Очень крупные, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца, Кружатся, «рисуя» руками круг.
Только стукни — разобьются.
Вот серебряные ложки, Потянулись, сомкнули руки над головой.
Голова на тонкой ножке.
Вот пластмассовый поднос. Легли, вытянулись.
Он посуду нам принес.
«ЧАЙНИК»
Я — чайник, Дети стоят, изогнув одну руку, как носик чайника, другую держат
ворчун, хлопотун, сумасброд, на поясе.
Я вам напоказ выставляю живот. Животик надут.
Я чай кипячу, клокочу и кричу: Топают обеими ногами.
«Эй, люди, я с вами чай Делают призывные движения
Попить хочу… правой рукой
«КАША»
Эта каша для Любаши, Держат перед собой руки, сложенные
ковшиком.
Пар над кашей поднялся . Тянутся руками вверх.
Где же каша? Пожимают плечами.
Нету! Вся! Отрицательно качают головой, а потом
машут рукой.
«ТАРЕЛКА»
Вот тарелка для Валерки — «Рисуют» руками большой круг.
Желтые колечки. Указательными пальцами «рисуют» ма-
ленькие круги.
Для котлеты, для пюре, Загибают на левой руке пальчики правой
Для блинов и гречки. рукой, начиная с большого.
«ЧАШКА»
Чашка синяя для Мити, Присели, правая рука на поясе, как ручка
чашки.
Чтобы чаю мог попить он, Встали, загибают пальчики правой руки
Соку, сливок, лимонаду. левой рукой на каждое название напит-
ков.
Нам украсить чашку надо. Показывают, как украшают чашку точ-
ками.
«ПЛАТЬЕ»
Это платье для Наташки — Четыре ритмичных поворота вправо-
влево, руки на поясе.
Красные горошки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах.
А на платье два кармашка, «Рисуют» на животике два кармашка.
Спрячем в них ладошки. Прикладывают обе ладошки к животику.
«ТАПКИ»
Это тапки для Антошки, По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Чтобы в них не мерзли ножки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах
Топ-топ-топотушки. По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Что за тапки! Как игрушки! Сначала левую ногу ставят на носок,
потом — на пятку, потом — правую.
«БОТИНКИ»
Вот ботинки для Маринки, По два раза ритмично топают каждой
ногой.
Не ботинки, а картинки. Четыре ритмичных прыжка на обеих
ногах.
Чтобы в них гулять ходить, Ходьба по кругу друг за другом.
Бегать, прыгать и шалить. Бегут, делают два прыжка, топают
обеими ногами.
«КРОВАТКА»
Вот Кирюшкина кроватка, Разводят руки в стороны.
Чтобы спал Кирюшка сладко, Приседают, кладут сложенные ладони
под левую щечку.
Чтоб во сне он подрастал, Медленно поднимаются.
Чтоб большим скорее стал. Встают на носочки, тянутся руками
вверх.
«СТУЛ»
Это стул. Сиденье, спинка, К прямой правой ладони присоединяют согнутую левую, чтобы получился
стульчик.
А на спинке две картинки. Показывают два пальчика на правой руке.
А еще четыре ножки, Показывают по два пальчика на обеих руках.
Чтоб сидеть под стулом кошке. Приседают, делают из ладошек «ушки».
«НА ГОРКЕ»
Бух! Бух! Бух! Бух! На каждое восклицание приседает один
ребенок.
Белый снег как белый пух. Выпрыгивают вверх, резко выбросив руки
над собой.
С горки катимся гурьбой. Бегут друг за другом «паровозиком» по
Я на санках — за тобой. кругу.
Развалились на снегу. Падают на ковер, раскинув руки и ноги.
Ой! Я больше не могу! По команде воспитателя расслабляются,
«СНЕЖНАЯ БАБА»
Сегодня из снежного Идут по кругу, катят перед собой вооб-
мокрого кома ражаемый ком.
Мы снежную бабу
слепили у дома.
Стоит наша баба «Рисуют» руками три круга, начиная с
у самых ворот. маленького.
Никто не проедет, Грозят указательным пальцем сначала
никто не пройдет. правой руки, потом — левой.
Знакома она уже Идут по кругу, взявшись за руки, послед-
всей детворе, ние слова произносит один ребенок, сидя-
А Жучка все лает: щий в центре круга.
«Чужой во дворе!»
«ЕЛОЧНАЯ ИГРУШКА»
Синий шар купили Светке. Показывают руками круг.
Ах, какой красивый! Качают головой, изображая восторг.
Он теперь висит на ветке Запрокидывают голову, смотрят наверх,
И похож на сливу. приседают.
«С НОВЫМ ГОДОМ»
С Новым годом! С Новым годом! Дети стоят лицом в круг, кланяются.
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Он из леса мимоходом Идут по кругу, изображают, что несут на плече елку
Елку нам уже принес.
На верхушке выше веток Встают лицом в круг, поднимают руки вверх
Загорелась, как всегда, Поднимаются на носочки.
Самым ярким жарким светом Бегут по кругу, поставив руки
Пятикрылая звезда. пояс
«СНЕГОВИК»
Давай, дружок, смелей, дружок, Идут по кругу, изображая, что катят перед собой снежный ком
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в толстый ком, «Рисуют» обеими руками большой круг.
И станет ком снеговиком. «Рисуют» снеговика из трех комков.
Его улыбка так светла! Широко улыбаются.
Два глаза, шляпа, нос, метла. Показывают глаза, прикрывают голову ладошкой, дотрагиваются
до носа, встают прямо, как бы держа воображаемую метлу.
Но солнце припечет слегка — Медленно приседают.
Увы! — и нет снеговика. Разводят руками, пожимают плечами.
«ХУДОЖНИК – НЕВИДИМКА»
Художник-невидимка Маршируют по кругу друг за другом с
По городу идет: высоким подниманием колена.
Всем щеки нарумянит, Останавливаются, встают лицом в круг,
трут щеки ладонями.
Всех за нос ущипнет. Щиплют себя за нос.
А ночью он, пока я спал, Идут на цыпочках друг за другом.
Пришел с волшебной кистью
И на окне нарисовал Останавливаются лицом в круг, «рису-
Сверкающие листья. ют» листья воображаемой кистью.
«ЯСЕНИ»
Ясени роняют семена. Стоя лицом в кругу, приседают, опускают руки на ковер
На сугроб ложатся письмена: Ритмично прикладывают ладони к ковру.
Черточки прямые и косые. Ритмично прямо и косо прикладывают ладони к ковру
Замерзают ясени босые, Встают на носочки, поднимают руки вверх, трясут ими
А февраль со всех сторон пуржит, Кружатся на носочках против часовой стрелки
Письмена стирает и кружит. Кружатся на носочках по часовой стрелке.
«ВОРОНА»
На фонарь ворона села, Присели.
Посидела, посмотрела. Повороты головы влево-вправо.
«Кар! — она сказала громко. — Нахмуривают брови, грозят указательным пальчиком правой руки.
Не капризничает Ромка?» Грозят указательным пальчиком левой руки
«ВОРОБЬИШКА»
Шустро скачет воробьишка, Прыгают по кругу на обеих ногах.
Птичка — серая малышка.
По двору шныряет, Выполняют по два поворота головы
Крошки собирает. влево-вправо на каждую строчку.
«СНЕГИРИ»
Вот на ветках, посмотри, 4 хлопка руками по бокам и 4 наклона
В красных майках снегири. головы.
Распушили перышки, Частые потряхивания руками, опущен-
Греются на солнышке. ными вниз.
Головой вертят, 2 поворота головы на каждую строку.
Улететь хотят.
- Кыш! Кыш! Улетели! Разбегаются по комнате, взмахивая ру-
За метелью, за метелью! ками, как крыльями.
«ВОРОБЕЙ»
Среди белых голубей Дети идут по кругу, заложив руки за
спину, это «голуби».
Скачет шустрый воробей. В центре скачет на корточках один ре-
бенок — «воробей».
Воробушек-пташка, Встают лицом в круг, берутся за руки,
Серая рубашка. идут приставным шагом. «Воробей» пы-
Откликайся, воробей, тается «вылететь», а «голуби» его не
Вылетай-ка, не робей. пускают.
«СТАРЫЙ КЛЕН»
На поляне перезвон — Дети встают парами, изображают работу пилой
Это пилят старый клен.
Поперечная пила
Охватила полствола,
Рвет кору и режет жилки,
Брызжут желтые опилки.
Только крякнул старый ствол Поднимают руки вверх, медленно наклоняются
И пошел, пошел, пошел.
Грянул наземь левым боком, Ложатся на левый бок, потягиваются.
Утонул в снегу глубоком.
«ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»
Наши уточки с утра — Дети идут по кругу вперевалочку, подра-
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! жая походке уток.
Наши гуси у пруда — Идут по кругу, вытянув шеи и отставив
Га-га-га! Га-га-га! руки назад.
Наши курочки в окно — Останавливаются, встают лицом в круг,
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! бьют руками по бокам.
А как Петя-петушок Поворачиваются спиной в круг, поднима-
Раным-рано поутру ются на носочки, отставляют руки
Нам споет: «Ку-ка~ре-ку!» назад.
«УТКИ»
Ути-ути-утки, Дети вперевалку идут по кругу друг за
Уточ ки- малютки. другом.
На волнах качались, Приседают.
Брызгались, плескались. Встают, машут руками, как крылыш-
ками.
«ПЕТУХ»
Петя, Петенька, петух, Стоят лицом в центр круга, ритмично
Что за перья! Что за пух! бьют руками по бокам, как крыльями.
Разноцветный, весь цветной Идут по кругу друг за другом, заложив
руки за спину.
И кричит как заводной: Останавливаются, поворачиваются
лицом в круг.
— Ку-ка-ре-ку! «Кукарекают».
«КОРОВА»
«Му-му-му! — мычит корова. — Идут по кругу, сделав «рога» из указа- тельных пальцев
Забодаю Катю с Вовой. Поворачиваются в круг, делают по два
поворота вправо-влево.
Вы не пьете молоко? Руки на пояс, делают сердитое лицо.
Убегайте далеко!» Разбегаются по группе.
«КОЗА РОГАТАЯ
Идет коза рогатая Идут по кругу, сделав «рожки» из паль
за малыми ребятами. цев.
Кто не ест, кто не спит,
Забодает, забодает, забодает. Останавливаются, поворачиваются
лицом друг к другу, «бодаются».
«КОНЬ»
Звонко цокают копытца. Ходьба по кругу с высоким подниманием колена
Конь идет к реке напиться.
Хвост пушистый у коня, Останавливаются, показывают правой рукой «хвостик».
Как косичка у меня. Левой рукой показывают «косичку».
ТЕЛЕНОК»
Бу-бу, Два прыжка.
Я рогатый. - «Рожки» из пальчиков.
Бу-бу, Два прыжка.
Я хвостатый. «Хвостик» из руки — за спиной.
Бу-бу, Два прыжка.
Я ушастый. «Ушки» из ладошек.
Бу-бу, Два прыжка.
Очень страшный. «Рожки» из пальчиков.
Бу-бу, Два прыжка.
Испугаю. Топают.
Бу-бу, Два прыжка.
Забодаю. «Бодаются»,
«КОШКА»
Вы со мной знакомы близко. Идут по кругу на носочках, крадучись,
Я приветливая киска. держа согнутые руки перед грудью.
Кверху — кисточки на ушках, Останавливаются, встают лицом в круг,
Когти спрятаны в подушках. делают «ушки» из ладошек, затем —
«когти» из пальчиков.
В темноте я зорко вижу, Вновь идут по кругу крадучись.
Понапрасну не обижу.
Но дразнить меня опасно — Опять останавливаются, встают лицом
Я царапаюсь ужасно. в круг и показывают «когти».
«КОТИК»
Вот какой коташка, Крадутся по кругу друг за другом на но
сочках.
Круглая мордашка, Останавливаются, показывают обеими
руками мордашку, покачивают головой.
И на каждой лапке Ритмично вытягивают вперед то левую,
Коготки-царапки. то правую руку.
Все ему игрушки — Прыгают на носочках. Держат руки на
Кубик и катушки. поясе.
Котик, точно мячик, Выполняя поскоки, двигаются по кругу
По квартире скачет. друг за другом.
«ХОЗЯЮШКА»
Наша-то хозяюшка Идут по кругу, взявшись за руки.
Сметлива была,
Всем в избе работушку
К празднику дала:
Чашечку собачка Сложили ладони чашечкой, «лижут язы-
Моет языком. ком чашечку».
Хрюшка собирает Присели, делают ритмичные наклоны
Крошки под окном. головой.
По столу котише Встали, делают руками движения к себе
Лапою скребет,
Половичку козочка «Метут пол».
Веничком метет.
«КРОЛИКИ»
Мы на ферме побывали, Идут по кругу, взявшись за руки.
Белых кроликов видали.
Шустренькие кролики Прыгают по кругу, сделав «ушки»
из пальчиков.
То ложились, Ложатся.
То кружились Кружатся.
В проволочном домике.
Лапками стучали, Хлопают в ладоши.
Весело пищали. Топают ногами.
Мы зверькам Идут по кругу, взявшись за руки.
Не травки жесткой —
Клеверу достанем...
Вырастайте Вновь прыгают по кругу, сделав
С нежной шерсткой, «ушки» из пальчиков.
С круглыми хвостами.
Я МЛАДЕШЕНЬКА, БУРЕНУШКУ ПАСУ»
Я, младешенька, Буренушку пасу. Идут в хороводе.
Я с Буренушкой до вечера в лесу.
Я медведя повстречать боюсь, Меняют направление движения.
Я медведю низко в пояс Останавливаются лицом в круг.
поклонюсь:
«Дедушко Медведушко, Три раза низко кланяются.
Не тронь мою коровушку,
Не губи мою головушку!»
«СТАДО»
Мы вчера играли в стадо, Дети идут по кругу, взявшись за
И рычать нам было надо. руки.
Мы рычали: «Р-р-р!» Встали, сделали «коготки» из пальчиков.
И мычали: «Му!» Сделали «рожки».
По-собачьи лаяли: «Гав! Гав!» Встали на четвереньки.
Не слыхали замечаний Опять идут по кругу.
Анны Николаевны.
А она сказала строго: Останавливаются.
- Что за шум такой у вас?
Я детей видала много —
Мы сказали ей в ответ: Стоят в круге,
- Никаких детей тут нет! Отрицательно кивают головой.
Мы не Пети и не Вовы - Загибают пальцы.
Мы собаки Встают на четвереньки.
И коровы! Делают «рожки».
А она в ответ: Встают.
- Да что вы? Слова воспитателя.
Ладно, если вы коровы, Дети идут по кругу друг за другом.
Я тогда — пастух.
И прошу иметь в виду:
Я коров домой веду.
«ТУЗИК»
Вот он крутится волчком, Дети кружатся на месте. Руки держат на поясе
Тузик, Тузик, хвост крючком. Кружатся в противоположную сторону,
Вот летит во весь опор Двигаются по кругу, совершая поскоки.
То на речку, то во двор.
То дежурит у ворот - Приседают.
Словом, дел невпроворот. Снова двигаются по кругу, совершая поскоки
«КОТЯТА»
Вы послушайте, ребята, Дети идут по кругу, держась за руки.
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята —
Их по счету ровно пять. Останавливаются. Встают лицом в круг. Показывают правую
ладонь, растопырив пальцы.
Мы решали, мы гадали: Стоят лицом в круг. Держатся за руки.
Как же нам котят назвать. Покачивают сцепленными руками.
Наконец мы их назвали: Ритмично хлопают в ладоши.
Раз, Два, Три, Четыре, Пять. Загибают по одному пальцу на обеих руках.
«КОНИ»
Кони гуляют гурьбой на лугу. Идут по кругу, высоко поднимая колени.
Я всех коней перечислить могу: На каждое описание коня загиба- Черный как уголь, белый как снег, ют по одному пальцу на обеих руках.
Рыжий как пламя, красивее всех.
Серый, весь в яблоках,
с гривой седой.
Конь шоколадный,
совсем молодой.
Кони пасутся у речки гурьбой. Вновь идут по кругу, высоко поднимая колени.
Их посчитаем еще раз с тобой: Вновь загибают пальцы.
Черный как уголь, белый как снег,
Рыжий как пламя, красивее всех.
Серый, весь в яблоках,
С гривой седой.
Конь шоколадный,
совсем молодой.
«КОЗОЧКА»
Я козочка Ме-ке-ке, Идут по кругу, взявшись за руки.
Я гуляю на лужке.
Острые рожки, Показывают «рожки».
Тоненькие ножки. Прыгают на двух ногах.
На самой макушке — Делают «ушки» из ладошек.
Бархатные ушки.
Язык полотняный, Показывают язык «лопатой».
Хвостик конопляный... Рукой показывают «хвостик».
«ЗАЙКА»
Зайка в травке скок-скок. Четыре прыжка по кругу друг за другом,
указательные пальцы держат как ушки.
Зайка прыг за кусток. Присели.
Смелый зайка не боится, Опять четыре прыжка по кругу.
Не поймать его лисице. Разбегаются, воспитатель их ловит.
«ВЕСЕЛЫЕ ЗВЕРЯТА»
Зайка скачет по кусточкам, Скачут на двух ногах, сделав «ушки» из
По болоту и по кочкам. ладоней.
Белка прыгает по веткам, Прыгают, согнув руки перед грудью.
Гриб несет бельчатам-деткам.
Ходит мишка косолапый, Идут вперевалку.
У него кривые лапы.
Без тропинок, без дорожек Двигаются в полуприседе, сделав круглые
Катится колючий ежик. спинки.
«МЕДВЕЖОНОК»
Медвежонок Жак простужен, Дети идут по кругу, взявшись за руки, в центре один ребенок.
Мед ему сегодня нужен. Останавливаются, протягивают к ребенку руки «ковшиком»
Мед дадим ему на ужин,
Потому что мы с ним дружим. Берут ребенка в круг, идут все вместе.
«МЕДВЕДЬ»
Как на горке — снег, снег. Дети стоят лицом в круг, в центре
лежит «медведь». Дети медленно поднимают руки вверх.
И под горкой — снег, снег, Медленно приседают, опускают руки.
И на елке — снег, снег, Вновь встают и поднимают руки.
И под елкой — снег, снег. Приседают и опускают руки.
А под снегом спит медведь. На цыпочках бегут по кругу. Держат
Тише, тише... Не шуметь! руки на поясе.
«НА ВОДОПОЙ»
Жарким днем лесной тропой Дети идут по кругу друг за другом.
Звери шли на водопой.
За мамой-лосихой топал лосенок, Идут, громко топая.
За мамой-лисицей крался лисенок, Идут крадучись.
За мамой-ежихой катился ежонок, Передвигаются в глубоком приседе.
За мамой-медведицей шел медвежонок, Идут вперевалку.
За мамою-белкой скакали бельчата, Скачут на носочках, согнув руки
перед грудью.
За мамой-зайчихой — косые зайчата, Скачут, сделав «ушки» из ладоней.
Волчица вела за собою волчат. Идут на четвереньках.
Все мамы и дети напиться хотят. Останавливаются.
«В ЛЕСУ»
Шла медведица к реке Дети идут вперевалку по кругу друг за
С медвежонком бурым. другом.
Повалялась на песке, Ложатся на ковер, валяются.
Отряхнула шкуру. Встают, отряхиваются.
Сына дальше повела, Вновь идут по кругу.
Поискала броду,
Поискала и нашла, Идут, высоко поднимая колени.
И полезла в воду.
Смотрит маленький медведь, Встают лицом в круг, закрывают лицо
Хмурится упрямо, руками, качают головой.
А потом давай реветь:
— Как же я-то, мама?
А медведица идет, Вновь идут по кругу.
Прибавляет ходу,
Сына ласково зовет Встают лицом в круг, делают зовущее
За собою в воду. движение рукой.
Мишка в воду не полез, Опять изображают, как плачет мишка.
Мать окликнул снова
И на весь зеленый лес
Закатился ревом!
Оглянулась мать, ворча, Показывают, как медведица шлепнула
И вернулась к мишке, медвежонка.
Мокрой лапой сгоряча
Шлепнула трусишку.
Мишка в воду угодил, Двигаются по кругу, изображая, что
Забарахтался, поплыл! плывут.
Ну а если плавать начал,
Нет причины плакать, значит!
«ГРУЗОВИК»
Грузовик песок везет. Идут по кругу, изображая, что крутят руль.
Удивляется народ: Останавливаются, поворачиваются лицом в круг, разводят руками, делают удивленное лицо.
«Вот так чудо-чудеса, Два раза наклоняют голову вправо-влево.
В нем песок под небеса!» Тянутся на носочках, подняв руки вверх.
«ПОЛИВАЛЬНАЯ МАШИНА»
Эта «тучка» на колесах Дети идут по кругу друг за другом, изоб-
Дождь по городу везет. ражая, что крутят руль.
Станут чистыми дороги, Идут по кругу, изображая, что подмета-
Если тучка их польет. ют метлой.
«МЧИТСЯ ПОЕЗД»
Чух-чух! Чух-чух! Дети бегут по кругу друг за другом, по-
Мчится поезд во весь дух. ложив руки на плечи впереди стоящего
ребенка.
Паровоз пыхтит. Первый ребенок делает круговые движе-
- Тороплюсь! — гудит. — ния руками, согнутыми в локтях, и про-
Тороплюсь! Тороплюсь! износит слова паровоза.
ШОФЕР»
Качу, Дети бегут по кругу и крутят вообра-
Лечу жаемый руль.
Во весь опор.
Я сам — шофер
И сам — мотор.
Нажимаю Останавливаются, нажимают правой
На педаль — ногой на воображаемую педаль и бегут в
И машина противоположную сторону.
Мчится вдаль.
«САМОЛЕТ»
Самолет построим сами, Дети бегают по группе, разведя руки в
Понесемся над лесами. стороны.
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
«ЗИМА ПРОШЛА»
Воробей с березы Ритмично прыгают, хлопают руками по
На дорогу — прыг! бокам.
Больше нет мороза,
Чик-чирик!
Вот журчит в канавке Бегут по кругу, взявшись за руки.
Быстрый ручеек,
И не зябнут лапки — Ритмично прыгают по кругу сначала по
Скок, скок, скок! часовой стрелке, потом — против.
Высохнут овражки!
Прыг, прыг, прыг!
Вылезут букашки,
Чик-чирик
«ЗАЯЦ ЕГОРКА»
Заяц Егорка Дети бегут по кругу, взявшись за руки.
Свалился в озерко. В центре на корточках сидит один ребе-
нок.
Бегите под горку! Подбегают к сидящему ребенку и помо-
Спасайте Егорку! гают ему встать.
«ЗЕБРА»
По саванне зебра мчится, Дети бегут по кругу с высоким поднима-
Над землей летит как птица. нием колена.
Полосатая коняшка, Меняют направление движения.
Словно папина тельняшка.
«ЛИМПОПО»
Вот и вылечил он их, Двигаются поскоками по кругу.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
Вот и вылечил больных, Двигаются поскоками по кругу.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
И пошли они смеяться, Выполняют прыжки, кружась на месте.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
И плясать и баловаться, Выполняют прыжки, кружась на месте
в противоположную сторону.
Лимпопо! Выполняют два прыжка на месте.
«ЛЕТУЧАЯ РЫБА»
Я летучая, прыгучая, Дети двигаются по кругу поскоками.
Улетела бы за тучу я. Двигаются, взмахивая руками, как кры-
льями.
Да соскучилась бы вскоре — Вновь двигаются по кругу, совершая по-
До того люблю я море. скоки.
«НА ДНЕ»
Улитки ползут, Дети передвигаются по кругу в полупри-
Свои домики везут. седе, сложив руки за спиной.
Рогами шевелят, Делают «рожки» из пальчиков, ритмично
На рыбок глядят. наклоняют голову влево-вправо.
Рыбки плывут, Передвигаются по кругу, делая гребковые
Плавничками гребут. движения руками.
Влево, вправо поворот, Выполняют повороты туловища влево,
А потом наоборот. вправо и наоборот.
«НА ЛУЖАЙКЕ»
На лужайке поутру Дети встают в круг, берутся за руки.
Мы затеяли игру.
Я — подснежник, ты — вьюнок.
Становитесь в наш венок.
Раз, два, три, четыре, Делают 4 шага назад, расширяя круг.
Раздвигайте круг пошире.
А теперь мы ручейки, Бегут по кругу, взявшись за руки.
Побежим вперегонки.
Прямо к озеру спешим,
Станет озеро большим.
Становитесь в круг опять, Смыкают круг.
Будем в солнышко играть. Опять бегут по кругу.
Мы — веселые лучи, Останавливаются, тянутся на носочках.
Мы — резвы и горячи. Прыгают на носочках, руки на поясе.
«НА ОКНЕ В ГОРШОЧКАХ»
На окне в горшочках Дети сидят на корточках лицом в круг.
Поднялись цветочки. Медленно встают.
К солнцу потянулись, Тянутся на носочках, подняв руки вверх.
Солнцу улыбнулись.
К солнышку листочки Разводят руки в стороны ладонями вверх.
Повернут цветочки,
Развернут бутоны, Соединяют руки над головой и медленно
В солнышке утонут. покачиваются.
«ЛЕСНОЙ ПЕРЕПОЛОХ»
В весенний, ясный, Дети идут по кругу, взявшись за
Теплый день руки.
На голый лес С внешней стороны круга, раски-
Упала тень. нув руки, бежит ребенок.
Охватил зайчонка страх — ах, ах, ах! Дети приседают, качают головами междометия
Страшный коршун
В небесах — ах, ах, ах!
Убегайте все быстрей — эй, эй,
ЭЙ! Бегут по кругу, произносят меж-
Берегитесь дометия.
Злых когтей — эй, эй, эй!
Там, где коршун, — Там беда
— да, да, да! Острый клюв —
Не ерунда — да, да, да!
Заяц лапой Останавливаются.
Бьет в чурбан — бан, бан, бан! Имитируют игру на барабане.
Как в огромный Барабан —
бан, бан, бан!
Полетел сигнал Вновь бегут по кругу, произнося
Тревоги междометия.
Над землей: - Уноси Быстрее ноги — ой, ой, ой!
«ВЕСНЯНКА»
Солнышко, солнышко, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Золотое донышко,
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, Бегут по кругу друг за другом на носочках.
Прилетели сто грачей, Бегут, взмахивая руками, как крыльями.
А сугробы тают, тают, Медленно приседают.
А цветочки подрастают. Тянутся вверх, встав на носочки и подняв руки.
«ЖИВОЙ УГОЛОК»
Любят ребята живой уголок — Дети идут по кругу, взявшись за
Каждую птицу и каждый цветок. руки.
Как-то зимой здесь гостил соловей Бегут на носочках, взмахивая ру-
И не скучал меж веселых друзей. ками, поменяв направление.
Много зверюшек живет в уголке: Вновь идут по кругу.
Рыжая белка сидит на сучке, Приседают. Руки сгибают перед
грудью.
Рыбки в воде затевают игру, Выполняют волнообразные движе-
ния сложенными ладонями.
Кролик грызет на поляне кору. Делают «ушки» из ладоней.
Здесь черепаха и ежик живут — Показывают панцирь черепахи из
сложенных ладоней и иголки ежа из перекрещенных пальцев.
Каждому дети гостинцы несут. Вновь идут по кругу.
Рады зверюшки гостям дорогим,
Даже цветы словно тянутся к ним. Останавливаются, тянутся вверх,
подняв руки.
«ВЕСНА, ВЕСНА КРАСНАЯ»
Весна, весна красная! Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Приди, весна, с радостью,
С радостью, с радостью, Поворачивают в противоположную сто-
С великой милостью: рону.
Со льном высоким, Останавливаются, поднимаются на но-
сочки, тянут руки вверх, делают вдох.
С корнем глубоким, Опускают руки, приседают, делают
выдох.
С хлебами обильными. Взявшись за руки, бегут по кругу.
«ВЕСЕННЯЯ ПЕСНЯ»
А уж ясно солнышко Дети идут по кругу, взявшись за руки,
Припекло, припекло медленно поднимают руки.
И повсюду золото Продолжают идти и медленно опускают
Разлило, разлило. руки.
Ручейки по улице Бегут на носочках в противоположную
сторону.
Всё журчат, журчат. Руки на поясе.
Журавли курлычат Меняют направление движения. Идут
И летят, летят. высоко поднимая колени и взмахивая ру-
ками.
«БЕРЕЗКА»
Береза моя, березонька, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Береза моя белая,
Береза кудрявая.
Стоишь ты, березонька, Останавливаются, поднимают руки, тя-
Посредь долинушки, нутся вверх.
На тебе, березонька, Опускают руки.
Листья зеленые, Медленно приседают.
Трава шелковая.
«ГРЯДКА»
Я давно весну ждала. Дети идут по кругу, взявшись за руки.
У меня свои дела.
Мне участок в огороде Меняют направление движения.
Нынче мама отвела.
Я возьму свою лопатку, Останавливаются, показывают, как ко-
Я пойду вскопаю грядку. пают.
Мягкой грядка быть должна, Показывают, как рыхлят грядку граб-
Это любят семена. лями.
Посажу на ней морковку Идут по кругу, изображая, что разбра-
И редиску. А с боков сывают семена.
Будут кустики бобов.
«БАБОЧКА»
Словно бант у нашей Ани, Дети бегут по кругу, изображая полет
Эта бабочка-краса. бабочки.
Кружит, вьется над цветами. Кружатся на месте, взмахивая руками,
Где, как мед, блестит роса. словно крыльями.
«ПЧЕЛА»
Прилетела к нам вчера Дети бегут по кругу на носочках и
Полосатая пчела, машут воображаемыми крылышками,
А за нею — шмель-шмелек Встают, загибают по одному пальчику
И веселый мотылек, на обеих руках на каждое название насе-
Два жука и стрекоза, комых.
Как фонарики глаза. Делают кружки из пальчиков и подносят
их к глазам.
Пожужжали, полетали, Вновь бегут по кругу.
От усталости упали. Медленно опускаются на ковер.
«МОТЫЛЕК»
Мотылек-витилек, Дети бегут на носочках, взмахивая рука -
Принеси нам ветерок: ми, как крыльями.
От ворот — поворот, Меняют направление движения.
Гнать кораблик в ручеек.
Вей, вей, ветерок, Останавливаются, поворачиваются ли-
Натяни парусок, цом в круг, тянутся руками вверх.
Гони стружок Бегут по кругу, взявшись за руки.
С запада на восток.
.
«СТРЕКОЗА»
Летит стрекоза, Дети бегут по кругу, расставив руки.
Как горошины глаза. Сомкнутыми большим и указательным
пальцами показывают глаза стрекозы.
Вверх-вниз, Сначала бегут на носочках, потом в
полуприседе.
Взад-вперед, Меняют направление бега.
Как прозрачный самолет. Свободно бегают по ковру.
«ЛАСТОЧКИ»
Ласточки летели, Бегут по кругу, взмахивая руками, как
Все люди глядели. крыльями.
Ласточки садились, Приседают, сложив руки за спиной.
Все люди дивились.
Сели, посидели, Делают ритмичные наклоны головы.
Взвились, полетели. Опять бегут по кругу, взмахивая руками.
Полетели, полетели,
Песенки запели.
«МАШИНЫ»
На улице нашей Дети двигаются из одного конца группы
Машины, машины. в другую, держа в руках воображаемый
Машины-малютки, руль.
Машины большие.
Спешат грузовые, Делают разворот, двигаются в противо-
Фырчат легковые. положную сторону.
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
- Эй, машины, полный ход! Когда все «машины проехали», ребенок-
Я — примерный пешеход: «пешеход» «переходит улицу» и произно-
Торопиться не люблю, сит эти слова.
Вам дорогу уступлю.
«ПУЗЫРЬ»
Раздувайся, пузырь, Дети идут по кругу, держась за руки,
Раздувайся большой, постепенно расширяют круг.
Да не лопайся!
Он летел, летел, летел, Бегут по кругу, держась за руки.
За колючку задел. Останавливаются, сужают круг.
Ш... Делают «чашечку» из языка, убирают ее
за верхние зубы, дуют в нее.
«ОДУВАНЧИК»
Как воздушный шар на ножке, Дети стоят на носочках, сомкнув руки над головой.
Одуванчик у дорожки. Делают наклоны влево-вправо.
Одуванчик — шарик белый. Опять встают на носочки.
Дунул я. И улетел он! Дуют, округлив губы, не раздувая щек.
«ВАСИЛЬКИ»
Синие звезды упали с небес. Дети медленно приседают.
Смотрит на них зачарованно лес, Поднимаются, встают на носоч-
ки, покачивают поднятыми вверх руками из стороны в сторону.
Ветер тихонько над ними кружит, Кружатся на месте. Руки дер-
Смотрит на синие звезды во ржи, жат на поясе.
Нежно качает волну васильков, Вновь покачивают поднятыми
вверх руками.
Синих, как звезды, волшебных цветков. Бегут по кругу, взявшись за руки
«НА ЛУЖАЙКЕ»
На зеленой на лужайке Дети становятся лицом в круг и изобра-
Заиграла балалайка. жают игру на балалайке.
Заиграла дудочка, Изображают игру на дудочке.
Дудочка-по гудочка.
В сарафане красненьком Пляшут.
Заплясала Настенька.
«РЕЧКА»
К речке быстрой мы спустились, Дети идут к центру круга. Наклоняются, трут лицо руками
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре — На каждую строчку четыре движения ладонями к лицу
Вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно. Идут по кругу, взявшись за руки.
Делать так руками нужно:
Вместе — раз, это брасс, Показывают «брасс».
Одной, другой — это кроль, Показывают «кроль».
Все как один плывем как дельфин. Идут по кругу, сложив вытянутые руки.
Вышли на берег крутой Меняют направление движения, маршируют
И отправились домой.
«НА ЗАКАТЕ ТУЧКИ ТАЮТ»
На закате тучки тают, Идут по кругу, взявшись за руки.
Ходит ветер круговой,
Чайки легкие летают Бегут по кругу, взмахивая руками, как
Над холодною Невой. крыльями.
«ЛЕТНИЙ ДОЖДЬ»
Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Дети идут по кругу друг за другом, шле-
Шлепаем по лужам. пая ногами.
Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Останавливаются лицом в круг, смыка-
Зонтик нам не нужен. ют руки над головой.
Нам не страшен сильный дождь! Выполняют прыжки на носочках, руки на
поясе.
Лето наступило! Тянутся вверх, раскинув руки.
Ну, промокли мы. И что ж? Пожимают плечами.
Будем мыться с мылом! Улыбаются. Показывают., как намыли-
вают руки.
«РАДУГА – ДУГА»
Здравствуй, радуга-дуга, Дети выполняют поклон.
Разноцветный мостик! Широко разводят руки в стороны,
«рисуя» в воздухе дугу.
Здравствуй, радуга-дуга! Вновь выполняют поклон.
Принимай нас в гости. Идут по кругу, взявшись за руки.
Мы по радуге бегом Бегут по кругу друг за другом, высоко
Пробежимся босиком. поднимая колени.
Через радугу-дугу Встают лицом в круг, делают четыре
прыжка на носках.
Перепрыгнем на бегу. Делают еще четыре прыжка на носках.
И опять бегом, бегом Бегут по кругу друг за другом, высоко
Пробежимся босиком. поднимая колени.
«ЛЕТОМ»
Луг совсем как ситцевый Дети бегут по кругу на носочках. Руки
Всех цветов платок - на поясе.
Не поймешь, где бабочка, Бегут, взмахивая руками, как крыльями.
Где живой цветок. Приседают, поднимают и смыкают руки
над головой.
Лес и поле в зелени, Встают, разводят руки в стороны.
Синяя река, Покачивают руками, изображая волны.
Белые, пушистые Вновь бегут по кругу на носочках.
В небе облака.
«ПЕРЕМЕНКА
Переменка! Переменка! Дети двигаются по кругу друг за другом,
Отдохните хорошенько: выполняя поскоки.
Можно бегать и шуметь, Бегут по кругу.
Танцевать и песни петь, Танцуют.
Можно сесть и помолчать, Приседают.
Только — чур! —
нельзя скучать! Выполняют прыжки на носочках. Руки держат на поясе.
«КОЛЬЦА»
Прокати меня, Москва, Дети бегут по кругу, взявшись за руки.
По колечку, по кольцу!
У тебя большие кольца, Меняют направление движения.
И тебе они к лицу.
Одно кольцо Садовое, Останавливаются, поворачиваются
Садовое — домовое. лицом в круг. Выполняют ритмичные
Там и тут, там и тут приседания.
На кольце дома растут.
Кольцо другое, новое, — Бегут по кругу, взявшись за руки.
Метро- метро - метровое.
По кольцу под землей Выстраиваются «паровозиком» и двига-
Мчится поезд голубой. ются по кругу.
ЧЁРНЫЙ КОТ
Вот идёт чёрный кот Марш на месте
Притаился, мышку ждёт присесть, поднести пальчик ко рту.
Мышка норку обойдёт поворот вокруг себя,
И к коту не подойдёт ноги на ширине плеч, руки раскрыты в стороны, повороты головы вправо-влево.
ПЕТУХ
Шёл по берегу петух Дети маршируют на месте,
Поскользнулся, в речку – бух! присесть
Будет знать теперь он впредь грозим пальцем:
Надо под ноги смотреть! наклоны вперёд!
ХОМЯЧОК
Раз, два, три! Хомячок хлопаем в ладоши 3р., прыжки 3р.
Симпатичный толстячок наклоны в сторону
Спрятал зёрна за щекой наклон вперёд,
И скорей к себе домой! Бег
ЗАЙКА
Прыг, скок, прыг, скок прыжки,
Скачет зайка у ворот показываем заячьи ушки
Я (руки к сердцу) его к себе возьму руки в стороны,
И морковкой угощу гладим живот по кругу.
ЕНОТЫ
Два енота у реки два хлопка, наклоны головы
Полоскали кушаки наклон вперёд, махи руками,
Чистили манишки имитация стирки,
Гладили штанишки имитация,
Мыли лапки растирание ладошек,
тёрли нос поглаживание носа,
Опускали в речку хвост приседание,
Снова чистили манишки,
Снова гладили штанишки…
И такой круговорот бег с высоким подниманием бедра
У енотов круглый год поворот вокруг себя
УТОЧКА
Маленькая уточка руки вниз по швам
Хвостиком виляет приседаем и виляем «хвостиком»,
Крылышки распустит вдруг поднимаем руки через стороны
И в небо улетает прыжки, руками изображаем взмах крыльями
.
У МЕДВЕДЯ
У медведя во бору марш
Грибы, ягоды беру приседаем и собираем.
А медведь не спит повороты головы,
Всё на нас глядит наклоны в стороны,
А потом как зарычит поднимаем руки, через стороны
И за нами побежит топаем на месте
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картотека логоритмических упражнений для детей 5-7 лет с ОНР
Упражнения по логоритмике развивают фонематический слух, чёткость и правильность речи. Это система двигательных упражнений, в которых ребёнок сочетает движение с произнесением специального речевого ма...
Картотека логоритмических упражнений для детей 5-7 лет с ОНР
Упражнения по логоритмике развивают фонематический слух, чёткость и правильность речи. Это система двигательных упражнений, в которых ребёнок сочетает движение с произнесением специального речевого ма...
Картотека логоритмических упражнений для детей дошкольного возраста .
Картотека логоритмических упражнений для детей дошкольного возраста ....
Логоритмическое занятие в старшей группе компенсирующей направленности «Грядка овощей»
Конспект логоритмического занятия в старшей группе...
Конспект интегрированного логоритмического занятия в старшей группе компенсирующей направленности с использованием нетрадиционной техники рисования "Здравствуй Зимушка-Зима"
Цель: Преодоление речевых нарушений у детей путем развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом, моторикой и изо-продуктивной деятельностью....
Картотека логоритмических игр для детей групп корректирующей направленности
laquo;ГРИБ ВОЛНУШКА» Дождик шёл, дождик шёл, - дети и «волнушка»Вышел на опушку,...
Логоритмическое занятие «Наша дружная семья» детей группы общеразвивающей направленности 5-7 лет
Данный материал предназначен для детей дошкольного возраста....