Игры с пуговицами
презентация по логопедии

Играем с пуговицами: творим и говорим.

(Слайд 1)  В работе с детьми дошкольниками важно создать  эмоционально благоприятную ситуацию, которая способствовала бы возникновению желания у ребенка активно участвовать в речевом общении. И именно игра помогает создавать такие ситуации, в которых даже самые стеснительные и необщительные дети  раскрываются.

        Вовлечение детей в игровую деятельность помогает активизировать их речевое развитие. Речь ребенка формируется поэтапно. На каждом возрастном этапе решаются свои задачи. От возраста к возрасту идет постепенное усложнение методов и приемов обучения родному языку. Благодаря многообразию речевых игр и упражнений у дошкольников формируется четкость произношения каждого слова, грамотность, ясность, умение правильно формулировать свою мысль, развиваются монологическая и диалогическая речь. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими. Используя речевые игры в качестве сотворчества ребенка и взрослого, необходимо следить за его настроением и учитывать речевые возможности.

       Использование в работе с детьми разных материалов (крупы, песок, прищепки, пуговицы) позволяет педагогу решить сразу несколько задач:

-создать мотивацию к выполняемой деятельности;

-решить обучающую задачу;

-развить у детей те или иные развивающие задачи (развитие речи, развитие моторики пальцев рук, развитие психических процессов и т.д.)

  (Слайд 2)           Сегодня предлагаю вашему вниманию несколько примеров игр с пуговицами, которые можно использовать для развития речи детей.

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОТКРЫТИЕ

Вам потребуются: пуговицы разных цветов и размеров, пластиковая бутылка.

     Покажите малышу, как пуговицы можно проталкивать в горлышко бутылки. Дайте ему сделать это самостоятельно. Не подсказывайте, что крупная пуговица не пройдет в бутылку, пусть малыш сам сделает это открытие. После нескольких неудачных попыток ребенок научится соотносить диаметр отверстия бутылки и размер пуговиц, тем самым развивая свой глазомер и навыки сопоставления.                   

         В какой руке пуговица?

Возраст: 1,5-2 года

Цель: Развитие коммуникативных навыков.

Оборудование: пуговицы разных оттенков, размеров, формы

Ход игры: Возьмите одну пуговицу, покажите малышу, а потом зажмите ее в своей руке и спросите «В какой руке у меня пуговица?». Пусть ребенок угадает, где спрятана пуговка. Эту игру можно также использовать в работе в парах с подгруппой детей.

ПУГОВИЧНАЯ КОПИЛКА

Вам потребуются: банка из-под кофе или какао с мягкой пластмассовой крышкой, пуговицы (они могут быть разного цвета и размера, в зависимости от того, какие задачи вы поставите: будь то закрепление представления о размере, цвете или обучение счету).

     На крышке сделайте прорезь ножом (по принципу копилки). Покажите ребенку, как можно проталкивать в прорезь пуговицы. После того как все пуговицы окажутся в банке, попросите малыша открутить крышку и достать пуговицы. Игру можно начинать сначала!

СОРТИРОВКА, И НЕ ТОЛЬКО

     Пуговицы прекрасно подходят для заданий по сортировке. Вместе с ребенком отбирайте только самые крупные пуговицы или, напротив, пуговки-малютки, либо пуговицы определенного цвета, а когда ребенок подрастет и научится считать - отбирайте пуговицы с различным количеством дырок на них, пересчитывайте их и т.п.

ПУГОВИЧНОЕ ОЖЕРЕЛЬЕ

     Вы идете с ребенком в поликлинику, и вам придется ждать своей очереди, или малышу назначеныфизиопроцедуры, и надо чем-то занять его на 10-15 минут? Сделайте для него «Пуговичное ожерелье» и положите в сумку, с которой пойдете в поликлинику. Для того чтобы ожерелье было интересно ребенку, не давайте его малышу при других обстоятельствах.

     Возьмите толстую прочную нитку. Она должна быть такой длины, чтобы ожерелье по диаметру было меньше головы ребенка (в целях безопасности). Наденьте на нее много пуговиц, различающихся по форме, размеру и цвету (каждую пуговку наденьте на веревку при помощи иглы только в одно отверстие). Крепко завяжите нитку. Ожерелье готово. Пока ребенок маленький, достаточно того, что он, перебирая пуговички, развивает мелкую моторику и тактильную чувствительность. Чуть позже с помощью этого ожерелья можно проводить обучающие занятия, к примеру, такие как: «Изучаем цвета», «Учимся считать», «Большие – маленькие», «Найди одинаковые пуговички» и т.п.

НЕОБЫЧНОЕ НАНИЗЫВАНИЕ

Вам потребуются: плоские пуговицы разных цветов и размеров, пластилин, зубочистки.

     Возьмите брусок пластилина и воткните в него зубочистку (вы можете предварительно отрезать острые кончики зубочисток). Покажите ребенку, как можно нанизывать пуговицы на необычный стерженек. Играя с ребенком в следующий раз, усложните задачу – нанизывайте пуговицы определенного размера или цвета. Можно сделать несколько заготовок: на зубочистки, вставленные в пластилин различного цвета, нанизывать пуговицы соответствующих цветов. Вы можете воткнуть зубочистки различной длины и попросить ребенка нанизать пуговицы, обратив в конце внимание малыша на взаимосвязь длины зубочисток и количества пуговиц, нанизанных на них. Кстати, не все пуговицы возможно нанизать на зубочистку, так как диаметр дырочек на пуговицах не всегда соответствующий. Поэтому либо вы предварительно отбираете подходящие пуговки для этой игры, либо вы предоставляете ребенку возможность убедиться в несоответствии на собственном опыте и сделать свои выводы. Играя с ребенком постарше, вы можете просить его заранее высказать мнение по поводу того, наденется данная пуговка на такой стержень или нет, развивая тем самым его глазомер.

Пуговичный массаж (для рук)

Цель: развитие моторики ребенка

Возраст: с 1,5 лет

Необходимо заполнить просторную коробку пуговицами.

Ход игры:

- опустите руку в коробку;

- поводите ладонями по поверхности пуговиц;

- захватите пуговицы в кулаки, чуть приподнимите и разожмите кулаки;

- погрузите руки глубоко в «пуговичное море» и «поплавайте» в нем;

- перетирайте пуговицы между ладонями;

- пересыпайте их из ладошки в ладошку;

- разными руками захватывать щепотки пуговиц.

 (Слайд 3)  Игры с пуговицами для детей от 3 лет

«Звуковые дорожки»

Ребенок выкладывает пуговицами дорожку, либо проводит  её по дорожке.

«В небе летают комары, они пищат: «З-з-з-з» (папа Комар), «Зь-зь-зь-зь» (Комар сынок). Мимо проехала машина, ее шины прошуршали: «Ш-ш-ш-ш». Так же шипит змея под кустом. А майский жук жужжит: «Ж-ж-ж» и дарит детям шарики. Шарики сдулись и засвистели: «С-с-с-с» (большой), «Сь-сь-сь-сь» (маленький). Шарики необходимо надуть насосом, который тоже издает данный звук».

«Игры- шнуровки»

Ребенок пришивает пуговицу, при этом проговаривает звук, слог, придумывает слова на заданную тему.

«Игра –копилка» усложняется следующими речевыми заданиями:

-в красную копилку положи пуговки с мягкими(твердыми, мокрыми, теплыми ….)словами.

- копилка слов на тему  «Овощи», «Насекомые», «Цветы»и т.д.

-копилка прилагательных по  лексической теме(солнышко (какое?)- яркое, лучистое,….

 (Слайд 4) Правила работы с пуговицами для детей:

1. Не брать в рот
2. Не совать в нос и др

(Слайд 5)Речевое развитие детей непрерывно. Речь нельзя развивать только на занятиях по развитию речи. Когда решение речевых задач будет проходить через все виды деятельности детей, тогда и речь ребенка будет более грамотная, правильная, богатая.  

https://infourok.ru/kartoteka-igr-s-pugovicami-1238531.html

Итак, игры и упражнения с пуговицами – значимые мотивирующие факторы активной и творческой продуктивной деятельности. Они отлично развивают мелкую моторику, точность движений, тактильное восприятие, сенсорику и воображение.

И вместе с тем, дети получают огромное удовольствие от таких занятий.