Он все слышит!
консультация по логопедии

О проверке слуха детям с задержками речи.
Тема проверки слуха регулярно вызывает у родителей огромное сопротивление.
А мы повторяем раз от раза: задержка речи -  исключаем нарушения слуха прежде всего.
К логопеду почти никогда на прием не попадут глухие дети. Их, к счастью, не пропустят педиатры и ЛОР-врачи.  Да и родители глухоту в большинстве случаев замечают гораздо раньше, чем дойдут до логопеда.
Но к логопеду на прием попадают дети, родители которых жалуются на задержку речи. Часть этих детей может оказаться детьми с небольшими нарушениями слуха.
Родители этих детей уверяют: он слышит, даже когда я дома зову из другой комнаты, зачем проверять?
Мы исходим из следующей логики. Проверка слуха делается для исключения физических причин неговорения или плохого говорения. Мы, взрослые, должны точно знать, что не пропустили снижение физического слуха у ребенка и обеспечили ему лучшие условия для развития.
Мы знаем, что дети ловко адаптируются ко множеству дискомфортных ситуаций, что они могут слышать голос и всегда откликаться. Что конкретно этот голос говорит, дети попытаются разобраться с помощью своей смекалки, ориентировки по мимике, жестам и контексту происходящего.
Если ребенок с рождения слышит хуже, чем положено, то ему не с чем сравнить, он никогда не бывал в другой ситуации, когда все разборчиво и понятно. Он слышит искаженно то, что мы слышим нормально, но это для него норма действительности и он способен адаптироваться к такой ситуации и не сигнализировать никак. Он находит способы приспособиться.
А если у него слух был нормальным с рождения, но уменьшился из-за отита, например, то ребенок, который не говорит, не сумеет просигнализировать родителям конкретное «я что-то плоховато тебя слышу, раньше было лучше». Он изменит свое поведение, которое может быть расценено родителями, как угодно (испортилось настроение, позлобнел и перестал слушаться, например), но не будет отнесено на проблемы со слухом.
Почти у каждого специалиста с опытом в практике есть пропущенные случаи снижения слуха у детей. Есть пойманные вовремя, благодаря родительскому вниманию и врачам, но есть и пропущенные.
Еще важнее проверять слух детям, у которых есть разные расстройства развития или множественные нарушения. В этих случаях речь может не формироваться по разным причинам. Все из этих причин должны быть исследованы. И если у ребенка расстройство аутистического спектра, это не отменяет возможного сочетания РАС с нарушением слуха.  Все причудливо может сочетаться в одном ребенке.
Устранение или уменьшение проблем с физическим слухом сказывается позитивно на всём развитии. А оставление ребенка в таком состоянии будет продолжать и продолжать сказываться негативно на всём развитии и адаптации.
Так что ЛОР и сурдолог (он назначит исследования). Пожалуйста! автор Даша Иванченко