Презентация " Значение артикуляционной гимнастики для дошкольников"
презентация к уроку по логопедии (средняя группа)

Слайд 1

«Значение артикуляционной гимнастики для формирования речи дошкольников» Подготовила Пожилых И.В.

Слайд 3

язык - главная мышца органов речи

Слайд 4

РЕЧЬ – СПОСОБ ПОЗНАНИЯ

Слайд 7

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ПОСЁЛКА ДОЛГОРУКОВО» 2017 Сборник артикуляционной гимнастики для воспитателей ДОУ Подготовила воспитатель Тюрина О.И. п.Долгоруково, 2017

Слайд 8

Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики в соответствии с ФГОС и требованиями Сан ПиН Комната должна быть чистой, хорошо проветренной . У педагога должны быть чистые руки. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Выполнять по 5-7 минут. При отборе упражнений для артикуляционной гимнастики надо соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя . Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо (использовать зеркало 9*12, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения. Проводить гимнастику надо эмоционально, в игровой форме. Каждому упражнению даётся название, к нему подбирается картинка - образ. Картинка служит образцом для подражания какому - нибудь предмету или его движениям [3].

Слайд 9

Этапы работы над артикуляционной гимнастикой 1 Этап: дыхательные упражнения + комплекс артикуляционной гимнастики. 2 Этап: отработка звуков в скороговорках и чистоговорках . 3 Этап: работа с родителями . 4 Этап: самообразование .

Слайд 10

Дыхательные упражнения Покатай карандаш Бабочки летят

Слайд 11

Упражнения для губ «Улыбочка» Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы

Слайд 12

«Трубочка» Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до пяти.

Слайд 13

Упражнения для губ и щек 1.Похлопывание и растирание щек. 2. « Сытый хомячок » . Надуть обе щеки, потом надувать щеки поочередно.

Слайд 14

3 . «Голодный хомячок». Втянуть щеки.

Слайд 15

«Шарик» Рот закрыт. Бить кулачком по надутым щекам, в результате чего воздух выходит с силой и шумом

Слайд 16

2 Этап. Отработка звуков в скороговорках и чистоговорках . Скороговорки и чистоговорки – это своеобразный речевой материал, который специально предназначен для отработки четкой дикции человека.

Слайд 17

Артикуляционная сказка «Малыш»

Слайд 18

3 Этап. Работа с родителями . 1.Подготовка памяток. 2.Устные и наглядные рекомендации.

Слайд 19

4 Этап. Самообразование.

Слайд 20

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!