План работы учителя-логопеда с родителями
материал по логопедии (средняя группа)

Месяц

Формы и методы работы

Тема

Цель

СЕНТЯБРЬ

Консультации

«Мифы о работе логопеда»

«Развитие речевого дыхания»

 Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.

ОКТЯБРЬ

Родительское собрание

«Направление коррекционной работы на учебный год»

Результаты диагностического обследования

Познакомить родителей  с ходом коррекционной работы на учебный год.

Индивидуальные беседы

«Результаты диагностики»

Познакомить родителей с результатами обследования и планом индивидуальной работы.

Консультации: «Шпаргалка для семьи»

«Артикуляционная гимнастика: значимость, рекомендации»

Познакомить с правилами выполнения артикуляционной гимнастики

Памятка

«Речевое развитие ребёнка 4-5 лет»

Познакомить родителей с ходом речевого развития дошкольников.

Консультация (буклет)

«Как правильно организовать логопедическое домашнее занятие»

Выявить круг вопросов, которые актуальны для родителей.

НОЯБРЬ

Консультация

« Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников».

Советы по выполнению домашних заданий.

Познакомить родителей с пальчиковыми играми и влияние мелкой моторики на развитие речи

Консультации: «Шпаргалка для семьи»

 «Современные здоровьесберегающие технологии, применяемые в работе с детьми».

Индивидуальные консультации по проблемам усвоения детьми программного материала

Познакомить родителей с различными здоровьесберегающими технологиями

ДЕКАБРЬ

Индивидуальные беседы

«Вопрос-ответ»

Ответить на полученные вопросы (по запросам родителей)

Индивидуальные практикумы

По запросам родителей

Консультации: «Шпаргалка для семьи»

Наглядная агитация – логопедический стенд

«Развитие графомоторных навыков у дошкольников»»

Познакомить родителей со способами развития графических навыков.

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

Консультации

Семинар-практикум

Индивидуальные беседы

 «Традиционные и инновационные методики в логопедической работе с детьми, имеющие ОНР».

«Звуки – это то, что мы слышим и говорим»

«Расширяем словарный запас ребёнка»

Познакомить с различными методиками в логопедической работе

Познакомить родителей с играми, направленными на развитие фонематического слуха.

Познакомить родителей с приёмами работы, направленными на обогащение словарного запаса.

МАРТ

АПРЕЛЬ

Консультация

(наглядная агитация - логопедический стенд)

Индивидуальные беседы

 « Игры на развитие фонематического слуха»

« Игры для формирования грамматического строя речи»

Вопрос – ответ (по запросу родителей)

Познакомить родителей с играми и упражнениями

Применение Су-Джок терапии при коррекции речевых нарушений у детей

- Информационный буклет «Игры и упражнения с массажным шариком Су-Джок»

«Спрашивали – отвечаем»

«Секреты шипящих звуков

Консультация

(буклет)

Консультация-практикум

Ответить на полученные вопросы

Познакомить с правильной артикуляцией и способами постановки шипящих звуков

МАЙ

Родительское собрание

«Итоги коррекционной работы»

Итоги за учебный год, рекомендации, предложения

Индивидуальные консультации

«Вопрос – ответ»

Дать рекомендации родителям по домашнему заданию на лето

Анкетирование

«Я и мой ребёнок»

 Адекватность позиции родителей по отношению к ребёнку и его речевому дефекту.