Презентация "Коррекционно- развивающая работа учителя начальных классов по преодолению речевых нарушений"
презентация по логопедии
Презентация содержит материал для учителей начальных классов по преодолению речевых нарушений на уроках и внеурочной деятельности.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Речевые нарушения Собирательный термин для обозначения отклонений от речевой нормы, принятой в данной языковой среде, полностью или частично препятствующих речевому общению и ограничивающих возможности социальной адаптации человека. Как правило, они обусловлены отклонениями в психофизиологическом механизме речи, не соответствуют возрастной норме, самостоятельно не преодолеваются и могут оказывать влияние на психическое развитие.
Экран звукопроизношения
Артикуляционная гимнастика Это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.
Развитие речевого дыхания Речевое дыхание – это возможность человека выполнять короткий глубокий вдох и рационально распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний. Только правильное речевое дыхание позволяет человеку затрачивать меньше мышечной энергии, но вместе с этим добиваться максимального звука и плавности.
Развитие фонематического слуха Фонематический слух — это способность человека различать, анализировать и дифференцировать фонемы или звуки человеческой речи.
Кинезиологические упражнения Это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие. Они влияют не только на развитие умственных способностей и физического здоровья, но и позволяют активизировать различные отделы коры больших полушарий, что способствует развитию способностей человека и коррекции проблем в различных областях психики.
Благодарим за внимание!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Совместная работа педагогов и родителей по преодолению речевых нарушений при дизартрии у дошкольников.
Коррекционная работа с детьми-дизартриками, как правило, протекает с большими трудностями, так как нормализация моторики органов артикуляции и улучшение качеств самих артикуляционных движений занимает...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-681498-1444162735.jpg)
«Совершенствование коррекционно - развивающей работы учителя логопеда и родителей детей с нарушением речи в контексте ФГОС ДО»
Проект на семинаре – практикуме «Развитие речи – значимая образовательная область ФГОС ДО» МБДОУ №40 г....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/15/picture-1363823-1636972193.jpg)
Совместная работа логопеда и воспитателя по преодолению речевых нарушений у дошкольников
Дошкольное образовательное учреждение является первым в жизни ребенка «институтом» его развития. Именно в детском саду ребенок приобретает опыт взаимодействия с другими людьми – педа...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/10/picture-66984-1581351008.jpg)
Рабочая программа коррекционно - развивающей работы учителя-логопеда для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Рабочая программа коррекционно - развивающей работы учителя-логопеда для детей с тяжёлыми нарушениями речи...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/22/picture-989248-1513962723.jpg)
Создание коррекционно-развивающей среды в домашних условиях для преодоления речевых нарушений детей дошкольного возраста
Взаимодействие учителя-логопеда и родителей детей с ТНР...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/08/picture-771482-1475959937.jpg)
«Совместная работа логопеда и воспитателя по преодолению речевых нарушений у дошкольников»
Публикация будет интересна начинающим воспитателям логопедических групп.Содержание:- Функции, обязанности и особенности работы воспитателя в логопедической группе;- Практическая сторона совместно...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/15/picture-89839-1678884387.jpg)
С Т Е Н Д О В Ы Й Д О К Л А Д Тема: «Применение ИКТ-технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми с тяжелыми нарушениями речи»
Информационно-коммуникационные технологии прочно входят во все сферы жизни человека. Модернизация системы образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению детей, внедрению новых подход...