План-конспект логопедического индивидуального занятия со здоровьесберегающими компонентами "Животные Севера"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Логопедическое индивидуальное занятие

 учителя-логопеда Шикаревой О.С.

со здоровьесберегающими технологиями

«Животные Севера»

Цели: Коррекционно-образовательные. Развивать словарь. Уточнить с детьми название животных Севера, знание их внешних признаков, их строения, чем питаются. Совершенствовать грамматический строй речи (обучение составлению предложений по вопросам, по картине и согласованию слов в предложении, образование существительных с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов).

Коррекционно-развивающие. Развивать фонематическое представление, зрительное и слуховое внимание, пространственные отношения, ритм, чувствительную тактильность,  тонкую и общую моторику, артикуляцию, дыхания, глазодвигательная коррекция.

Коррекционно-воспитательные. Формировать интерес к живой природе, доброжелательность, ответственность, инициативность, навыки

сотрудничества.

Оборудование: игрушки животные Севера, игра «Рыбалка», шариковый пластилин, сахар, фигурки людей, картинки по теме: «Одежда», игрушки для сюжетно-ролевой игры «Животные Севера», свечка, лед для напитков, игрушка фотоаппарат, клавесы, настольные звоночки.

 План-конспект занятия

1. Орг. Момент
2. Сообщение темы занятия.

( Сюжет: фотокорреспонденты отправляются на Север, чтобы сфотографировать животных Севера для геожурнала)

3. Дид.игра «Собери одежду на Север»
4. Игра на развитие фонематического слуха «Поймай рыбку для медведей»
5. Артикуляционная гимнастика с сахаром.
6. Развитие мелкой моторики.  Лепка снеговика из шарикового пластилина.
7. Сюжетно-ролевая игра с игрушками «Север».
8. Развитие дыхания «Задуй костер»
9. Развитие тактильной чувствительности. Криомассаж. Игра «Льдинки»
10. Глазодвигательное упражнение «Снежинка»
11. Развитие чувства ритма «Музыка для пингвинов»
12.  Итог занятия