Ранняя логопедическая помощь
статья по логопедии (старшая группа)
В последнее время резко возросло количество детей с речевыми проблемами. Поэтому важно выявить неблагополучное речевое развитие и преодолеть как можно раньше.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 254.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Ранняя логопедическая помощь детям
с нарушениями речевого развития
В последнее время резко возросло количество детей с речевыми проблемами. Поэтому важно выявить неблагополучное речевое развитие и преодолеть как можно раньше.
Основными направлениями коррекционно-логопедической работы является:нормализация мышечного тонуса и моторики артикуляционного аппарата, развитие тактильных ощущений, мимики, выработка ритмичности дыхания и движений ребенка, стимуляция лепета, лепетных слов, перевода слова из пассивного в активный словарь, вызов положительного эмоционального отношения к занятиям, выработка зрительных, слуховых дифференцировок, памяти, внимания, мышления.
Коррекционно - логопедическая работа с детьми строится поэтапно и включает постепенно усложняющиеся упражнения. Логопед принимает участие в режимных моментах, что способствует установлению контакта с детьми и повышает эффективность коррекционной работы. Используются различные приговорушки, ладушки, потешки, стишки на звукоподражание. Важно установить тесный контакт с детьми, поднять их эмоциональное состояние. Дети учатся фиксировать взгляд на лице логопеда, на крупных ярких игрушках, учатся выполнять сначала одноступенчатые, а потом двухступенчатые инструкции. Большое значение имеет работа по воспитанию общих речевых навыков, прежде всего диафрагмального дыхания.
Самое большое место в логопедической работе с детьми занимает работа по стимуляции речевой активности. Привлекая внимание ребенка к звучанию его голоса, поощряя его активность, стараемся вызвать повторение звуков и лепетной активности.
Уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Поэтому тренировка движений пальцев и всей кисти рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка.С помощью стихотворного ритма совершенствуется произношение, происходит постановка правильного дыхания, отрабатывается определенный темп речи, развивается речевой слух. Хорошее воздействие оказывают игры с предметами: пирамидки, кубики, мозаика, закрепление на липучках, застегивание пуговиц.Важным моментом являетсяразвитие тактильной чувствительности. Игры с щетками, поглаживание, потряхивание расслабляет, и пальцы ребенка раскрываются, яркий цвет щетки привлекает внимание.
Большое внимание в своей работе уделяется массажу пальчиков и кистей рук. Логопедический массаж на лице, самомассаж, проводятся с целью нормализации тонуса мышц артикуляционного аппарата. С ребенком также проводятся игры на развитие слухового внимания, слуховой памяти и фонематического слуха. Упражнения с музыкальными инструментами - колокольчик, погремушка, металлофон, дудочка.
В процессе целенаправленной, систематической работы с ребенком, удается добиться положительной динамики в психическом и речевом развитии. В результате занятий речь ребенка поднимается до уровня звукоподражаний, лепета и первых слов, обогащается активный словарь. Пассивный словарь увеличивается, улучшается зрительное и слуховое внимание, совершенствуется мелкая моторика, координация движений, формируются навыки общения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/18/picture-382215-1390073148.jpg)
СИСТЕМА РАННЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЕЕ ОРГАНИЗАЦИИ.
В статье раскрывается актуальность логопедической работы с детьми раннего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/18/picture-382215-1390073148.jpg)
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, КАК ОБЪЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
В статье дан краткий обзор речевому развитию детей раннего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/05/picture-463541-1407252362.png)
Консультация "Ранняя логопедическая помощь детям с нарушениями речи".
Материал для родителей, логопедов, воспитателей....
Развитие артикуляционной и мелкой моторики в системе ранней логопедической помощи детям с задержкой речевого развития
В статье раскрываются особенности функционирования артикуляционного аппарата, нарушения тонкой моторики пальцев рук, речевого развития у детей раннего возраста с перинатальным пораже...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/12/picture-969415-1510502323.jpg)
2020 год Консультация на тему: «Ранняя логопедическая помощь детям с нарушениями речевого развития».
Консультация на тему:«Ранняя логопедическая помощь детямс нарушениями речевого развития»....
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/20/picture-1388923-1645353853.jpg)
Ранняя логопедическая помощь детям с нарушением речевого развития
В последнее время резко возросло количество детей с речевыми проблемами. Поэтому важно выявить неблагополучное речевое развитие и преодолеть как можно раньше. Ранний возраст является уникальным, важны...