«Сделай карточку разноцветной» (игра-занятие)
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

«Сделай карточку разноцветной»

(игра-занятие)

              Предлагаем вниманию педагогов описание игры-занятия, направленной на решение задач по формированию навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников.

В игру включен словарь по основным лексическим темам (фрукты, овощи, рыбы, одежда, времена года,  продукты, мебель, цветы, части тела, герои сказок), способствующим расширению словарного запаса и развитию речи дошкольников.

 В процессе игры одновременно с формированием навыков звукового анализа и синтеза развиваются зрительное восприятие, внимание, мышление, мелкая моторика пальцев рук.

Игра может использоваться в подготовительной к школе группе детского сада на подгрупповых и индивидуальных занятиях.

Цели:

-выработка навыков звукового анализа и синтеза

-усвоение понятий: гласный звук, твердый, мягкий согласный звук

Оборудование:

-шесть карточек-образцов с разноцветными квадратами (на обратной стороне карточки напечатаны слова);

-пустые карточки (по количеству детей), разделенные на квадраты;

-набор квадратиков красного, синего и зеленого цвета.

Детям раздаются пустые карточки и набор разноцветных квадратиков.

Педагог предлагает сделать карточки разноцветными.

Для этого взрослый объясняет, какой звук в слове надо выделить - первый или последний,  затем называет слова,  а дети ставят квадратик  такого цвета, который соответствует первому или последнему звуку предлагаемого слова: гласный звук-красный квадрат,  твердый согласный - синий, мягкий согласный - зеленый квадрат.

Например: Аист, молокО - красный квадрат; Самолет, чесноК - синий;

Черемуха, кисеЛЬ - зеленый.

Карточки закрывают сверху вниз, то есть по вертикали. После того, как дети закроют свои карточки квадратиками, педагог показывает свою карточку – образец,  и дети проверяют, правильно ли они разложили свои цветные квадратики. Выигрывает тот, кто справился со всеми заданиями и не допустил ни одной ошибки.