Презентация "Развитие связной речи"
презентация по логопедии
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Под связной речью понимают смысловое развернутое высказывание (ряд логически сочетающихся предложений), обеспечивающее общение и взаимопонимание. Связная речь отражает логику мышления ребенка, его умение обдумывать воспринимаемое и умение выразить в правильной форме
Основная функция связной речи коммуникативная Она осуществляется в двух основных формах – диалоге и монологе
Значение связной речи для развития детей
Приемы и методики развития связной речи
Развитие связной речи с опорой на картинки Успешно тренируется навык связных высказываний с применением наглядного материала. Это могут быть единичные картинки, а также серия изображений, которые отражают развитие сюжета Картинки способствуют развитию воображения и побуждают к высказыванию
Рекомендуемая литература Н.В. Нищева – «Развитие связной речи по опорным картинкам» О.Г. Ивановская, С.Ф. Савченко – «Занятия с логопедом по обучению связной речи на основе разрезных картинок» О.Ю. Дорошенко – «Развитие связной речи на материале текстов цепной структуры» И.К. Боровская – «Рассказы в картинках»
Развитие связной речи с использованием мнемотехники
В процессе работы с мнемотаблицами происходит: Упрощение визуальной информации Шифровка данных в удобный для запоминания вид; Многократное проговаривание алгоритма действий до полного запоминания На следующих слайдах представлены зашифрованные загадки и сказки, которые ребенок должен угадать и описать
Рекомендуемая литература Л.В. Омельченко – «Познавательно-речевое развитие дошкольника с использованием мнемотехник Т.Б. Полянская – «Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста» Т.А. Ткаченко – «Использование схем в составлении описательных рассказов»
Развитие связной речи с помощью пересказа Казалось бы, пересказ – это самая простая речевая тренировка. Не нужно ничего придумывать, а только вспоминать, о чем говорится в тексте. Но для детей это оказывается достаточно трудно, поскольку требуется умение осмыслить, что и как происходит с главными героями, чтобы связно все рассказать
Рекомендуемая литература Н.Н. Созонова, Е.В. Куцина – «Учимся пересказывать», «Чудо-обучайка» Т.А. Куликовская – «Тренинги по сказкам для формирования связной речи», «Сказки-пересказки»
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация «Связная речь ребёнка. Развитие связной речи в процессе общения».
В консультации говорится о развитие речи детей в процессе общения и взаимодействия со взрослыми....
Виды связной речи. Пересказ - важное средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР.
Речь - это своеобразная форма познания человеком предметов и явлений действительности и средство общения людей друг с другом. Речь имеет основные...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/22/picture-897630-1487739846.jpg)
Семинар-пратикум «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через составление рифмованных текстов, метафор, загадок» (Технология развития связной речи Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко)
Семинар-практикум "Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через составление рифмованных текстов, метафор, загадок" (Технология развития связной речи Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко)...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/14/picture-828617-1589481400.jpg)
Консультация на тему: «Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста»Что такое связная речь? Связная речь - смысловое развёрнутое высказывание (ряд логически сочетающихся предложений), обеспечивающее общение и взаимопонимание людей. Св
Консультация на тему: «Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста»Что такое связная речь? Связная речь - смыслов...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/11/picture-972025-1510406753.jpg)
Семинар – практикум «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через составление рифмованных текстов, метафор, загадок» (Технология развития связной речи Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко)
Семинар – практикум «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через составление рифмованных текстов, метафор, загадок» (Технология развития связной речи Т.А. Сидорчу...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/28/picture-1051093-1540752210.jpg)
Краткосрочный проект для детей 4-5 лет группы №7 «Развитие связной речи дошкольников средствами моделирования и мнемотехники. Работа по развитию связной речи дошкольников
В работе по развитию связной речи дошкольников мы используем современные технологии. Технология моделирования и мнемотехники помогает ребенку зрительно представить понятия слово, предложение....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/26/picture-933612-1498489966.jpg)
Семинар – практикум «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через составление рифмованных текстов, метафор, загадок» (Технология развития связной речи Т.А. Сидорчук, Н.Н. Хоменко)
Приняла участие на семинаре – практикуме по теме: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через составление рифмованных текстов, метафор, загадок» (Технология развит...