Логопедический проект "Лето красное - прекрасное"
проект по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Опубликовано 22.06.2021 - 22:46 - Опанасюк Наталья Станиславовна

В настоящее время остается большое количество дошкольников с различными речевыми недостатками. Работа по развитию речи должна проходить систематически, регулярно, с учетом индивидуальный особенностей каждого ребенка. И в летний период она не должна прекращаться.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_leto_krasnoe_-_prekrasoe.docx	800.19 КБ

Предварительный просмотр:

МДОУ «Детский сад № 2 комбинированного вида «Капитошка»

Логопедический проект

«Лето красное-прекрасное»

Подготовила:

учитель-логопед

Опанасюк Н. С.

Железногорск

Проблема:

Актуальность проекта:

Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно приобретений, так как речь не дается человеку от рождения. В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, так как от уровня овладения устной связной речью зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и всех основных психических процессов. Поэтому проблема развития речи является одной из актуальных в настоящее время.

Цель проекта:

Развитие речевой активности детей, обогащение и активизация словарного запаса, совершенствование грамматического строя речи; показать, что работа по развитию речи может быть интересной, увлекательной и творческой.

Задачи проекта:

Вызвать интерес дошкольников к логопедическим играм, потребность в них.
Формирование практические умения и навыки у детей правильной речи (фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной).
Развивать и совершенствовать все стороны устрой речи каждого ребенка (произношение, словарь, грамматический строй, связная речь).
Побуждать детей к речевому общению со сверстниками и взрослыми.
Вызвать у педагогов желание и стремление совершенствовать свою речь и речь детей.

Тип проекта:

по доминирующей деятельности: практико-ориентированный;
по предметно-содержательной области: межпредметный;
по характеру координации: с открытой координацией;
по количеству участников: групповой;
по продолжительности выполнения: среднесрочный.

Участники проекта: учитель-логопед, дети старших и подготовительных групп, воспитатели, родители.

Гипотеза проекта: в качестве гипотезы выдвинуто предположение о том, что развитие речевой активности, обогащение и активизация словаря детей возможно при соблюдении следующих условий:

Систематичность в работе с детьми по обогащению и активизации словаря (беседы, игры, занятия, пальчиковая гимнастика, заучивание стихотворений и т.д.);
Консультации для родителей, знакомство их с речевыми играми;
Поощрение детей высказываться развернутым, полным предложением.

Продукт проекта:

Для логопеда

Для детей

Для родителей

Для воспитателей

Конспекты занятий.
Видео ролики, мультфильмы.
Перспективный план рабаты с детьми, родителями, воспитателями.
Лепбук «Лето красное-прекрасное».
Картотека пальчиковой гимнастики на летнюю тему.
Картотека стихотворений на летнюю тему.
Картотека загадок на летнюю тему.
Картотека скороговорок, чистоговорок.
Папки-передвижки
Буклеты для родителей.
Картотека наблюдений в природе.
Картотека летних речевых игр.
Подборка летних аудиосказок.
Подборка художественной литературы для чтения и заучивания наизусть.

Раскраски, оформление выставки.
Заученные стихотворения.
Пальчиковая гимнастика.
Наблюдения на прогулке.
Занятия и развлечения.

Буклет «Летние речевые игры»
Развлечение «День семьи»
Буклет с подборкой летних стихотворений для заучивания наизусть.
Буклет «Развитие речи детей 6-7 лет»
Развлечение «Прощай, лето».

1. Картотека наблюдений на прогулке.

2. Картотека летних речевых игр.

3. Подборка летних аудиосказок.

4. Подборка художественных произведений для чтения и заучивания наизусть.

5. Картотека пальчиковой гимнастики на летнюю тему.

6. Картотека загадок на летнюю тему.

7. Картотека скороговорок, чистоговорок.

Ожидаемый результат:

В ходе реализации проекта пополнится и активизируется словарь детей, их повысится речевая активность. Повысится интерес к развитию речи детей у родителей.

Этапы реализации проекта:

I этап – организационно-подготовительный

Цель: разработать и спланировать основные части проекта.

Содержание:

1. Изучение методической литературы по данной теме.

2. Разработка перспективного плана работы с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах.

3. Разработка плана работы по взаимодействию с родителями.

4. Составление конспектов, сценариев мероприятий.

5. Подготовка необходимого наглядного материала и оборудования для проведения проекта.

II этап – основной

Цель: Обогащение и активизация речи детей, повышение интереса детей к познанию окружающего их мира.

Содержание:

Проведение запланированных мероприятий с детьми.
Проведение запланированных мероприятий с родителями.
Выполнение запланированной работы для воспитателей.

III этап – заключительный

Цель: Подведение итогов проекта «Лето красное - прекрасное».

Содержание:

Проведение итоговых развлечений.
Проведение анализа проекта.
Сбор и обработка фото и видеоматериала по проекту.
Составление презентации проекта «Лето красное - прекрасное»

Перспективный план работы с детьми:

Месяц

Неделя

Тема

Задачи

Июнь

«Лето красное пришло»

Пальчиковая гимнастика
Разучивание стихотворений
Загадки о лете
Скороговорки, чистоговорки
Просмотр видеоролика о лете
Занятие «Лето красное пришло»
Занятие «Летняя погода»

Укреплять мелкую моторику рук
Формировать и активизировать словарный запас детей
Улучшать дикцию и звукопроизношение
Формировать и активизировать словарный запас детей о лете и летних явлениях
Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Июнь

«Наша родина – Россия»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Летние праздники в России»

6. Занятие «Российские символы и традиции»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о нашей Родине России, ее праздниках и традициях.

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Июнь

«Лето-веселая пора»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Летние развлечения для детей»

Укреплять мелкую моторику рук
Формировать и активизировать словарный запас детей
Улучшать дикцию и звукопроизношение
Формировать и активизировать словарный запас детей о лете и летних развлечениях для детей
Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Июнь

«Куда летом не пойду – везде цветок найду»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Цветы»

6. Раскрашивание раскрасок «Цветы»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о цветах

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Июль

«По малину в сад пойдем»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Ягоды»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о ягодах

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Июль

«Реки России»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Родные реки»

6. Развлечение с родителями «День семьи»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о реках России

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

6. Укреплять семейные традиции

Июль

«Ловись, рыбка»

Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Рыбы»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о рыбах

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Июль

«Лесная аптека»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Лекарственные растения»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о лекарственных растениях

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Август

«Путешествие в мир насекомых»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Насекомые»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о насекомых

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Август

«Труд взрослых летом»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Наш летний труд»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о летнем труде

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Август

«Хлеб – всему голова»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Занятие «Работа на поле»

6. Занятие «Откуда берется хлеб»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о изготовлении хлеба

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Август

«Прощай, лето»

1. Пальчиковая гимнастика

2. Разучивание стихотворений

3. Загадки о лете

4. Скороговорки, чистоговорки

5. Развлечение: «Прощай, лето»

1. Укреплять мелкую моторику рук

2. Формировать и активизировать словарный запас детей

3. Улучшать дикцию и звукопроизношение

4. Формировать и активизировать словарный запас детей о лете и летних явлениях

5. Вызвать интерес к познанию окружающего мира

Перспективное планирование работы с родителями:

Месяц	Неделя	Содержание работы
Июнь	1	Информационная папка-передвижка
Июнь	2-3-4	Буклет с летними речевыми играми
Июль	1	Информационная папка-передвижка
Июль	2	Развлечение ко Дню семьи
Июль	3-4	Буклет с летними стихотворениями для детей
Август	1	Информационная папка-передвижка
Август	2-3	Буклет «Развитие речи детей 6-7 лет»
Август	4	Развлечение «Прощай, лето!»

Перспективное планирование работы с воспитателями:

Месяц	Неделя	Содержание работы
Июнь	1	Картотека наблюдений на прогулке
Июнь	2	Картотека летних пальчиковых игр
Июнь	3-4	Подборка летних аудио сказок
Июль	1	Картотека наблюдений на прогулке
Июль	2	Картотека речевых игр на летнюю тему
Июль	3-4	Подборка художественных произведений для чтения и рассказывания летом
Август	1	Картотека наблюдений на прогулке
Август	2-3-4	Картотека стихотворений для чтения и заучивания наизусть на летнюю тему